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2024-2025学年(上)太原市八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列对病句的修改不正确的一项是(   )

    A. 2016年10月24日,中国共产党十八届六中全会在北京开幕。实际上是本届中央委员会任内最后一次专题讨论治国理政重大问题的会议,其重要意义不言而喻。(在“实际上”前面加上“六中全会”)

    B. 近日,一则消息在微信圈里刷爆:国家将对年收入12万元以上的高收入人群加征个税,并称未来个税改革将“分三步走”,而且引发社会广泛关注。(将“并”改为“不但”)

    C. 两会期间,广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质,提出了许多具有建设性的意见和建议。(“阅读”与“精神实质”不搭配,应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质)

    D. 不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”)

     

  • 2、下列加点字注音完全正确的一项是(   )

    A. (xiāo)   锐不可(dāng)  发(bān) 污(huì)

    B. 罚(chénɡ) 悔(ào)   靖(suí) 育(pǔ)

    C. 痛疾(wù)  阻(sè)   可(hàn) 头(gǎo)

    D. (è) 退(kuì) 田(lǒnɡ)  翘首(qiáo)

  • 3、下列关于作品表述有误的一项是( )

    A.王维的《送别》这首送别诗,开头隐去送别情景,以“送罢”落笔,继而写别后回家寂寞之情更浓更稠,为望其再来的题意作了铺垫,但离人回归却难定,可谓意中有意。

    B.《苏幕遮•碧云天》这首羁旅乡思词,词尾最后两句“酒入愁肠,化作相思泪”,写因为夜不能寐,故借酒浇愁,但酒一入愁肠,反倍感孤独与怅惘,怀念家园深情流溢其间。

    C.《列子学射》记录了关于列子学射箭的事迹,它告诉我们一个道理:不要只追求结果,而忽视过程,知道事物发展的过程,掌握事物发展的规律,我们才能真正做好一件事。

    D.《月夜》中“今夜鄜州月,闺中只独看”,写出诗人杜甫对妻子的思念,也同样能读出妻子对自己的思念,两人望月时情感是那样的真挚和凝重,其中离情别绪,感人肺腑。

  • 4、下面对“休”字的造字条例分析正确的一项是(     

    《经典常谈》中造字和用字有六个条例,称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》,但六书的各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类,如“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,如“止”“戈”为“武”,“人”“言”为“信”等。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。如“江”“河”两字,“氵”(水)是形,“工”“可”是声。象形、指事、会意、形声,都是造字的条例。

    A.象形字

    B.指事字

    C.会意字

    D.形声字

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下面小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,间是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    【1】首联“风烟望五津”的“望”改成“看”,好不好?请谈谈你的看法。

    【2】古代送别诗大都满含惆怅、不舍之情,但本诗的感情基调却有所不同,试结合诗句简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗默写

    (1)庭中有奇树,_______。《古诗十九首》

    (2)____________,误入藕花深处(李清照《如梦令》

    (3)无可奈何花落去,____________。(晏殊《浣溪沙》

    (4)柴门何萧条,________。(曹植《梁甫行》)

    (5)《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比,写飘零之感的句子是_________

    (6)《钱塘湖春行》表现作者对西湖景色依依不舍的句子是________

    (7)《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽在人群聚居的地方而闲静无忧的诗句是 ____________”。

    (8)《赤壁》以东吴两个美女的命运来反映政治军事情势变迁的句子是__________

    (9)老子有句名言:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;_______________。”它启示我们:实现理想要从眼前的小事做起,坚持不懈,持之以恒,否则理想就只是空谈。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下列名著选段,完成下面小题。

    这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

    【1】这段文字出自《傅雷家书》,通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦,应该持有什么的态度?

    【2】作者提到克利斯朵夫的目的是什么?

