微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、选出下列加点字音形完全正确的一项（ ）
A．嘱附（fù） 拾级（shè） 镌刻（juàn） 名副其实（fù）
B．弥漫（mí） 卑鄙（bǐ） 寒噤（jìn） 强词夺理（qiǎng）
C．喧哗（huá） 演绎（yì） 颠簸（bō） 轻歌漫舞（màn）
D．瞭望（liáo） 山麓（lù） 浮燥（zào） 挑拨离间（jiàn）
2、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
B．在演讲比赛中，张明丽的演讲抑扬顿挫、慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。
C．改革开放初期，朱强离开家乡，单枪匹马地闯深圳，想干出一番惊心动魄的事业来。
D．看到他狰狞凶恶的面孔，听到他不怀好意的冷笑，小思不由自主地向墙角退去。
3、下列句子加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。
B．你有保持缄默的了不起的天赋，华生，有你做伙伴真是太难得了。
C．东江湖面烟波浩渺，两岸青林翠竹，风景如画。但有个别游客乱扔乱吐，其不文明行为令人大跌眼镜，叹为观止。
D．即使海枯石烂，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远铭记在我们心灵深处。
4、下列加点的字注音有误的一项是（ ）
A. 苛求 kē 吝惜 lìn 诬陷 wū 反馈 kuì B. 装潢 huáng 揩净 jiē 怅然 chàng
C. 摄取 shē反刍 chú 发酵 jiào 砥砺 lì D. 豁免 huò标签 qiān 谦逊 xùn 舆论 yú
5、诗词赏析
雁门太守行
（唐）李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【1】请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。
【2】请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
6、补出下列句子的空缺处。
（1）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（3）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？________。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）《钱塘湖春行》中，使用拟人，通过飞禽来写出春天生机勃勃的句子是________。
7、根据以下材料，结合《红星照耀中国》的主要内容，请你谈一谈刘力群先生捐赠的这版“红星”为何能入藏国图？
世界首版《红星照耀中国》斯诺签名本入藏国图
时间：2020-10-20|来源：环球网|责任编辑：薛珊
10月15日，中国国际报告文学研究会刘力群先生向国家图书馆捐赠包括世界首版《红星照耀中国》埃德加·斯诺签名本在内的30种44册国际友人珍贵签名本、书信手稿及相关资料共计30种44册件。
本次刘力群先生捐赠的珍贵文献将入藏国家图书馆名家手稿文库。该文库除收藏近现代政治家、思想家、科学家、文化名人及历史人物的手稿外，也征集名家签名本。本次刘力群先生珍藏签名本的入藏，丰富了国家图书馆的相关收藏。国家图书馆也将继续致力于征集、保护、研究各界名家的各类手稿，进一步挖掘其内在价值，为推动相关研究，保护与传承中华优秀传统文化发挥积极作用。
8、阅读《月光下的母亲》，完成小题。
月光下的母亲
何君华
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，想必我母亲病得很重。
③我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。在学校食堂天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都腻了，我要回去吃一碗母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃她做的鸡蛋手擀面了。我们学校只在每月月底两天放假，其它时间学生都在校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面，而这也成了支撑我继续上学的唯一动力。
④当我坐的最后一趟班车到镇上时，镇上已经没有机动车的影子了。我只好徒步回家。【甲】天上的月亮真大，公路上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑤走到村口时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影，那人正将一捆又一捆麦子奋力地抽打在木桶上。
⑥那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有，也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要想及时将全部的麦子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑦我在心里嘀咕：是谁这么晚还在干活儿呢？心下突然有一种不好的预感。
⑧我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。
⑨我哭了。
⑩还能是谁呢！别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢！
⑪我哭了，号啕大哭。
⑫母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。她就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学……哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。
⑬我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决不回头。【乙】茫茫月光下，乡村公路上寂静无人。我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。当徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。
⑭陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来，怎么也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
⑮我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑯我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿。
（选自《中国青年报》，有删改）
【1】文章题目为“月光下的母亲”，但母亲并未直接出场，可即便如此，她仍是整件事情发生、发展、结束的关键。请结合文中相关内容对此加以说明。
【2】文中两处画线语句都是对月亮和乡村公路的描写，但其在情节发展、人物塑造等方面的作用各不相同。请任选一处进行分析。
【3】上文第⑭段写道：“我说我母亲没病，是我病了。”请结合上下文说说你对句中“我病了”的理解。
9、题目：餐桌上的故事
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露相关信息。（3）不得抄袭。
邮箱： 