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1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
安徽傩戏是安徽省古老稀有的汉族戏曲剧种之一，是在民间祭祀仪式基础上形成的一种戏曲形式， 。 ， ， 。 ， ，它是了解民众信仰与地方习俗的一个重要途径。
①它以宗族为演出单位
②傩戏表演主要是为了请神敬祖、驱邪纳福
③主要流行于皖南地区，如贵池、徽州等地
④多在固定的节日演出
⑤以佩戴面具为表演特征
⑥同时也有娱人的功能
A.④①⑤③②⑥ B.②①⑤④⑥③
C.③①⑤④②⑥ D.④②⑥③①⑤
2、以下加点字的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．大将军邓骘奇其才
B．遂许斋五日，舍相如广成传
C．且庸人尚羞之
D．吾妻之美我者，私我也
3、下列句子中加点词表示降职的一项是（ ）
A. 公车特征拜郎中
B. 再迁为太史今
C. 所居之官辄积年不徙
D. 予左迁九江郡司马
4、下列各句中加点成语的使用，全都错误的一项是（ ）
①人生最美好的青春都在这里度过，和同事们一起运动、合唱、讨论教学、监考，工作和生活的种种，我都甘之如饴。
②菜鸟网络和顺丰往后在即时配送方面将直接展开正面竞争，双方分庭抗礼，物流领域的战火将愈加激烈。
③年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
④《金陵十三视》《让子弹飞》《霸王别姬》等“傍小说”电影汗牛充栋，众多优秀的小说成为了电影成功的基石。
⑤俄军“无人战队”呼之欲出：俄已基本建成从无人战车、无人机到无人潜艇的立体化无人装备体系。
⑥这次比赛中，日本和塞内加尔的胜利，代表着足球欠发达的亚非地区对传统欧美足球强国的反戈一击。
A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑥
5、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，是一部记录春秋历史的国别体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。
B.吕叔湘先生是中国现代语言学家和教育家，著有《中国文法要略》等；朱光潜先生是中国现代学者，主要从事美学方面的研究，《谈美书简》是其代表作之一。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年间的历史，具有极高的史学和文学价值。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D.《庄子》又名《南华经》，是为庄子及其后学所著，内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。
6、一日的春光
冰心
⑴去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。
⑵今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。
⑶天下事都是如此。
⑷去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说:“等着罢，冬天来了，春天还能很远么?”
⑸然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说:“春天来了!”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
⑹九十天看看过尽--我不信了春天!
⑺几位朋友说:“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊;转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
⑻我想，“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
⑼四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”--现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天--海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
⑽东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
⑾海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。
⑿斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。
⒀春在眼前了!
⒁这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开……
⒂看见过幼稚园放学没有?从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天!
⒃那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。
⒄一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春--似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放!
⒅看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。
⒆虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说:“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢?”
【1】第⑶段作者说：“天下事都是如此”，“如此”指的是：___________。
【2】第⒂段，填入括号里词的顺序是：（ ）
A.活泼、快乐、力量、生命
B.快乐、活泼、力量、生命
C.快乐、活泼、生命、力量
D.活泼、力量、快乐、生命
【3】赏析下列句子的加点词语，说说其表达效果。
（1）这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开
（2）这春天吞咽得口有余香!过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。
【4】结合全文具体内容分析，作者对春的感情是怎样变化的。
【5】本文的作者渴盼春天，而在新冠肺炎疫情中的我们也呼喊着：“没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来”。可见，不管是在一般日子，还是在特殊时期，“盼望春天的到来”和“坚信春天会到来”都是民众普遍的心理。请从“盼望春天的到来”、“坚信春天会到来”中任选一个角度，结实现实，谈谈你的思考和认识，不少于120字。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_____________，_____________。
（2）《登高》中情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_____________，_____________。
（3）李商隐《锦瑟》中“_____________，_____________”运用典故，描绘了美好的情境、虚渺的梦境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追寻的执着表现了出来。
（4）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的_____________这句话印证了这句话。
（5）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_____________，_____________。
（6）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：_____________，_____________。
（7）《琵琶行》中_____________，_____________。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（8）《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_____________，_____________。
（9）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ______”，踮起脚极目远望，也“_____________”。
8、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
秋晚客兴
苏轼
草满池塘霜送梅，疏林野色近楼台。
天围故越[注]侵云尽，潮上孤城带月回。
客梦冷随枫叶断，愁心低逐雁行来。
流年又喜经重九，可意黄花是处开。
（注）越：古国名。
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A.首联写出了一派晚秋景象，却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感。
B.颔联运用比喻手法，形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩，潮打孤城的场景。
C.颈联“冷”字一语双关，既是写晚秋天气的凉冷，也是写作者漂泊心境的孤冷。
D.“愁”是诗眼，作者借秋景抒“愁”，又以“愁”写“流年”，尾联情感“由悲转喜”。
【2】本诗表达了作者怎样的情感，请简要分析。
9、阅读下列文段，并回答问题：
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
【1】对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A. 固一世之雄也 固：本来
B. 举匏樽以相属 举：全，都
C. 正襟危坐而问客曰 危坐：端坐
D. 托遗响于悲风 遗响：余音，指萧声
【2】下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）
例：况吾与子渔樵于江渚之上
A. 顺流而东也
B. 月明星稀，乌鹊南飞
C. 舞幽壑之潜蛟
D. 侣鱼虾而友糜鹿
【3】下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例：固一世之雄也，而今安在哉？
A. 月出于东山之上
B. 客亦知夫水与月乎？
C. 此非孟德之困于周郎者乎？
D. 则物于我皆无尽也，而又何羡乎！
【4】翻译下面三句话
（1）故今具道所以，冀君实或见恕也。
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（3）师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
10、阅读下面的材料，按照要求写作。
年青人会不会成为垮掉的一代？
曾几何时，社会上给年轻人贴上了这样的负面标签：80后，啃老，是垮掉的一代；90后，将裤子剪出“洞”头发染上“色”，是非主流富二代；00后，游戏、游戏、还是游戏，是火星隔离代。
而今：“80后”，已在各自专业领域展露风采，成长为建设祖国、保卫祖国的栋梁；而90后，也用行动交上了一张张漂亮的答卷：在这次抗击新冠肺炎的逆行者中，很多就是正值青春的90后。
是什么让80、90后的年青人发生了如此巨大的蜕变？00后会又怎样呢？
对此，作为00后的你有什么感触和想法？请综合材料内容，结合社会现实和当下自己的状况，以一名00后的名义向青年朋友们预写一篇在即将到来的“五.四”运动101周年纪念大会上的发言稿，表达自己的心声。
要求：选好角度，自拟题目，不得抄袭、套作；字迹工整，不少于800字；不泄露真实姓名、班级等信息，如有自称，一律为“明华”。
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