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2024-2025学年(上)雅安市八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中没有错别字的一项是(     

    A.追溯 殒石 天衣无缝 周而复始

    B.震憾 褶皱 豁然开朗 世外桃园

    C.帷幕 枯躁 目空一切 消声匿迹

    D.严峻 清冽 海枯石烂 草长莺飞

  • 2、下列句子中加点词语运用不当的一项是(     

    A.他操作电脑非常熟练,已达到天衣无缝的程度。

    B.他俩发誓,海枯石烂,长相厮守。

    C.他心高气傲,目空一切,失去很多朋友。

    D.山上新发现的自然景观,令人叹为观止

  • 3、下列各组词语中划线字注音有误的一项是(       

    A.贝尔(nuò)     发(bān)       世(shì)        有成效(zhuó)

    B.透(cān)        奖(shóu)     (kuǎn)       日(jí)

    C.典(ruì)        威(nuó)       法(liáo)       式(yí)

    D.遗(zhǔ)        款(bō)        献(gòng)       兰(hé)

  • 4、在这个活动板块,你发现小语同学整理的文学、文化常识有很大问题,只有一项表述是正确的,这一项是(     

    A.小旦、小生、小丑和老旦都是戏曲行当,分别扮演年轻女子、滑稽人物、年轻男子和老年女子。

    B.成语“金吾不禁”和诗句“桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘”描写的都是中秋节日习俗。

    C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。

    D.我国古代有多种纪年法,“天启壬戌秋日”属于年号干支兼用法。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两首诗,完成下面小题。

    春望

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    望岳

    岱宗夫如何,齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生层云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    1在下面的横线上填写相应内容。

    (1)“国破山河在,城春草木深”描绘了   的景象。

    (2)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了   的景象。

    2下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(  )

    A.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,吟哦而成为千古传诵的名句。

    B.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。

    C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。

    D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法,语言凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗词默写

    (1)_____________________,去年天气旧亭台。

    (2)芳草长堤,_____________________

    (3)金陵城上西楼,_____________________

    (4)_____________________,沉醉不知归路。

    (5)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“______________________________________”将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。

    (6)在欧阳修的《采桑子》中,写水动鸟飞的句子是:______________________________________

    (7)朱敦儒《相见欢》中含蓄深沉地表达忧国忧民情感的句子是:___________________

    (8)李清照《如梦令》中表现景色迷人,乐不思“宿”的句子是:____________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、班级开展了“走进家书世界,感受亲情殷殷”为主题的《傅雷家书》整本书阅读活动。请你按照要求完成下面任务。

    ①……这几天这里为了防台防汛,各单位各组织都紧张非凡,日夜赶着防御工程,抵抗大潮汛的侵袭。据预测今年的潮水特别大,有高出黄浦江数尺的可能,为预防起见,故特别忙碌辛苦。长江淮河水患已有数月之久,非常艰苦,为了抢修抢救,不知牺牲了多少生命,同时又保全了多少生命财产。都是些英雄与水搏斗。听说水涨最高的地方,老百姓无处安身,躲在树上,大小便,死尸,脏物都漂浮河内,多少的党员团员领先抢救。筑提筑坝,先得打桩,但是水势太猛,非有一个人把桩把住,让另外一个人打下去不可;听说打桩的人,有时会不慎打在抱桩的身上、头上、手上或是水流湍急就这么把抱着桩的人淹没了;光是打桩一件事,已不知牺牲了多少人,他们都是不出怨言的那么无声无息的死去,为了与自然斗争而死去。许多悲惨的传闻,都令人心惊胆战。

    ②牛家的大妹,不久就要出发到淮河做卫生工作,同时去有上千的医务人员,这是困苦万状的工作,都是冒着生命危险去的。你想先是饮水一项,已是危险万分,何况疟疾伤寒那些病菌的传染,简直不堪设想。

    ③我看了《保卫延安》以后,更可以想象得出大小干部为了水患而艰苦的斗争是怎么一回事。那是一样的可怕,一样的伟大。(好像楼伯伯送你一部,你看过没有?)我常常联想起你,你不用参加这件与自然的残酷斗争。

    幸运的孩子,你在中国可说是史无前例的天之骄子。一个人的机会,享受,是以千千万万人的代价换来的,那是多么宝贵。你得抓住时间,提高警惕,非苦修苦练,不足以报效国家,对得住同胞。看重自己就是看重国家。不要忘记了祖国千万同胞都在自己的岗位上努力,为人类的幸福而努力。尤其要想到目前国内生灵所受的威胁,所作的牺牲。把你个人的烦闷小小的感情上的苦恼,一齐割舍干净。

    也是你爸爸常常和我提到的。我想到爸爸前信要求你在这几年中要过等于僧侣的生活,现在我觉得这句话更重要了。你在万里之外,这样舒服,跟着别人跟不到的老师;学到别人学不到的东西;感受到别人感受不到的气氛;享受到别人享受不到的山水之美,艺术之美;所以在大大小小的地方不能有对不起国家,对不起同胞的事发生。否则艺术家的慈悲与博爱就等于一句空话了。爸爸一再说你懂得多而表现少,尤其是在人事方面;我也有同感。但我相信你慢慢会有进步的,不会辜负我们的,我又想到国内学艺术的人中间,没有一个像你这样,从小受了那么多的道德训练。你爸爸花的心血,希望你去完成它;你的成功,应该,应该是你们父子两人合起来的成功。我的感想很多,可怜我不能完全表达出来。

    (节选自《傅雷家书·1954~1958年·公月十六日*》)

    (1)第①-②自然段,写了什么内容?在文中有何表达作用?

