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泸州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是)

    A.石栈,俗称“栈道”,是古人在山崖上凿石架木建成的通道。

    B.九州,传说中的我国上古时代行政区划,后用作中国的代称。

    C.山东,战国时期是指崤山以东的地区,即东方的各个诸侯国。

    D.谪戍,古代指将有罪的人派到远方防守,如白居易贬谪浔阳。

  • 2、下列各句中划线的成语使用正确的一项是(     )

    A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

    B.儒家赞赏仁义之师。仁义之师是解民于倒悬、救民于水火之中的。所以,仁义之师所到之处,人民无不箪食壶浆以迎之。

    C.落雪翩翩,一夜之间,万物披素,唯有东湖的水依旧清澈,湖岸茫茫雪野上几行雪泥鸿爪,湖面平平湖水上几点游鱼涟漪。

    D.民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。

  • 3、与例句画线词的词类活用类型相同的一项是( )

    例句:五十者可以帛矣

    A. 假舟楫者,非能

    B. 成德

    C. 是使民养丧死无憾也

    D. 庠序之教

  • 4、阅读《我与地坛》选段,赏析不正确的一项是

    它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。自从那个下午我无意中进了这园子,就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的:“在人口密聚的城市里,有这样一个宁静的去处,像是上帝的苦心安排。”

    A. “四百多年里”这句景物描写,生动描绘出历经百年沧桑、地坛褪去浮华、趋向清幽自然的变化过程。

    B. 地坛等待“我”出生、为“我”准备好一切,作者将地坛拟人化,地坛荒芜,“我”双腿残废,二者同病相怜。

    C. 某个下午“我”进入地坛,园中日影西斜,一片宁静。园子引发了“我”对于时间流逝以及个体生命际遇的深沉思考。

    D. 从无意中走进地坛开始,“我”便经常来到这宁静的园子中,因此与地坛结缘,建立起长久且亲密的关系。

  • 5、语气由强到弱的排列,正确的一项是(        )

    ①你参加不参加今天下午的会?

    ②你得参加今天下午的会。

    ③你不能不参加今天下午的会!

    ④你有时间参加今天下午的会吗?

    A.(②、③、①、④)

    B.(②、③、④、①)

    C.(③、②、①、④)

    D.(③、②、④、①)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    桥畔的老人

    海明威

    一个满身尘土,戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。

    这是一座浮桥。桥上车水马龙,汽车、卡车、男人、女人,还有小孩,蜂拥地渡过河去。一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮,在浮桥陡岸上摇摇晃晃地爬动着。而这个老人却一直坐在那里,木然不动。他太累了,走不动了。

    我的任务是过桥了解桥头周围的情况,摸清敌人的动向。这项任务完成以后,我又回到了桥畔。这时,桥上的车辆已经不多了,行人寥寥无几;而这个老人还是坐在那里。

    “你是哪里来的?”我上去问他。

    “从桑·卡洛斯来的。”他说时,脸上露出了一丝笑意。

    那是他的家乡,提到它,老人便高兴起来,露出了笑容。

    “我一直在照管家畜。”他解释着。

    “喔。”我对他这句话似懂非懂。

    “是呀,”他继续说,“你要知道,我在那里一直照管家畜。我是最后一个离开桑·卡洛斯的呐。”

    他看上去既不像放牧的,也不像管理家畜的。我看了看他那满是尘土的黑衣服,看了看他那满面泥灰的脸颊,和他那副钢边眼镜,问道:“是些什么家畜呢?”

    “好几种,”他一边说一边摇着头,“没有办法,我是不得不和它们分开的。”

    我注视着这座浮桥和这块看上去像是非洲土地的埃布罗三角洲,心里揣摩着还有多久敌人会出现在眼前,也一直留神地听着是否有不测事件发生的联络信号声。而这个老头仍然坐在那里。

    “是些什么家畜呢?”我又问他。

    “共有三种家畜,”他解释说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。”

    “你一定要同它们分开吗?”

    “是呀,因为炮火呀!队长通知我离开,因为炮火呀!”

    “你没有家吗?”我问的时候,举眼望着浮桥的尽头,现在只有最后几辆车子正沿着河岸的下坡,疾驰而去。

    “我没有家,”他回答说,“我只有我刚才说过的那些家畜。当然,那只猫没有问题,它会照管自己的,可是,其他的牲畜怎么办呢?”

    “你的政见怎样?”我问他。

    “我毫无政见,”他说,“我今年76岁,刚才走了12公里,现在已经寸步难行了呀。”

    “这里可不是歇脚的好地方,”我说,“要是你还能走的话,你就到去托尔萨的叉路口公路上,那里还有卡车。”

    “我等会再去。那些卡车往哪里去呀?”

    “朝巴塞罗那方向去的。”我告诉他。

    “那个方向我没有熟人,”他说,“谢谢你,非常感谢你。”

    他面容憔悴,目光呆滞地望了望我,似乎要谁分担他内心的焦虑似的。然后说:“那只猫没有问题,我心中有数,不必为它担心。但另外的几只,你说它们该怎么办呢?”

