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1、选出下列句式特点和例句相同的一项是（ ）
例句：会于会稽山阴之兰亭
A.至激于义理者不然 B.仰观宇宙之大
C.都督阎公之雅望 D.覆杯水于坳堂之上
2、下列各句中“以”的意义和用法不相同的一项（ ）
A.垣墙周庭，以当南日 B.娘以指叩门扉
C.比去，以手阖门 D.久之，能以足音辨人
3、下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ））
A.①不拘于时 ②王如知此，则无望民之多于邻国也
B.①然而不王者，未之有也 ②句读之不知，惑之不解
C.①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②仰观宇宙之大，俯察品类之盛
D.①如今人为刀俎，我为鱼肉 ②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也
4、下列对文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（把宝鼎当做石头，把金块当做砂砾，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得太可惜。）
B.故今具道所以，冀君实或见恕也。(所以现在详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我吧。)
C.简能而任之，择善而从之。（选拔有才能的人而加以任用，挑选好的意见而加以采纳。）
D.至丹以荆卿为计，始速祸焉。(等到燕太子丹用荆卿作为计策，才招致祸患。)
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五 间大正房，鳞次栉比。
B.肃穆的气氛，使在场的所有人都敛声屏气，用一分钟的默哀，向在火灾中去世的同胞们表达最诚挚的哀悼之情。
C.秦淮河边的洪武路会告诉你南京的昔日繁华，多少纨袴膏粱曾一掷千金，多少士大夫纸醉 金迷，理想逐渐丧尽。
D.他们在大学相识，而且成为总角之交，在以后的动荡年代，他们为了民族的解放，又携手 参加革命，奋然前行。
6、阅读下面的小说，完成下面小题。
《药》（节选）
鲁迅
秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。
“小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音里边的小屋里，也发出一阵咳嗽。
“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。”
华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。
老栓听得儿子不再说话，便出了门，走到街上没有多久，又见几个兵，在那边走动；一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前进；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”
白天店里坐着许多人，老栓也忙了，提着大铜壶，一趟一趟的给客人冲茶；两个眼眶，都围着一圈黑线。突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道：“吃了么？好了么？老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵……。”
老栓一手提了茶壶，一手恭恭敬敬的垂着笑嘻嘻的听。满座的人，也都恭恭敬敬的听。华大妈也黑着眼眶，笑嘻嘻的送出茶碗茶叶来，加上一个橄榄，老栓便去冲了水。
“这是包好！这是与众不同的。你想，趁热的拿来，趁热的吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！”横肉的人只是嚷。
“原来你家小栓碰到了这样的好运气了。这病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前，低声下气的问道，“康大叔——听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子，那是谁的孩子？究竟是什么事？”
“谁的？不就是夏四奶奶的儿子么？夏瑜那个小家伙！康大叔见众人都耸起耳朵听他，便格外高兴，横肉块块饱绽，越发大声说，“这小东西不要命，不要就是了。我可是这一回一点没有得到好处；连剥下来的衣服，都给管牢的红眼睛阿义拿去了。”
小栓慢慢的从小屋子里走出，两手按了胸口，不住的咳嗽；走到灶下，盛出一碗冷饭，泡上热水，坐下便吃。华大妈跟着他走，轻轻的问道，小栓，你好些么？——你仍旧只是肚饿？……
“包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回过脸，对众人说，“夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？得了银子！——这小东西也真不成东西！关在牢里，还要劝牢头造反。”
“阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样。
“你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的，却和他攀谈了。他说：这大清的天下是我们大家的。你想这是人话么？红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可没有料到他竟会这么穷，榨不出一点油水，已经气破肚皮了。他还要老虎头上搔痒，便给他两个嘴巴！”
“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了”壁角的驼背忽然高兴起来。
“他这贱骨头打不怕，还要说可怜可怜哩。”
花白胡子的人说，“打了这种东西，有什么可怜呢？”
康大叔显出看他不上的样子，冷笑着说，“你没有听清我的话；看他神气，是说阿义可怜哩！”
听着的人的眼光，忽然有些板滞；话也停顿了。小栓已经吃完饭，吃得满头流汗，头上都冒出蒸气来。
“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”白胡子恍然大悟似的说。
“发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟的说。
店里的坐客，便又现出活气，谈笑起来。小栓也趁着热闹，拼命咳嗽；康大叔走上前，拍他肩膀说：“包好！小栓——你不要这么咳。包好！
“疯了。”驼背五少爷点着头说。
（《药》出自鲁迅小说集《呐喊》）
【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇描绘极其安静的秋夜，渲染了冷清、凄寂的气氛，烘托了华老栓的心理活动，为后文老栓买药做铺垫。
B．文章开头第一段写华老栓夜间没有睡着暗示了身为人父的华老栓一直在等待着什么，描述了为儿子治病不辞辛苦的情状。
C．“药”是小说线索，节选部分通过老栓买药——茶客谈药，引出小说另一个重要人物——夏瑜革命者的形象。
D．华老栓想用人血馒头来治好小栓的病，表现了华老栓一家的愚昧与自私，读者也从中看出作者希望提高中国的医疗水平。
【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说通过“掏了半天”“抖抖地装”“按了两下”等动作描写，形象地刻画出华老栓夫妇因生活贫困而小心谨慎。
B．“夏三爷真是乖角儿……还要劝牢头造反”对康大叔的语言描写，表现了他对夏三爷的讽刺嘲弄，对革命者夏瑜的痛恨。
C．通过文中康大叔的叙述，交代了红眼睛阿义盘问夏瑜底细的情节，这是对夏瑜的侧面描写，烘托了夏瑜的人物形象。
D．文中多处运用了借代的修辞方法，如“红眼睛”“驼背”“花白胡子”等，使文章语言更加凝练生动传神。
【3】文中“浑身黑色的人（黑的人）”是什么身份？作者是如何塑造这一形象的？