    (2)第④段中父亲为何称儿子为“幸运的孩子”?

    (3)第⑤段中加点词语“这”在文中具体指的是什么?

    (4)联系整本书阅读,解释第④段中“个人的烦恼”指的是什么?父亲为何说这是“小小的感情上的苦恼”?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下面小题。

    谷爱凌的“大心脏”有多难得?

    ——专家谈运动员心理素质培养

    ①2月15日,在北京冬奥会自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛中,全世界再一次看到了谷爱凌的“大心脏”。在第一轮失误的情况下,谷爱凌第二轮发挥完美,成功摘银。2月8日,在决定自由式滑雪大跳台名次的第三跳当中,谷爱凌选择了难度最高的转体1620动作,顺利夺金。众多媒体、网友在为成绩欣喜的同时,也纷纷感慨谷爱凌的心理素质强大。事实上,以谷爱凌为代表的中国运动员表现出的自信、镇定、坚韧、专注等心理品质,以及应对超强压力的能力与运动员接受的心理训练、心理保障是分不开的。心理学对于运动领域也是一门重要的科学。

    ②心理健康对运动员最直观的影响就是竞技表现。虽然影响竞技表现的因素有很多,但是心理因素对运动员特别是顶级运动员的运动表现和成绩尤为重要。选手的身体条件、天赋、技术能力等都在伯仲之间,所以心理因素往往会成为最终决定胜负的“关键因素”。

    ③“心理”是一个很宽泛的概念,在运动领域它至少指代两种不同的成分:首先是运动员的各种心理能力,如注意稳定、反应迅速、应对压力的能力,以及信心、动机、意志品质等综合心理能力。还有一些是运动员的心理状态,包括但不限于唤醒水平、注意状态、情绪状态、心理定向等。

    ④心理状态和能力除了影响运动员的表现,还会影响其身心状态,乃至健康。例如,研究发现中枢神经系统的认知疲劳可能导致运动员产生更强烈的身体疲劳感。此外,长期的高强度训练或高压状态,都可能导致运动员出现心理疲劳,这可能会进一步导致运动员训练效果下降。这些都充分说明了增强运动员心理素质的重要性。

    ⑤那么,在训练压力、成绩压力、赛场压力、身体压力、舆论压力这些形形色色的挑战面前,运动员常用的疏解方式都有哪些呢?运动员常用的一种压力管理方法,叫作环境控制或刺激控制,即有意识地避免或减少运动员暴露在可能造成压力的情境下的机会。比如,在大赛之前一般运动员都会有意减少互联网的使用,甚至减少和外界的联系,避免他人的情绪影响到运动员。

    ⑥除了环境控制,运动员可使用的压力管理技能包括制定训练和比赛计划、调整角色定位和心理定向、使用放松和积极自我暗示等。此外,对于单调枯燥的训练安排所带来的疲劳感和慢性压力,可以通过调整训练内容和方式、增加趣味活动、更换训练场地环境等方法加以调节。

    ⑦冬奥会上,许多参赛代表团都配备了运动心理服务人员,很多单位组织开展了对冬奥会志愿者的心理支持服务,全程保障冬奥会顺利进行。赛会心理保障服务通常包括举办系列心理讲座、开展心理技能训练、开展心理辅导或咨询等内容,帮助运动员应对心理挑战。在赛场上,运动员也会采取一些实用的心理调节方法,如自我暗示、注意控制、呼吸放松。在备战奥运会等重大赛事时,心理工作者也会根据实际情况,协助制定比赛预案,建立心理应对策略。

    (选自《科技日报》,有改动)

    【1】下列对于文章内容的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.文章题目运用设问修辞,吸引读者的阅读兴趣,以谷爱凌的例子引出运动员的心理素质培养的话题。

    B.第一段从谷爱凌两次凭借超强的压力应对能力成功摘得奥运奖牌的新闻谈起,拉近读者与文章的距离。

    C.本文按照逻辑顺序,首先阐述增强运动员心理素质的重要性,然后说明心理健康对竞技表现的影响,最后提出心理解压的方式。

    D.在备战奥运会等重大赛事时,心理工作者会根据实际情况,协助运动员制定比赛预案,建立心理应对策略。

    【2】第⑤段画线句运用了什么说明方法,请简要分析。

    比如,在大赛之前一般运动员都会有意减少互联网的使用,甚至减少和外界的联系,避免他人的情绪影响到运动员。

    【3】阅读第②段,分析下面句子中“往往”能否删去?为什么?

    选手的身体条件、天赋、技术能力等都在伯仲之间,所以心理因素往往会成为最终决定胜负的“关键因素”。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题目:我做到了

    根据你的理解,结合自己的生活经历与感悟,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:①写出真切体验与独特感受;②文中不能出现真实的校名、人名。

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得分 45
题数 9

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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