    【3】《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    在先秦时代,“帝居”或“民居”都称为“官宫室”;从秦汉开始,“官室”才专指帝王居所,而“帝宅”专指贵族的住宅。近代则将宫殿、官署以外的居住建筑称为“民居”。顾名思义,民居是指官署、宫殿以外的民用建筑,它包括有建筑学特色的有地域特征的与历史文化背景的农村中的“祠堂”“庙宇”“书塾”“戏台”“牌坊”等和城镇中的“街道”“医馆”“药铺”“客栈”“钱庄”等。而传统古民居则是指明清两代遗留下来的保存完好的,并仍在被使用的民居。

    陈文捷《国内古民居研究综述》

    材料二:

    阚家塘古民居位于阳新县排市镇下容村阚家塘组,清朝乾隆年间李克瑞始建。平面为东西长、南北宽的长方形。占地面积约3500平方米。由祖堂、议事厅、会客厅、厨房、茶楼和厢房等组成。以祖堂为中轴线,东西顺序排列、南北依势抬高,四周构筑高大墙体。二层砖木结构,穿斗构架,硬山墙搁檩,小青瓦屋面。天井、回廊、排水沟由青石板铺墁;正面开有三个大门,东西山墙开有两个侧门,108间厢房镶嵌在三纵三横网格之间,36个天井自成单元。西约30米处建有私塾。该民居充分体现了民间建筑技艺的精湛,具有较高的研究价值。

    阳新县旅游网

    材料三:

    从当前我国的古民居建筑的保护现状来看,还有诸多方面存在着问题有待解决。这些问题主要体现在对自然环境的保护没有充分重视,一些古民居建筑的保护中,对生态环境的保护却忽视了水污染以及土壤污染等问题,这就对古民居建筑的特色有着很大的影响。再有就是对非物质文化的遗产保护没有得到充分的重视,这就造成了一些古民居建筑的文化逐渐地消失。

    再者,群众对古民居建筑的保护意识不强,没有重视古民居建筑的保护,从而就比较容易造成建筑破坏的问题。当前的一些古民居建筑有的缺少管理,长此以往就造成了荒废倒塌的现象。古民居建筑拆毀重建的现象也比较突出,政府方面在这一保护过程中没有得到充分重视,在具体稳定保护措施实施上还需要进一步加强。

    另外,古民居建筑的一些法律制度保护还没有完善,一些相对应的管理机构还没有健全。这些方面的问题对古民居建筑的保护就有着诸多不利,当前要充分地重视这些问题,针对性的将古民居建筑的保护工作得到有效完善。

    徐国蓉《浅析古民居的保护问题及其对策》

    【1】下列对材料一的理解和分析,正确的一项是(     

    A.先秦时期和秦汉时期对于“民居”的定义是一样的。

    B.民居是指官署、宫殿以外的民用建筑。

    C.农村的“戏台”和街道的“钱庄”都属于古民居。

    D.传统古民居是指明清两代遗留下来的保存完好的,仍在被使用的民居。

    【2】根据材料二的内容,下列理解不准确的一项是(     

    A.材料二运用了列数字的说明方法。

    B.材料二采用了空间说明顺序。

    C.材料二为生动性说明文。

    D.材料二为事物性说明文。

    【3】下列对材料三相关内容的理解和分析,正确的一项是(     

    A.古民居的保护要重视生态环境保护。

    B.古民居的保护以物质文化保护为主。

    C.中国人对于古民居没有较强的保护意识。

    D.健全的法律制度是古民居保护的根本性保障。

    【4】2016年,阳新政府花了千万元对阚家塘进行了修缮,阚家塘重现古色古香。根据材料二中对阚家塘的描述,参考材料三,说说阚家塘在结构和技艺两方面今后具体的保护措施。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、任选一题作文。

    (1)题目:我有这样一位朋友

    要求:(1)除诗歌外,文体不限。600字左右。(2)文中不得出现真实的姓名和校名。

    (2)生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾……

    请以“原来,______”为题,写一篇文章。

    要求:(1)先把题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限。600字左右。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

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得分 45
题数 9

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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