    “嗯,它们可能会安然脱险的。”

    “你这样想吗?”

    “当然咯,”我说时,又举目眺望远处的河岸,现在连车影也没有了。“我是因为炮火,才不得不离开的。而它们,在炮火中怎么办呢?”

    “你有没有打开鸽子笼?”我问。

    “打开了。”

    “那它们会飞出去的。”

    “对,对,它们会飞的。……但另外的牲畜呢?唉,最好还是不去想它们吧。”他说。

    “要是你已经歇得差不多了的话,应该走了。”我劝着他,“站起来,走走试试吧!”

    “谢谢,”他边说边挣扎着站起来,但身子一个摇晃,朝后一仰,又跌倒在尘土中了。

    “我一直在照管那些家畜,”这时,他说话的声音单调、刻板,也不是在对我说,“我一直就是照管家畜的。”

    此时此刻,我对他已经无能为力了。那是复活节后的星期天,法西斯军队正朝埃布罗推进。阴霾的天空中,云幕低垂,一片灰暗,连敌人的飞机也无法上天。

    猫儿会照管自己,飞机没有上天,这就是那个老人能碰上的全部好运了。

    (注)小说的背景是20世纪30年代的西班牙内战。

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

    A.“我一直在照管那些家畜”一句在文中多次出现,运用了反复的手法,传递出了“老人”焦虑、痛心、无奈等心情。

    B.“他太累了,走不动了”,“那是他的家乡,提到它,老人便高兴起来,露出了笑容”,都说明“我”对老人比较了解。

    C.结尾段含义深刻,“老人”的最大愿望就是人畜都能安享平静生活,可是在战争中这么微小的愿望都难以满足,含蓄点出作者对战争的控诉。

    D.小说集中塑造了一个朴实善良、对家乡充满眷恋热爱、渴望结束战争、向往和平的“老人”形象,鲜明又典型。

    2文中画线句子的景物描写有哪些作用?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《蜀道难》中以“五丁开山”的故事寓意古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条险峻的山路的句子是“_____________________________________________________”。

    (2)杜甫在《登高》中,以落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤句子是“_________________________________________________________________________”。

    (3)白居易在《琵琶行》中,描写琵琶女初次出场时的情态的句子是“_____________________________________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

    送子相归广陵

    李攀龙

    广陵秋色雨中开,系马青枫江上台。

    落日千帆低不度,惊涛一片雪山来。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    1两首诗写“送别”的角度有何不同?请简要分析。

    2《送子相归广陵》一诗是如何描写景物的?请简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    辛弃疾,字幼安,齐之历城人。乾道四年(1168年),通判建康府。寻知谭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“夫民为国本,而贪吏迫使为盗,欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。中饬州县,以惠养元元为意,有违法贪冒者,使诸司各扬其职,无徒按举小吏以应故事,自为文过之地。”诏奖谕之。

    诏委以规画,乃度马般营垒故基,起盖察栅,招步军二千人,马军五百人,做人在外,战马铁甲皆备。先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。议者以聚敛闻,降御前金字牌,俾日下住罢,弃疾受而藏之,出责监办者,期一月飞庞营栅成,违坐军制。如期落成,开陈本末,绘画激进,上遂释然。军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。

    差知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥,诏任责荒政。始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩。”次令尽出公家官钱,银器,召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者,量借钱物,逮其责领运案,不取子钱,期终月至城下发桌。于是连樯而至,其直自减,民赖以济。时信守谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾日:“均为赤子,皆王民也。”即以米舟十之三子信。帝嘉之,进一秩。

    弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山,赋《九曲棹歌》。熹没伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰所不朽者垂万世名孰谓公死凛凛犹生弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。

    (选自《宋史·辛弃疾传》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/

    B.熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/

    C.熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/

    D.熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.建康,今南京市的古称。与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“建康”不同。

    B.奏疏,臣子向皇帝的奏折,其中可报告工作、歌功颂德、议礼论学,陈政要、言兵事。

    C.缗钱,可以指用绳穿连成串的钱;在汉代也可以作为计算税课的单位;又可泛指税金。

    D.长短句,文中指词。词是一种韵文文体,萌芽于南朝,兴起于隋唐,盛行于宋代。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.辛弃疾关注民生。他在担任潭州知州兼湖南安抚使期间,给皇帝上疏,希望皇帝告诫州5县以仁爱百姓为本,惩处违法贪赃者。

    B.辛弃疾忠心国事。他奉命筹建飞庞军时,藏起御前金字牌,最终建成飞庞营栅,再陈奏事情的本末,画图进献,解除了皇上疑虑。

    C.辛弃疾注重大局。任江西安抚使时,成功赈灾;信州谢源明不顾幕僚的反对向辛弃疾求助,辛弃疾将十分之三的米船给了信州。

    D.辛弃疾很有文才。辛弃疾曾经和朱熹一起在武夷山游玩,并写了《九曲棹歌》;他的词悲壮激烈,有《稼轩集》流传于世。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。

    (2)时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

    仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。(孔子)

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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