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1、下列各句中加点词语的使用全都正确的一项是
①文化传承，是要有载体有传人的，在眼花缭乱的信息时代，煌煌中华文明，还能不能心香相续，不绝如缕，希望就在孩子们身上。
②天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。实现“两个一百年”奋斗目标，需要我们弘扬长征精神，俾昼作夜，艰苦奋斗。
③这个贩毒组织近来购置了一批火力强大的武器，对他们而言这简直是如虎添翼，我边防检查站的缉毒官兵倍感压力，全力投入侦破工作。
④人们生活水平的提高使得运动健身受到热捧。教练提醒，健身塑形需要长期坚持，一旦放弃，会导致髀肉复生，很快反弹。
⑤2月的清晨，重庆10余万群众高举“舍身为人民，热血铸警魂”等字样的横幅来送别为保护人民生命安全而临危授命的英雄周鑫。
⑥能够认识并提升自我才能有不断进步的人生，然而网络“键盘侠”们却只把眼光盯着别人的过失，对自身却目不见睫，无自知之明。
A. ①②⑥ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥
2、下列诗文与所描绘的传统艺术活动，对应全部正确的一项是（ ）
①从风回绮袖，映日转花钿 ②怳怳如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走
③三五步走遍天下，七八人百万雄兵 ④胸中具上下千古之思，腕下有纵横万里之势
A．①舞蹈②书法③戏剧④绘画
B．①戏剧②绘画③舞蹈④书法
C．①舞蹈②绘画③戏剧④书法
D．①戏剧②书法③舞蹈④绘画
3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 中国印刷博物馆是向社会展示传承“造纸术”“印刷术”的窗口，是激发中小学生爱国主义精神、激励发明创造的课堂。
B. 这次从重庆前往南极考察的共10人，他们都是重庆人，平均年龄近50岁左右，组织他们前往的是位于渝北的一家旅游机构。
C. 皮肤老化中的自然老化，是不可避免的，而皮肤老化中的光老化则是在紫外线或其他伤人的光源照射引起的，是可以延缓的。
D. 日前，文化部发布了《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》，是指导“十三五”时期文化系统文化产业工作的总体规划。
4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，久而久之，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
②他自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩，打下了坚实的音乐基础，可以说是“十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。
③促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
④教养是一个人处世时的一种态度。教养的获得是不可一蹴而就的，它是长期自我修炼的结果。
⑤文化是一座城市的灵魂，是城市吐故纳新、转型攻坚过程中的精神原动力，所以，涵养城市的文化底蕴是提升城市品位的重要举措。
⑥车商称，现在的消费者已经精明到“先上网了解车价，再挨家询价，最后往死里杀价”的程度了因此汽车降价是众望所归。
A. ②④⑥
B. ①②⑥
C. ②⑤⑥
D. ①③④
5、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 孝廉是汉代察举制科目之一，指选拔孝顺父母、做事康正的人担任官职。汉代张衡曾被举荐为孝廉。
B. “践阼”指皇帝登上皇位，文言文中用来表示这一意思的词语还有登基、登极、陛下等。
C. 《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”的“参”和“井”分别指“参宿”和“井宿”，均属我国古代二十八星宿之一。
D. 古人用十天干和十二地支依次相配，组成60个基本单位，作为纪年、月、日、时的序号。
6、阅读下面的作品，完成后面小题。
诗人的孤寂
朱光潜
心灵有时可互相渗透，有时也不可互相渗透。在可互相渗透时，就可以默然相喻；在不可渗透时，隔着一层肉就如隔着一层壁。惠子问庄子：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子反问惠子：“子非我，安知我不知鱼之乐？”谈到彻底了解时，人们都是隔着星宿住的。
比如眼前这一朵花，你我所见的完全相同吗?你我所嗅的完全相同吗?你我所联想的又完全相同吗?你觉得香的我固然也觉得香，你觉得和谐的我固然也觉得和谐，但是香的、和谐的，都有许多浓淡深浅的程度差别，毫厘之差往往谬以千里，一般人较量分寸而无暇剖析毫厘，以为这无关宏旨，但是古代寓言不曾明白地告诉我们，压死骆驼的就是最后一茎干草吗？
凡是情绪和思致，愈粗浅，愈平凡，就愈容易渗透；愈微妙，愈不寻常，就愈不容易渗透。一般人所谓“知解”，都限于粗浅的皮相，而浓淡深浅上的毫厘差别是无法从这个心灵渗透到那个心灵里去的。在粗浅的境界，我们都是兄弟；在微妙的境界，我们都是秦越。曲愈高，和愈寡，这是心灵沟通的公例。
