2025年重庆市初一上学期三检语文试卷

1、下列句子中成语使用正确的一项是（   ）

A．六小龄童在主席台上夸夸其谈，与同学们一起探讨西游文化，大家兴致高涨。

B．这样美好的天气，同学们来到郊外，在大自然中尽情享受天伦之乐。

C．孩子是一张白纸，父母的言谈举止对孩子的影响是潜移默化的。

D．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。

2、下列关于文学知识、文化常识的表述，不正确的一项是

A．散曲是元代盛行的新诗体，主要有套数和小令两种形式。《天净沙·秋思》属于小令，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“左迁”是指升职，诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”想象丰富，体现了李白诗歌的现实主义风格。

C．“而立”代称三十岁，“不惑”代称四十岁，“天命”代称五十岁，“耳顺”代称六十岁。

D．古人称谓有敬辞和谦辞的区别，如令堂、垂爱、高寿等都属于敬辞类，家父、寒舍、拙见都属于谦辞类。

3、下列加点词理解有误的一项是（ ）

A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马:指出人意料的获胜者。）

B. 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。（ 骄傲：褒义词，自豪）

C. 小轿车的车价会不会高台跳水。（跳水：指一项水上体育运动项目）

D. 一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子。（影：动词，放映）

4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A. 掺和(chān)   称职 (chèn) 温顺 (shùn) 随声附和(hè)

B. 禁锢(jìn)   怂恿 (sǒng)   虐待 (nuè) 哄堂大笑(hōng)

C. 纯粹(cuì)   搓捻(cuō)   狭隘 (yì)   混为一谈(hǔn)

D. 祷告(dǎo)   侍奉(shì)   粗犷(kuàng)   翻来覆去(fù)

5、下列说法不正确的一项是（   ）

A.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。（这句话运用了比喻的修辞手法）

B.我先后两次光临那大酒店，都是自助餐。（句中“光临”这一敬词使用不正确。）

C.培养、应该、了解、凄清。（这四个都是动词。）

D.在处理每件事时，不管是工作、学习，我们都应多一些果断和当机立断，而少一些甚至是没有武断和优柔寡断！（句中的“优柔寡断”是贬义词。）

6、下列对《骆驼祥子》的解读，不正确的一项（     ）

A．小说的语言充满老北京式的独特风格，俗白、流畅而生动。

B．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，能养活自己，不受车老板的剥削。

C．小说除了祥子，还写了许多命运悲惨的车夫，车夫老马便是其中的典型代表。

D．祥子经历了三起三落成为行尸走肉，其悲惨命运归根到底只是当时旧社会的黑暗。

7、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）

A．虐待（nüè）    慷概      混为一谈（hún）   沉默寡言

B．抽噎（yē）     蹒跚      拈轻怕重（zhān）  人声顶沸

C．坍塌（dān）    废墟      咄咄逼人（duō）   怪诞不禁

D．滑稽（jī）      斑斓      骇人听闻（hài）   惊惶失措

8、阅读下面文段，完成后面的问题。

文徵明习字

文微明①临②写《千字文》，日以十本为率③，书遂大进。平生④于⑤书，未尝⑥苟且⑦。或⑧答人简札⑨，少⑩不当意，必再三易⑪之不厌⑫，故⑬愈老而愈益⑭精妙。

【注释】①文徵（zhēng）明：明朝著名书法家；②临：临摹；③率（lǜ）：标准；④平生：一生；⑤于：对，对于；⑥未尝，从来没有；⑦苟且：敷衍了事，马虎；⑧或：有时；⑨简札：信件，书信；⑩少：通“稍”，稍微；⑪易：改换，更换；⑫不厌：不嫌烦；⑬故：所以；⑭益：更加。

(1)解释下列加点词语在文中的意思。

①士别三日，即更刮目相待   《孙权劝学》日______：日以十本为率《文徵明习字》日______：我以日始时去人近，而日中时远也《两小儿辩日》日______；

②书遂大进《文徵明习字》书________；平生于书《文徵明习字》书_________；孤当读书，自以为大有所益《孙权劝学》书________；

③肃遂拜蒙母，结友而别《孙权劝学》遂______：书遂大进《文徵明习字》遂_________。

(2)与“必再三易之不厌”中加点“之”用法不相同的一项是（     ）

A．睨之久而不去《卖油翁》

B．但微颔之（《卖油翁》）

C．大兄何见事之晚乎《孙权劝学》

D．虽与之俱学，弗若之矣（《学奕》）

(3)请用现代汉语翻译下面的句子。

或答人简礼，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

(4)本题所选文段叙写了一件什么事？请写下你读后受到的启发。

9、同学对所学古诗词做了如下探究，请你将空缺处的内容补充完整。

10、阅读下面选文，完成问题。

【材料一】

亲爱的年轻朋友：

①节日快乐！

②想起几天前，你们在我的公众号留言问我；如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？这确实是一个必须面对的重要问题。谁都不敢保证自己一生中不会遇到困难，甚至是艰难时刻。

③小的时候，我跟爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的轰隆声。

④我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子！”

⑤风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去，我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。

