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1、对李清照的《声声慢》中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A．首句14字，写作者寻觅遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的环境，结果心里更加凄惨、悲戚了。
B．“乍暖还寒时候”是说早春的气候特征，忽冷忽热。也指所处的时代、社会不安宁。
C．“独自怎生得黑”写她老来失去丈夫后的孤寂之苦，说时光真正难熬。
D．“怎一个愁字了得”写她无法把愁绪排遣的苦况。
2、下列句子中加点词语的意义和现代相同的一项是（ ）
A.郡之贤士大夫请于当道 B.吴之民方痛心焉
C.颜色不少变 D.然而隐忍以行
3、下列各句中没有语病的一项是( )
A.在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。
B.受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
C.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失，散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪，是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。
4、对下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.薄雾浓云愁永昼 永昼：漫长的白天
瑞脑销金兽 销：熔化
B.有暗香盈袖 盈：充满
凄凄惨惨戚戚 戚戚：悲愁、哀伤的样子
C.有暗香盈袖 暗香：清淡的香气
乍暖还寒 乍：忽然
D.憔悴损 损：相当于“煞”
最难将息 将息：调养，保养
5、下面对语段中加点词语解释错误的一项是（ ）
我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪 花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
A.玩物，指像祥林嫂一样命运悲苦的贫穷受欺的人。
B.活得有趣的人们，指社会上像鲁四老爷一类的富人。
C.无聊生者，像柳妈这样无聊寂寞、信奉迷信的人。
D.厌见者，像鲁四老爷之类的封建统治者、卫道士。
6、阅读线面的文字，完成各题。
灯
侯发山
周末，小伟回乡下看望父亲。
看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟还算个孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天，真的是远在天边近在眼前，这一切都让父亲自豪、欣慰。
吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江捉鱼。
晚上用鱼竿捉鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，老还小，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事；小伟还知道，什么是孝顺，顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早，是父亲一手把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，说自己在乡下惯了，说自己还能干得动，每天活动活动筋骨对身体有好处。小伟也就没再坚持，他心里清楚，最主要的，家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。
来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛声。
父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以捉鱼。
小伟吃惊不小，心想父亲什么时候会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？
小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名安康鱼。
还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，象一只悬挂明灯的钓鱼杆。
父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。
说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。
蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯，看到这种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。
小伟呵呵一笑，对父亲说：“爹，这就叫做螳螂捕蝉，黄雀在后。”
这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里，然后继续说道，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。
父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。
父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。
原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！小伟恍然大悟，心里一下子热乎起来。天天点赞的不一定是朋友，不点赞的不一定就不是朋友，看来这话真是没说错。
父亲说，你若挺不下来，或是做得不够圆满，让人揪住把柄，可就不好喽。你是单位的一把手，有时不能太招人眼了。
小伟说，爹，我是故意那样做的。
父亲愣怔了一下。
小伟说，我那样做，一是督促自己坚持到底，不能半途而废，二是让大家监督自己，杜绝自己有谋私利的行为，还有一点，就是做一个样子给他们看！爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？
龟儿子，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。父亲说着，拿起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。
有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，自豪地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！
小伟看着父亲，感觉到父亲的身板还是那样的结实，那样的硬朗，那样的温暖。
回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。
（选自《小小说选刊》，有删改。）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 这篇小说善于设置悬念，第四段开头的四个问句既表现了小伟的复杂想法，也设了悬念，引发读者对“父亲”真实意图的猜测，激发读者阅读兴趣。
B. 小说第五段是景物描写，交代了“父亲”捉鱼时的地点、时间以及昏暗的环境，其中“不安分”一词赋予江水人的情感，写出了江水波浪起伏的状态。