【4】茶馆中的茶客听到夏瑜和牢头阿义的故事后表现出来的情绪说明了什么？请结合小说主题加以分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中发出“ __________，_________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（2）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ___________，__________ 。
（3） __________，_________。是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（4）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： _____________，___________。
（5）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ___________，__________。
（6）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句________，___________。
（7）《荀子•劝学篇》指出：“ ________，________，_______。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
（8）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“ _________，_________。”
8、阅读下面的文字，完成下列小题。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
【1】这节诗运用了许多比喻和通感，表现了琵琶声的不同特点，根据要求填空。
(1)形容乐声粗重急促的:_______________________
(2)形容乐声亲切细柔的:_______________________
(3)形容乐声错落有致，清脆圆润的:_____________
(4)形容乐声婉转流畅的:_______________________
(5)形容乐声低沉凝涩的:_______________________
(6)形容乐声激越高亢的:_______________________
(7)形容乐声凄厉裂心的:_______________________
【2】这部分对音乐的描写十分成功，请谈一谈比喻修辞手法在其中产生的艺术效果。
【3】《琵琶行》诗中有三处描写江月，请找出来细细体会，并分析这三处景物描写的作用。
（1）____________，其作用是______________。
（2）____________，其作用是_______________。
（3）____________，其作用是_______________。
【4】《琵琶行》全诗由明暗两条线索，明线是___，暗线则是______。一虚一实，虚实相生，最后两条线索交织在“_______，_______”上？全诗结构严谨而又错落有致。
9、阅读以下材料，完成下面小题。
求谏
太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。太宗知其若此，每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失。贞观初，尝谓公卿曰：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
贞观元年，太宗谓侍臣曰：正主任邪臣，不能致理；正臣事邪主，亦不能致理。惟君臣相遇，有同鱼水，则海内可安。朕虽不明，幸诸公数相匡救，冀凭直言鲠议，致天下太平。谏议大夫王对曰：“臣闻木从绳则正，后从谏则圣。是故古者圣主必有争臣七人，言而不用，则相继以死。陛下开圣虑，纳刍荛，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。太宗称善，诏令自是宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。有所开说，必虚己纳之。”
贞观五年，太宗谓房玄龄等曰：“自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪。是以天下丧乱，莫不由此。朕今夙夜未尝不以此为心，恒欲公等尽情极谏。公等亦须受人谏语，岂得以人言不同己意，便即护短不纳？若不能受谏，安能谏人？”
贞观八年，太宗谓侍臣曰：“朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨。但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。又比见人来奏事者，多有怖，言语致失次第。寻常奏事，情犹如此，况欲谏诤，必当畏犯逆鳞。所以每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤。若即嗔责，深恐人怀战惧，岂肯更言！”
贞观十七年，太宗问谏议大夫褚遂良曰：“昔舜造漆器，禹雕其俎，当时谏者十有余人。食器之间，何须苦谏？”遂良对曰：“雕琢害农事，纂组伤女工。首创奢淫，危亡之渐。漆器不已，必金为之。金器不已，必玉为之。所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏。”太宗曰：“卿言是矣。朕所为事，若有不当，或在其渐，或已将终，皆宜进谏。比见前史，或有人臣谏事，遂答云‘业已为之’，或道‘业已许之’，竟不为停改。此则危亡之祸，可反手而待也。”
【1】下列选项中加线字含义不相同的一项是( )
A.是以天下丧乱，莫不由此 奏刀騞然，莫不中音
B.朕虽不明，幸诸公数相匡救 虽董之以严刑，振之以威怒
C.臣闻木从绳则正，后从谏则圣 既得志，则纵情以傲物
D.寻常奏事，情犹如此，况欲谏诤 臣之壮也，犹不如人
【2】下列列选项中加线词语古今同义的一项是( )
A.百僚进见者，皆失其举措
B.惟君臣相遇，有同鱼水，则海内可安
C.必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失
D.朕每闲居静坐，则自内省
【3】下列各项均能表现唐太宗广开言路、虚心纳谏的一项是( )
①公等每看事有不利于人，必须极言规谏
②诏令自是宰相⼊内平章国计，必使谏官随人，预闻政事
③公等亦受人谏语，岂得以人言不同己意，便即护短不纳
④所以每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤
⑤所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏
A.①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.①②⑤
【4】下列对文中唐太宗表现理解不正确的一项是( )
A.居安思危 B.虚怀若⾕ C.防微杜渐 D.垂拱而治
10、阅读下面的材料，按要求作文。
每到旅游旺季，可可西里、黄河源头、岗什卡雪山、青海湖鸟岛……游客接踵而至。但是，总有个别游客欠缺生态环保意识，文明旅游素质不高，这就给那些以自然资源为主的景区带来了极大的生态压力。于是，进入旅游旺季，一些久负盛名的景区景点就反其道而行之，纷纷闭门谢客。有人认为，景区发出“谢客令”，虽然会带来经济上的“损失”，但能够有效维护当地的自然景观。也有人说，景区采取“关门大吉”的简单做法，是不足取的，可从发布旅游预警信息等多方面入手，统筹加以规划，以更好地满足人们的需求。
对此，你有怎样的认识？请联系实际进行思考，写一篇不少于600字的议论文。要求：自定立意，选好角度；符合文体要求，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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