⑥我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。

⑦大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。

⑧许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对抗的模样永远印刻在我的脑海里。

⑨大风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有被大风吹倒。

（选自莫言“五•四”寄语《不被大风吹倒》）

【材料二】

①潘际銮收到国立西南联合大学的录取通知书，是在1944年，那年他16周岁。这位老人如今是中国科学院院士，被称为“中国焊接第一人”。

②在进入西南联大就读之前，潘际銮是云南省高中生毕业会考全省第一名。可大学第一学期的期中考试，他的专业课物理就拿了一个不及格。这对当时的他来说，简直是当头一棒。

③“平时上课我听得很认真，没想到考试竟然考了个不及格。从那时候起，我才明白，西南联大的老师，不仅要求我们学会他们在课上讲的内容，还要求我们自学，把课堂上没有讲到、但是又相关的原理，自己融会贯通。”潘际銮坐在沙发上，一边回忆一边感叹。

④联大一间宿舍里，住满40个学生，没有多余的地方摆书桌。宿舍里没有灯，天一擦黑，就没法看书了。从那次不及格之后，潘际銮抓紧白天一切可利用的时间，钻研课上老师讲过的专业知识，也努力丰富课外的知识。宿舍人多嘈杂，可在潘际銮静心学习的时候，不论他人谈论什么问题，他都仿佛没听到一样，只一心想着自己要研究的学问。

⑤回忆往事时，他突然又露出一个有些小得意的微笑：“从那次不及格之后，我的成绩就一直排在前边啦。”

（选自张渺《忆联大》，有删改）

【材料三】

①迎着亿万国人关注的目光，护卫着国旗的光辉，向着太阳出发，国旗护卫队官兵们追求一流标准的脚步从未停歇。

②走进国旗护卫队营区，首先会踏上一条画着白色格子的路。这是队列养成路，每一个长方形格子宽度为75厘米，也就是正步走一步的步幅。

③除了走功，站功和持枪功也是每天必练的课目。不仅如此，国旗护卫队官兵还要专门训练眼神和表情。他们要在迎风迎光的条件下保持40秒不眨眼，在暗淡的夜色中保持全神贯注，以练就眼中的神采。升旗仪式没有花哨的动作，展示威仪靠的就是整齐挺拔的仪态和威严肃穆的神情。

④这些年来，每天升降旗，风雨无阻，刻苦训练。护卫队官兵出天安门城楼到金水桥，过长安街到升旗台，在固定路线上往返，不知磨破了多少次脚，踢坏了多少双鞋。长年累月的摩擦，使这条路线上形成了清晰可见的四道深浅不一的擦痕。这些擦痕一头连着训练场，一头连着国旗台，是力量的印记，也是信念的见证。

（选自《解放军报》）

【材料四】

①2022年6月16日上午10时53分，满载乘客的5818次列车从和田站驶出，新疆和田至若羌铁路通车，标志着世界首条环沙漠铁路贯通运营。

②和若铁路位于世界第二大流动性沙漠——塔克拉玛干沙漠南缘，全长825公里，设计时速120公里。铁路有534公里分布在风沙路段，占线路长度的65%。

③风沙对铁路建设和运营的危害非常严重。为此，铁路建设者们创造性地提出“风沙防护工程与铁路建设同步进行”的理念。风沙防护工程共修建草方格近5000万平方米，种植红柳、沙棘等灌木和乔木近1300万株，它们在大漠戈壁中织起了一道绿色的生态屏障。

（选自《人民网》）

【1】下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．材料一中莫言想用爷爷的故事告诉年轻人，遇到困难不要畏惧、逃避，要勇敢面对，不要被困难打倒。

B．材料二中画横线的句子，通过宿舍拥挤和没有灯两个细节，侧面表现出西南联合大学学生们的乐观坚强的品格。

C．为了更好地在升旗仪式中展示威仪，国旗护卫队官兵要对走功、站功、持枪功以及眼神和表情等进行训练。

D．风沙防护工程建立的绿色生态屏障包括近5000万平方米草方格和近1300万株红柳、沙棘等灌木和乔木。

【2】材料一中莫言和爷爷与“大风”对抗的故事让我们动容。其实在生活中到处都有这样的“大风”。请根据材料三、材料四的内容，填写下列表格。

【3】作为中学生的你，在学习中遇到困难应该怎么办？请结合材料二中潘际鉴的具体做法，用排比句的形式写出来。面对学习中的困难，我应该_________

11、（一）阅读《从百草园到三味书屋》选文，完成下列小题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

【1】用一句话概括语段的内容。

【2】找出这段景物描写由整体到局部的过渡句。

【3】这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。

视觉：____________________________________________

听觉：____________________________________________

味觉：____________________________________________

【4】赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句。

【5】从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？写出两条即可。

12、题目一：“复盘”原是围棋术语，指的是对弈者们在下完一局棋之后，把对局的过程再重复一遍。棋手通过观察总结哪些地方下得好，哪些地方下得不好，哪些地方可以优化改进等，从而提升专业能力。“复盘”用在生活中就是指我们如何从过去的经历中总结经验，提升自己，不断进步。升入初中以来，你一定有很多难忘的经历，值得你去“复盘”。

请你以“复盘”为题目，写一篇文章。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数不少于500字，不要出现所在学校的名称和师生姓名。