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随时随地学习
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1、下列说法错误的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家和革命家。
B. “树木丛生，百草丰茂”出自曹操的《观沧海》。
C. 《天净沙·秋思》的作者是马致远。“天净沙”是这首散曲的题目。
D. 老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 贮蓄 镶嵌 披蓑带笠 B. 干涩 吝啬 咄咄逼人
C. 莅临 析沥 花枝招展 D. 静默 瞭亮 秋风萧瑟
3、下列句子中没有语病的一项是 ( ）
A.麻城市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。
B.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
C.随着戏剧表演及手工制作等活动引入课堂，让更多学生受到了民间传统文化的熏陶。
D.“朗读者”节目受到广大电视观众喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
4、选出对下列病句修改有误的一项（ ）
A．我校开展的普通话宣传周活动。极大地增强了学生们讲好普通话的热情。修改：把“增强”改成“激发”
B．这所省级示范高中去年高考一批本科的录取率高达74%左右，在全省领先。修改：将“左右”删去
C．为了更好地弘扬汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“爱上中国字”。修改：在句尾加上“的活动”
D．信息时代的今天，许多事发生时，人们都会用影像的方式去传播、去记录、去铭记。修改：把“去记录”和“去铭记”调换位置
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
B．北京奥运会主题歌的演唱者是由刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同完成。
C．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
D．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
6、下列对课文理解与说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”这是毛泽东在《为人民服务》一文中的一句话，意思是我们是情愿为人民服务的，目的是让人民生活得更好，所以别人提出缺点也是为了我们更好地为人民服务，所以我们不怕。
B．《桃花心木》一文中，树木的“不确定”是指老天下雨是算不准的。人的“不确定”是指生活是变化无常的，可能会遇到一些坎坷、曲折、磨难，甚至是不幸。在不确定中生活，经得起风风雨雨的考验的人，才能成为坚强、有作为的人。
C． 《北京的春节》课文是按时间顺序写的．腊八、除夕、正月初一和正月十五写得详细;腊月二十三和正月十九写得简略,这样写的好处是详略得当，重点突出．
D． 《匆匆》是当代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣 “匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
7、下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是( )
A. 慷慨(kǎi) 帐蓬(pēnɡ) 废墟(xū) 薰衣草(xūn)
B. 溜达(liū) 呼啸(xiào) 应征(yìng) 白桦树(huà)
C. 微薄(báo) 急燥(zào) 戳穿(chuō) 山毛榉(jǔ)
D. 酬劳(chóu) 坍塌(dān) 滚烫(tàng) 热腾腾(téng)
8、小锡学了《卖油翁》后，通过阅读又认识了另一位老人，不过有些内容小锡不理解，请你与他一起学习。
老农识画
马正惠公①尝珍其所藏戴胄②《斗牛图》。暇日展曝于厅前，有输租氓③见而窃笑。公疑之，问其故。对曰：“农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于髀间，虽壮夫膂力不能出之。此图皆举其尾，似不类矣。”公为之叹服。
（选自宋·曾敏行《独醒杂志》）
【注】①马正惠公：马知节，宋代官吏，死后谥号正惠公。②戴胄（zhòu）；唐代著名画家，擅长画牛。③输租氓：交纳租税的农民。
(1)解释下列加点字。
①尝珍其所藏( ) ②见而窃笑( )
③公疑之( ) ④方其斗时( )
(2)翻译文中画线句子。
①有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
②此图皆举其尾，似不类矣。
(3)下列句子中的“之”与“公为之叹服”中的“之”用法相同的一项是（ ）
A．大兄何见事之晚乎
B．以我酌油知之
C．晋室之乱
D．久之，目似瞑
(4)这个故事告诉我们一个什么道理？
9、根据课文默写
①舟已行矣，而剑不行，___________，____________。（《刻舟求剑》）
②念天地之悠悠，________________。（__________《登幽州台歌》）
③今夜月明人尽望，_________________。（王建《__________》）
④我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，______________。（苏轼《水调歌头》）