诗人之所以异于常人，是在感觉方面异常锐敏。常人的心灵好比顽石，受强烈震撼才生颤动；诗人的心灵好比蛛丝，微嘘轻息就可以引起全体的波动。常人所忽视的毫厘差别对于诗人却是奇思幻想的根源。一滴水便是大自然的返影，一阵螺壳的啸声便是大海潮汐的回响。在眼球一溜转或是肌肤一蠕动中，诗人能窥透幸福者和不幸运者的心曲。他与全人类和大自然的脉搏一齐起伏震颤，然而他终于是人间最孤寂者。
诗人有意要“孤芳自赏”吗?他看见常人不经见的景致不曾把它描绘出来吗?他感到常人不经见的情调不曾把它抒写出来吗?他心中本有若饥若渴的热望，要天下人都能同他在一块赞叹感泣。可是，在心灵探险的途程上，诗人不得不独自踯躅了。
在一般人心目中，这位独自踯躅者是什么样的一个人呢?诗人布朗宁在《当代人的观感》一首诗里写过一幅很有趣的画像。一位穿着黑色大衣的人天天牵着一条老狗在不是散步的时候在街上踱来踱去，到处探头探脑，他真是一个怪人!——诗人的当代人这样想，一般人对于诗人的了解就是如此。
一般人不也把读诗看作一种时髦的消遣吗?伦敦、纽约的街头不也摆满着皮面金装的诗集，让老太婆和摩登小姐买作礼物吗?群众所叫好的都是前一代的诗人，或是模仿前一代诗人的诗人，他们的音调都已在耳鼓里震得滥熟。如果有人换一个音调，他们就不免“对牛弹琴”了，“诗人”这个名字在希腊文中的意义是“创作者”。凡真正诗人，都必定避开已经踏烂的路去另开新境，他不仅要特创一种新风格来表现一种新情趣，还要在群众中创出一种新趣味来欣赏他的作品。但是这事谈何容易？“千秋万岁名”往往是“寂寞身后事”。诗人能在这不可知的后世寻得安慰吗？汤姆生在《论雪莱》一文里骂得好：“后世人!后世人跑到罗马去溅大泪珠，去在济慈的墓石上刻好听的殊语，但是海深的眼泪也不能把枯骨润回生！”
【1】请概括文章的论证思路。
【2】请分析文章最后一段画线句子的含意。
【3】通览全文，指出“诗人的孤寂”的原因，请分条概述。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背负背天，而其之天阙者，____________。(庄子(道遥游》
(2)____________，而明自得，圣心备焉。(荀子《劝学》)
(3)大弦嘈嘈如急雨，____________。(白居易《琵琶行》
(4)____________，提携玉龙为君死。(李贺(《雁门太守行》
(5)____________，佳木秀而聚阴。(欧阳修《醉翁亭记》
(6)____________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
(7)少则得，____________(《老子》)
(8)____________，思则得之，不思则不得也。(《孟子》
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿做出了“________,__________”的评价。
(2)庄子《逍遥游》中写去近郊的人，可以只带当天吃的三餐粮食，回来时“______”；而到千 里外的人，则需要“__________”。
(3)李商隐的《锦瑟》中“_______”，以声音表现内心的凄怨；而“______”，以形 象喻指内心的悲哀。
9、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）子曰：“女奚不曰：其为人也，______，______，不知老之将至云尔。”（《论语》）
（2）老当益壮，宁移白首之心；______，______。（王勃《滕王阁序并诗（节选）》）
（3）______，__________，况臣孤苦，特为尤甚。（李密《陈情表》）
（4）_______，雄飞雌从绕林间。______，愁空山。（李白《蜀道难》）
（5）风一更，雪一更，______，______。（纳兰性德《长相思》）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中女主人公高呼“__________，___________”，说明她认清了丈夫的丑恶嘴脸，下定决心与其决裂。
（2）苏轼《赤壁赋》中描写皎洁月光照耀之下“__________，_________”，秋江的夜色浩瀚无边，浑然一体。
（3）宋濂在《送东阳马生序》中写自己求学时身体所受之苦，在风雪中“___________”，回到住处“____________”，借此勉励青年人珍惜良好的读书环境。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“__________，__________ ”两句写蜀道难行，只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。
（2）《锦瑟》写“泪”的一句是“__________”；《离骚》中的“涕”也写泪，写“太息掩涕”缘由的一句是“__________”。
（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相似的两句是“__________，__________ ”
12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）
（2） ，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）渔舟唱晚， 。（王勃《滕王阁序》）
（4）女娲炼石补天处， 。（李贺《李凭箜篌引》）
（5） ，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）
13、阅读下面这首古诗，完成下列小题。
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。
