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1、下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，作者是美国的著名记者埃德加·斯诺。
B．《红星照耀中国》按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人较为全面地了解到中国共产党人的真实生活。
C．《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，“及时”是这本书畅销不衰的首要和基本因素。
D．阅读《红星照耀中国》时，我们可以利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象，边读边梳理作品中事实的前因后果。
2、下列句子中加着重号成语使用不当的一项是（ ）
A. 我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。
B. 那件事后，他才如梦初醒，认识到了自己的错误。
C. 李强刚上初一的时候，成绩不尽人意，后来白手起家，经过一番努力，终于取得了好成绩。
D. 陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。
3、下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）
A．她的手艺虽不能和大城市里的美发师混为一谈，但在街道范围内已是响当当的了。
B．突然想起自己喜爱的一本小说，竟然妙手偶得一般在书架的一角发现了它。
C．中国自行制造的第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功，“轰隆”一声巨响，振聋发聩。
D．桥边的断壁残垣，怎能不让人触目伤怀呢？
4、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《回延安》的作者是当代著名诗人和剧作家贺敬之，这首诗采用民歌“信天游”的形式，使用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的地方风情。
B．端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。
C．柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《小石潭记》等。
D．马克·吐温，美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。
5、阅读下面的古诗，完成下面小题。
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
①（注释）本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。
【1】首联中“急”字“引人遐思、情意深切”，历来被人赞赏，请简要分析。
【2】用自己的语言描绘颔联所呈现的景象，至少使用一种修辞手法。
【3】结合全诗内容，简要概述诗人流下“两行泪”的原因。
6、默写句子。
读经典诗文，品百味人生。《关雎》中，以①“________________，________________”两句将主人公因思念长夜无眠的情景形象地展现了出来；《蒹葭》中，用②“________________，________________”描写主人公顺流追寻伊人时，发现伊人好像在水的中央，看似相距不远却终不可接近的幻想；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用③“________________，________________”以两人处境相同，感情一致来安慰朋友，借以减轻友人的悲凉与孤独之感；陶渊明的《桃花源记》中④“________________，________________”让我们仿佛置身于青草碧透，花瓣纷飞的美景中；柳宗元的《小石潭记》中，用⑤“________________，________________”两句含蓄地表达了他寂寞的处境和凄怆、哀怨的心境。
7、读《昆虫记》，会发现原来科学探索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。阅读下面文字，试举例说说这段文字中包含的色彩之美和作者对昆虫的感情。
把地上的粪便清除干净，这便是鞘翅目食粪虫（ 即“圣甲虫”，俗称“屎壳郎”）的工作，也是他们的崇高使命。我们对食粪虫拥有的各种各样的工具赞叹不已，有的用来翻动粪土，把粪土捣碎、整形；有的用来挖洞，它们以后将带着战利品躲在这洞里。所有这些工具犹如技术博物馆里陈列着的挖掘器械……所有的金龟子都备着铲子，这铲子就是边缘锋利、大而扁平的头；它们都会运用耙子，也就是说，用带有锯齿的前腿把粪便耙拢到一起。
似乎是作为干脏活的补偿，不少金龟子都散发出麝香味儿，而且腹部都闪耀着磨光的金属般的光泽，有的粪金龟腹部发出金和铜的光亮，有的粪金龟腹部则是紫金色，不过一般来说，食粪虫的颜色是黑的。衣着华丽、像鲜艳的首饰的食粪虫，都长在热带地区。生长在埃及的骆驼粪下的圣甲虫，其绿色可与祖母绿媲美。而圭亚那、巴西、塞内加尔的蜣螂，则成金属的红色，像黄铜那么富丽堂皇，像红宝石那么光彩照人。
8、阅读文段，回答问题
像花生一样活着
耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一 年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生 特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长 了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然 擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改）
【1】将下面表格填写完整。
【2】选文第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？
【3】请结合语境，从选文第⑤⑥段划线句子中任选一句赏析。
A. 对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析。）
B. 当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）
【4】文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可）
【5】联系实际，谈谈你从选文第⑨段划横线的句子中得到的启示。
9、根据要求作文。
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，饱含了一份情感。照片里的那个人，是否唤醒了你内心的记忆?是幸福、感动、快乐，还是爱和思念?
请以“照片里溢出的 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①从“幸福、感动、快乐、爱、思念”这五个词语中选择一个填在横线处；②写人生动，叙事具体，思路清晰，情感真实；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
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