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随时随地学习
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1、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.不遑 惦量 张灯结彩 涸辙之鲋
B.渡越 暝色 直截了当 欲盖弥彰
C.河畔 嘻笑 流连忘返 方芮圆凿
D.葱茏 落漠 溘然长逝 一泄千里
2、下列各句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.师者，所以传道受业解惑也 受：通“授”，传授。
B.今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：很多人。
C.是故无贵无贱，无长无少…… 无：无论，不分。
D.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪，岂。
3、下列各句中标点符号的使用，正确的一项是（ ）
A．这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级、对于历史科学，都是不可估量的损失。
B．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
C．千百万革命战友无不对他表示尊敬，爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
D．各国政府：无论专制政府或共和政府，都驱逐他。资产者：无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
4、下列加点词的解释全都正确的一项是（ ）
A.比好游者尚不能十一 十一：十分之一
而闻者彰 彰：表彰
彼与彼年相若也 若：如，似
B.亦余心之所善兮 善：爱好，崇尚
庶乎饰己不言之过 庶：希望
家君作宰，路出名区 宰：主人
C.乍暖还寒时候 乍：刚，初
其下圣人也亦远矣 下：低于
许由、务光所以旷后世而不闻也 旷：空缺
D.君既若见录 录：收容，收留
将子无怒，秋以为期 将：将来
比屋皆然 比：连，并
5、下列有关解说不正确的一项是（ ）
A．白居易《琵琶行》中的音乐描写可谓是绝唱，诗人运用大量的比喻，化抽象无形为形象可感，不仅调动了读者的视觉、听觉和嗅觉等器官，而且激发了读者的联想和想象。
B．《孔雀东南飞》，它代表汉代乐府民歌发展的最高成就，是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗，它和北朝民歌《木兰诗》被誉为“乐府双璧”。
C．《林黛玉进贾府》中，黛玉眼中的贾府外观宏伟、布局讲究、陈设华贵、既庄严肃穆，又具有豪门贵族气质。
D．杜甫的《秋兴八首（其一）》、《咏怀古迹（其三）》、《登高》都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。
6、阅读下面的文字，完成小题
材料一
（中国教育新闻网讯）月26日，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学儿童家庭教育研究中心共同发布《学生和班主任眼中的家与家庭教育一全国家庭教育状况调查报告》《报告》对四、八年级学生的调查图1和图2）准确而清晰地反映出中小学生对父母的看法和评价。
材料二
记者：报告表明“四、八年级学生大都认为家长对自己最关注的第一位是学习情况（选择比例分别为79.8％、79.9％）”，请问您如何看待家长重视孩子成绩的问题？
李致远：只重视学习成绩是一种把教育功利化的病态表现。当然错也不能全在家长，这跟整个中国社会集体性焦虑有关系，正因为社会的焦虑引起家长的焦虑，而家长则选择通过提高孩子的学习成绩来释放这种焦虑，无形当中孩子成了家长释放压力的出口，这对孩子来说是不公平的，家长有压力不能释放到孩子身上。社会整体焦虑是由于中国“金字塔型”的社会财富分配结构引起，要改变这种现状就要建设“橄榄型”社会结构，我们看到国家已经出台一系列的政策调节收入分配，扩大中产阶层数量，这都是非常好的措施。我相信随着社会发展进步，中国家长摆脱了焦虑的困扰后，会从更理性的角度来看待孩子学习成绩问题。有句话说的很好“孩子是因父母而来，但却不是为父母而来”。
记者：那您认为如何去解决中国家庭教育方面面临的主要问题呢？
李致远：前面说了中国家庭最主要的问题，一是孩子缺乏科学的陪伴。陪伴式教育可以解决很多孩子身上存在的问题，比如网瘾、暴力、注意力不集中、拖沓、不自信、没有上进心等情况。很多家长认为陪伴其实就是陪孩子玩，玩太耽误学习时间，这种理解是片面的，现代教育学证明“玩”也是一种学习，只要玩的项目有针对性也可以提高学习成绩。二是孩子成长环境中有太多负能量。孩子成年以前普遍缺乏辨别能力，对于一些负能量的思想和行为习惯往往很容易不加选择的全接收，一旦形成习惯就很难改正。所以，一定要保证孩子的成长环境充满正能量。
（摘编自《全国家庭教育状况调查报告（2018）》，《访家庭娱乐学创始人李致远》经济网2018年10月22日）
【1】下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.从图1显示的五种不尊重孩子的情况可见，八年级学生认为家长不尊重自己的比例低于四年级学生。
B.图2表明，认为家长从不或几乎不进行亲子沟通的各项人数比例，四年级普遍高于八年级，但比例相差不大。
C.随着孩子年龄的增长，家长也会一定程度上修正对待孩子的方式，亲子沟通有所增多，不尊重孩子的行为有所减少。
D.随着就读年级升高、学习任务加重，部分家长会开始认真倾听，关注学生内心和周边事情，但仍然回避交流影视话题。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.由北师大相关研究机构依据四年级和八年级样本数据作出的专题报告，反映了中小学生对父母的看法和评价，有利于推动家庭教育研究。
B.要改变当下中国社会整体焦虑，就必须改变引发这种焦虑的社会财富分配结构，出台政策调节居民收入，扩大中产阶层数量。
C.要解决孩子身上存在的网瘾、暴力、注意力分散、拖沓、不自信等问题，恰当的陪伴式教育是家长可以采取的一种教育策略。
D.只要统筹推进社会结构调整，家长摆脱焦虑的困扰，理性看待孩子成绩，做到科学陪伴，就能解决家庭教育面临的主要问题。
【3】结合上述材料，谈谈家长应该怎样做才能成为孩子眼中的“中国好父母”。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中表达过去不可挽回，未来犹可把握的是：“____________,_________。”
（2）李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的句子是“_________，________________ ”。
（3）《伶官传序》中“_____，________”，两句运用对比，总结了后唐庄宗先兴后亡的原因，借此对执政者提出告诫。
8、阅读下面诗歌，按要求回答问题。
重九
鲁渊
白雁南飞天欲霜，萧萧风雨又重阳。
己知建德非吾土，还忆并州是故乡。
蓬鬓转添今日白，菊花犹似去年黄。
登高莫上龙山路，极目中原草木荒。
【1】这首诗的体裁是（ ）
A. 七言绝句 B. 七言律诗 C. 七言古诗 D. 七言歌行
【2】下列各句所表达的情感和这首诗最相近的一句是（ ）
A. 问君西游何时还，畏途巉岩不可攀
B. 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
C. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
D. 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛
【3】诗歌首联描绘了怎样的景色？有何作用？
9、阅读下面的文言文，翻译划线句。
管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌（地名）封人（官名，春秋时管理疆界的人）而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
（1）管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴。
（2）适幸及齐不死而用齐，将何以报我？
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
在杭州学军中学教育集团文渊中学官方微信号上，公示了浙江杭州学军中学教育集团文渊中学2020年第一轮教师招聘拟录用人员公示。
在公示名单中，共有35名拟录用人员，其中毕业于北京大学有22人，毕业于清华大学的11人，毕业于北京体育大学的1人，毕业于美国范德堡大学的1人。这35人中，32人为硕士学历，3人为博士学历。
这份名单引发了网友热烈的讨论，请你以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题，写一篇不少于800字的议论文，要求立场明确，题目自拟，不套作，不抄袭。
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