春水船如天上坐，老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里，愁看直北是长安。
[注]①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。②鶡（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的帽子。
【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.首联中“强饮”一词是痛快豪饮的意思，表明诗人晚年要纵酒人生。
B.颔联写诗人在船上所见所感，春来水涨，江流浩瀚，自己老眼昏花。
C.颈联运用叠词，具有韵律美，写景由近及远，由蝴蝶而鸥鸟，层次分明。
D.尾联总收全诗，诗人北望长安，思朝廷，忧愁顿生，有沉郁苍茫之美。
【2】请结合全诗，简要分析诗人“愁”的原因。
14、阅读下面的文言文，完成各题。
傅嘏字兰石，北地泥阳人。嘏弱冠知名，司空陈群辟为掾。正始初，除尚书郎，迁黄门侍郎。时曹爽秉政，何晏为吏部尚书，嘏谓爽弟羲曰：“何平叔外静而内铦巧，好利，不念务本。吾恐必先惑子兄弟，仁人将远，而朝政废矣。”晏等遂与嘏不平，因微事以免嘏官。起家拜荥阳太守，不行。太傅司马宣王请为从事中郎。曹爽诛，为河南尹，迁尚书。
时论者议欲自伐吴，三征献策各不同。诏以访嘏，嘏对曰：“……昔樊哙愿以十万之众，横行匈奴，季布面折其短。今欲越长江，涉虏庭，亦向时之喻也。未若明法练士，错计于全胜之地，振长策以御敌之余烬，斯必然之数也。”后吴大将诸葛恪新破东关，乘胜扬声欲向青、徐，朝廷将为之备。嘏议以为“淮海非贼轻行之路，又昔孙权遣兵入海，漂浪沉溺，略无孑遗，恪岂敢倾根竭本，寄命洪流，以徼乾没乎？恪不过遣偏率小将素习水军者，乘海溯淮，示动青、徐，恪自并兵来向准南耳”。后恪果图新城，不克而归。
嘏常论才性同异，钟会集而论之。嘉平末，赐爵关内侯。高贵乡公即尊位，进封武乡亭侯。正元二年春，毋丘俭、文钦作乱。或以司马景王不宜自行，可遣太尉孚往，惟嘏及王肃劝之。景王遂行。以嘏守尚书仆射，俱东。俭、钦破败，嘏有谋焉。及景王薨，嘏与司马文王径还洛阳，文王遂以辅政。语在《钟会传》。 会由是有自矜色嘏戒之曰子志大其量而勋业难为也可不慎哉嘏以功进封阳乡侯增邑六百户并前千二百户是岁薨，时年四十七，追赠太常，谥曰元侯。子祗嗣。成熙中开建五等，以嘏著勋前朝，改封祗泾原子。
（节选自《三国志》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 会由是有自矜色／嘏戒之曰／子志大其量／而勋业难为也／可不慎哉／嘏以功进封阳乡侯／增邑六百户／并前千二百户
B. 会由是有自矜色／嘏戒之曰／子志大／其量而勋业难为也／可不慎哉／嘏以功进封阳乡侯／增邑六百户／并前千二百户
C. 会由是有自矜色／嘏戒之曰／子志大其量／而勋业难为也可／不慎哉／嘏以功进封阳乡侯／增邑六百户／并前千二百户
D. 会由是有自矜色／嘏戒之曰／子志大其量／而勋业难为也／可不慎哉／嘏以功进封／阳乡侯增邑六百户／并前千二百户
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 弱冠，古代男子20岁时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年。后世泛指男子二十左右的年纪。
B. 太傅，中国古代职官名。为古代三公之一，位次于太师。后历代沿置，多为赠官、加衔之用，无实权。
C. 薨，古代称诸侯或有爵位的大臣死去，也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或封王的贵族。
D. 子，封建制度的五等爵位之一。《礼记·王制》将爵位分成王、侯、伯、子、男五个等级，子爵为第四等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 傅嘏年少知名，受到重用。傅嘏二十岁时就有了名气，被当时位居三公的司空陈群征召为自己的属官。
B. 傅嘏善于识人，富有远见。傅嘏对吏部尚书何晏非常赏识，认为此人定有作为，后来果然诛杀了曹爽。
C. 傅嘏审时度势，料事如神。在讨论征伐吴国和防备诸葛恪进攻青州、徐州的问题时，傅嘏都判断准确。
D. 傅嘏力主亲征，平叛有功。在毋丘俭、文钦叛乱时，劝司马景王亲自前往，在平定叛乱方面功不可没。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾恐必先惑子兄弟，仁人将远，而朝政废矣。
(2)昔樊哙愿以十万之众，横行匈奴，季布面折其短。
15、阅读下面材料，根据要求写作。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——宋•范成大《四时田园杂兴》
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上溱于完善的源泉。
——［俄］乌申斯基
你在苏联的大学毕业了，这很好，但学的是书本上的知识，可以说这只是知识的一半。你还需要上一个大学，就是劳动大学。
——毛泽东与毛岸英的谈话
在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请你写一篇发言稿,在庆祝“五一劳动节”的主题班会上与同学交流。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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