⑤人有悲欢离合，_______________，此事古难全。但愿人长久，_________________。
（苏轼《水调歌头》）
⑥海纳百川有容乃大，_______________________。（林则徐书两广总督府对联）
⑦青山有幸埋忠骨，________________。（杭州岳墓对联）
10、阅读《春》中的两段文字，完成小题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【1】第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。
【2】想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）
A. 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
【3】“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？
【4】“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？
11、阅读下文，完成题目。
父亲的呼噜
①那天去看望父亲，晚上和他睡在一间屋里。睡下不久，父亲那久违的呼噜就清晰地打起来。在那个静静的夜晚，熟稔而陌生的呼噜声，对于咫尺之间的儿子来说，就像一支动听的歌谣，引领着不眠的思绪在起伏激荡中左突右奔、驰骋不止……
②记得童年时，每逢盛夏时节的夜晚，村里人为了乘凉，就在树阴下铺张凉席过夜。这对我们小孩子来说，也是盛夏中的一件乐事。吃过晚饭，父亲便一手夹着凉席子，一手拿把芭蕉扇，领着我来到村西的树林里。这里早已来了不少乡亲，有说有笑，侃天说地。父亲就找个树阴浓郁的地方把凉席子铺好，然后点燃了一支烟和乡亲们说笑起来。我则跑到小伙伴中间，和他们快乐地玩起游戏。
③夜深了，星星闭上了疲惫的眼睛，林中的小鸟也停止了歌唱，人们一个个进入了梦乡。只有风儿吹动树叶的哗哗声，像是谁在窃窃私语。小树林的静寂让我毛骨悚然，胆怯得无法入睡，但又不敢告诉父亲，怕他以后不肯再带我来。我便一个劲地往父亲的怀里拱。熟睡的父亲被我拱醒了，问我怎么还没有睡着，我支支吾吾地说不出话来。父亲说是不是害怕啊。我点点头，父亲笑了：“胆小鬼，我就睡在你的身边，还怕什么？你听着我的呼噜声就不害怕了。”说完，父亲翻过身来搂紧了我。慢慢地，父亲的呼噜声又响了起来，还真奇怪，枕着父亲的呼噜声我真的不害怕了。那一个个夏夜，父亲的呼噜声就像我的守护神，每夜我都是枕着它进入甜甜的梦乡。
④上中学后，我住在学校里，即使周末回家，也是和儿时的伙伴一起这儿睡一夜，那里过一晚，很少睡在家里。高中毕业以后在乡镇的小学当起了民办教师，又是常住学校里，慢慢地，父亲的呼噜声似乎从我的生活中消失了。
⑤一直到1992年夏天，我去参加民师选招考试，那天父亲也一同去了。晚上住宿的时候，父亲说他的呼噜声比以前厉害多了，不和我住在一块了，以免影响我休息。但因正遇上高中、中专招生考试，大大小小的旅店都住满了人，父亲转悠了半天也没有找到住处，只好同我住在一起。晚饭后，我们扯了几句第二天考试的话题就熄灯休息了。我想不用多久，就可以听到父亲的呼噜声了。可是过了好一会，却没有听到一点动静，慢慢地我却睡着了。
⑥不知过了多久，我睡醒了，想去卫生间，正要开灯，却朦朦胧胧地看见对面有一明一灭的红红的烟头在闪动。打开灯，我一下子惊呆了。原来父亲正半依半卧在床头上抽着烟。看上去他是那么疲惫不堪，我的鼻子一酸，差点流下泪来。我问父亲咋还没睡。他说：“一睡着我就会打呼噜，怕影响你休息，明天考不好。”我说：“你就睡吧，不会影响我的。”父亲说：“不行，你不知道，这几年我的呼噜声可大了，你休息不好咋行？明天你考试去了，我有的是时间睡。”我说不过父亲，只好倒头睡去。但我久久没能入睡。
⑦那一夜我没有听到父亲那熟悉的呼噜声，我却深深地读懂了父亲。
⑧此时，我静静地聆听并享受着父亲这均匀而又响亮地呼噜声，胸中情潮涌荡。这呼噜声是那么美妙动听，又是那么意蕴丰厚。
(1)第⑤段中地加点词“枕”在句中的含义是___________________。
(2)贯穿本文的主线是（ ）
A．父亲的关爱
B．父亲的记忆
C．父亲的呼噜
D．父亲的不眠
(3)作者写父亲的呼噜，主要写了两件事：一是小时候父亲的呼噜声为“我”壮胆，伴“我”入睡；二是_______________________________________________。
(4)第③段中划线句子运用了___________描写，作用是_______________________。
(5)第⑥段中写道“打开灯，我一下子惊呆了。”请展开想象，续写出“我一下子惊呆了”所见的所感的情景。（80字左右）
12、写作
一个汉字，一段记忆，一种生活。人们喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。一年的生活已经接近尾声，你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢？
请以“__________，我的年度汉字”为题，写一篇文章。
要求：（1）从“搏”“梦”“变”“泪”“苦”这5个字中任选一个，将题目补充完整，可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识；（2）书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。（3）文体不限，不少于600字。
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