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”在本文中指的是蛤蟆鱼要诱捕那些趋光的鱼类，却被“父亲”抓住的情景，“父亲”以此情景启示小伟，让他明白为官不贪的道理。
D. 小伟作为单位的一把手做了许多有利于民的事，他正直无私，愿当先锋模范，在小伟将自己的行为传到朋友圈这件事上，“父亲”开始时有些不大赞同。
【2】小说中“父亲”是一个什么样的人？请结合全文简要分析
【3】请简要分析“要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！”这句话在文中的作用。
7、补写出下列句子空缺部分。
(1)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用比喻的手法抒写自己虽惆怅却又相当达观的襟怀，与他的“莫道桑榆晚，为霞尚满天”同样给人以鼓舞的诗句是：__________，__________。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：___________，____________。
(3)李商隐的《锦瑟》中“___________”，以声音表现内心的凄怨；而“__________”，以形象喻指内心的悲哀。
8、阅读下面这首诗歌，完成下列小题
夜泊牛渚①怀古
李白
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军②。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
（注）①牛渚：今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中，即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。镇守牛渚时，曾于秋夜乘月泛舟，听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗，大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。
【1】下列诗句的理解，不正确的一项是
A. 诗的一开头，便写出夜晚江面上的辽阔空明，为引发融通古今的情思做好了铺垫。
B. 诗人对袁宏在贫寒中被谢尚赏识的际遇非常羡慕，夜泊牛渚，怀古之情涌上心头。
C. 望秋月而思古人，诗人不由得发出高亢的呐喊，呼唤那赏识自己旷世才华的伯乐。
D. 这首诗的诗意简明而又单纯，没有深刻复杂的内容，却有着一份悠然不尽的神韵。
【2】诗人在尾联运用了什么手法表达了作者怎样的情思。
9、阅读下面的文言文，完成下面小题。
朱博字子元，杜陵人也。家贫，少时给事县为亭长，稍迁为功曹，伉侠好交。是时,前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名，博皆友之矣。陈咸为御史中丞，坐漏泄省中语下狱。博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事。咸掠治困笃，博诈得为医入狱，得见咸，具知其所坐罪。卒免咸死罪，咸得论出，而博以此显名。
迁翼州刺史。博本武吏，不更文法，及为刺史行部，吏民数百人遮道自言，官寺尽满。从事白请且留此县，事毕乃发，欲以观试博。博心知之，告外趣驾。乃见自言者，使从事明敕告吏民：“欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡。欲言二千石墨绶长吏者，使者行部还，诣治所。其民为吏所冤，及言盗贼辞讼事，各使属其部从事博驻车决遣，四五百人皆罢去，如神。吏民大惊。后博徐问，果老从事教民聚会。博杀此吏，州郡畏博威严。
迁琅邪太守。齐郡舒缓养名，博新视事，右曹掾史皆移病卧。博问其故，对言：“惶恐！故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。”乃召见诸曹史书佐及县大吏,选视其可用者，出教置之。皆斥罢诸病吏，白巾走出府门。郡中大惊。其折逆人如此。视事数年，大改其俗。
迁廷尉，职典决疑，当谳平天下狱。博恐为官属所诬，视事，召见正监典法掾史，谓曰：“廷尉本起于武吏不通法律幸有众贤亦何忧然廷尉治郡断狱以来且二十年亦独耳剽日久三尺律令人事出其中。掾史试与正监共撰前世决事吏议难知者数十事，持以问廷尉，得为诸君覆之。”正监以为博苟强，意未必能然,即共条白焉。博皆召掾史，并坐而问，为平处其轻重，十中八九。官属咸服博之疏略，材过人也。每迁徙易官，所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者。
（选自《汉书•薛宣朱博传》，有刪改）
【1】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 廷尉本起于武吏/不通法律/幸有众贤亦何忧/然廷尉治郡断狱以来且二十年/亦独耳剽日久/三尺律令人事出其中
B. 廷尉本起于武吏/不通法律/幸有众贤/亦何忧/然廷尉治郡断狱以来且二十年/亦独耳剽日久/三尺律令/人事出其中
C. 廷尉本起于武吏/不通法律/幸有众贤/亦何忧然/廷尉治郡断狱以来且二十年/亦独耳剽日久/三尺律令人事/出其中
D. 廷尉本起于武吏/不通法律/幸有众贤亦何忧然/廷尉治郡断狱以来且二十年/亦独耳剽日久/三尺律令/人事出其中
【2】下列对文中加点的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 秦汉时在乡村每十里设一亭，置亭长，掌管治安和管理民事。刘邦就曾为泗水亭长。
B. 二千石是汉代郡守的俸禄数，即月俸一百二十斛，因此“二千石”也成为郡守的代称。
C. 墨绶是结在印纽上的黑色丝带，后世把它作为县官及其职权的象征。
D. 《汉书》是一部纪传体断代史书，作者是西汉时的班固，续书为其妹班昭、妹夫马续所写。
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A. 朱博性格开朗，喜爱交游。尽管出身低微，但是他刚直仗义，因此能和一些公卿子弟相识相知，并在关键时刻以他的智谋舍身救人。
B. 朱博有良好的应变能力。有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉，他立即斩杀了组织者，然后解散了投诉者，判处如神。
C. 朱博打击陋习毫不客气。刚到琅邪太守任上,就免去了一批故意装病作态的官员。几年时间使琅邪的陋习有了很大的改变。
D. 朱博处事凌厉。每次升调改换官职到一个新的岗位，他常常先在下属面前展示自己的才智和威严，给他们来个“下马威”。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。
（2）每迁徙易官，所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年5月4日，北京三千名学生涌向街头举行集会、游行。
1964年4月20日，王尚海带领着的一支369人队伍挺进塞罕坝，其中三分之一多是刚毕业的大中专学生。
1978年3月7日，17岁的倪军到上海交通大学报到，他是恢复高考后的第一批大学生中的一个。
2006年7月，毕业于清华大学法学院的“大学生村官”郭华彬在北京市门头沟区水定镇坝房子村上班了。
2016年8月21日，里约奥运会，中国女排历经磨难，12年再次夺冠，这几个姑娘平均年龄24岁。
一代代青年为人生勤学苦练，为梦想执着奋斗，为国家前赴后继，留下一段段历久弥新的青春记忆，树起一座座功勋卓著的青春丰碑。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，留给下一届高一学生阅读。
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