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1、下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家学派奉为经典的著作之一，内容分为风、雅、颂三部分。
B．《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。家书中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
C．《＜礼记＞二则》中《虽有嘉肴》运用“对偶”的方法，论述了“教学相长”的道理；《大道之行也》则运用了“类比”的手法，阐明了道家思想中“大同”社会的基本特征，表达了“天下为公”的愿望。
D．骈文又称“四六文”，有“骈四俪六”的特点。全篇以双句（俪句、偶句）为主，多以四字、六字相间成句，讲究对仗的工整和声律的铿锵。《与朱元思书》《答谢中书书》都属于骈文。
2、对下列句子的分析，不正确一项是（ ）
A．“我就是叫作藤野严九郎的……”“就是”在句中充当状语起修饰作用，说明藤野先生知道同学们私下里传播他的趣闻轶事。（《藤野先生》）
B．“我开始觉得我是错了！”“是”在句中是副词充当状语，强调了我后悔的程度。（《猫》）
C．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”这个句子的主干是：邓稼先是儿子。（《邓稼先》）
D．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话用了夸张的修辞手法，形象生动地写出了托尔斯泰目光的犀利。（《列夫·托尔斯泰》）
3、下列有关文学常识的表述错误的一项是( )
A．《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。
B．《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。
C．《使至塞上》作者王维，宁摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
4、下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A．四时俱备（全，都） 晓雾将歇（消散）
B．夕日欲颓（坠落） 沉鳞竞跃（指鱼）
C．念无与为乐者（怀念）相与步于中庭（互相扶持）
D．五色交辉（辉映） 四时俱备（四季）
5、阅读下面古诗，完成下面小题
绝句漫兴·其二①
杜甫
手种②桃李非无主，野老③墙低还似家。
恰似④春风相欺得⑤，夜来吹折数枝花。
（注）①安史之乱之后，杜甫流落西南，寓居成都草堂，第二年写作题为“漫兴”的一组绝句．②手种：自己亲手种植，③野老；杜甫自指、④恰似：正如。⑤得：唐人口语，语助词。
【1】请品味“恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花”中“欺”字的妙处。
【2】联系写作背景，说说这首诗表达了作者怎样的情感？
6、根据提示，补写名句
（1）蒹葭萋萋，_____________。（《诗经•蒹葭》）
（2）_______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）_______________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子》）
（5）_______________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）挥手自兹去，______________。（李白《送友人》）
（7）______________________，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，推己及人，表达忧国忧民的博大情怀的句子：_______，________！
7、班级开展名著荐读活动，在“感动我的名著人物”评选环节，你打算推荐《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，请你用“人物事迹+评价”的形式，写150字左右的推荐语。
8、阅读《永远的月光》一文，完成下面小题。
永远的月光
①明月心中有，不必问苍天！
②在多情浪漫而哲思满怀的中国人眼里，朦胧的月光总是在亲情、爱情、友情、乡情间流动、荡漾。所以，当月光照着你的时候，你必能感受得到暖暖的绵绵的情意。
③在我眼里，月光有着更丰厚而美好的内涵。
④你看那月光，从不厚此薄彼，从不随波逐流。她夏不炽热，冬无寒意；春不矫恣，秋无傲衿。她从容迎送四季，坦然亲近万物。
⑤月光是最公正的。无论你是万人推崇的英豪，还是经纬天地的人杰，在质朴无华的月光下，你也仅仅是一个“千里共婵娟”的满怀情意的普通人。无论你是地位卑微的小人物，还是尊严全无的乞丐，在深邃洞明的月光下，你亦会是一个“月是故乡明”的饱怀情思的常人。世俗将人分出等级，而公正的月光却将人性拉近，她深深地懂得：人，是平等的。
⑥你能读懂月光的深邃吗？在繁华褪尽的夜晚，月光倾照的时刻。静静地仰望星空，你会发现人与玄奥的自然竟是如此的亲近，而月光就是我们与天地沟通的唯一言语。宇宙、历史、人生等等，都闪现在月光质朴的言语里，她把世界的本真变成平实的光辉照进我们平庸的内心。她告诉我们：善与美，并不见得都是轰轰烈烈的存在，而是理所当然的真实而淡然的属于每一个人。当然，在月光下我们还会有更深的感悟——深邃并不是深奥，而是深明人心！
⑦月光是有魂灵的。即使是在下着滂沱大雨的暗夜，即使身处诡谲凶险的暗室，我们依然能感受得到月光的魂灵——她从历史的苍穹里投射下来，从不朽的诗篇中巍然走来，从遗落的文明里闪烁而来——月光从不远离那些热爱她的人，只要你心怀美好与善意，心中的月光常照常新。即使你并不热爱月光，月光的魂灵亦时时刻刻质逼着你，促你自觉，启你反省。有人的地方，就有月之魂灵，就有善的希望和美的梦想。
⑧月光亦是一名永远的斗士。几千年来，她既在激奋着我们的情思，又在与阴暗和腐朽做着顽强的斗争。人性的自私、卑劣，制度的黑暗、衰朽，有时差点将她击毁，但她从不后退。敌人越强大，她就越要勤洒光辉；敌人越凶残，她就越要勤布光明。总有人读不懂月光，也有人诋毁月光，有时她只是一名孤独的斗士。但她不惧孤独，勇于担当，不羡骄阳之烈强，不厌群星之弱暗，始终引领着人性向温暖、和美的方向艰难进发。
⑨月光的道路并不平坦，厚的云、寒的雨、阴的风时常笼阻于路上。拒绝月光的人们，有的投入外敌，有的互相残杀；心中没有月光的人们，有的迷恋金钱，有的腐蚀法理。可敬的是，崎岖艰难的道路上，一直都有月光慰藉着我们，指引着我们。沿着月光的道路，我们踏过荆棘，穿过迷雾，探寻着富强的入口。
⑩每个信仰月光的人，心中永远都有绵绵的月光。只是我们个人的光辉还有些暗弱，无法满照大地。只有将我们心中的月光尽力投射出来，我们的心光才会凝聚成片。当心光与月光辉映的时候，我们定然走在中华民族复兴的路上。
【1】在作者眼里，月光有着更丰厚而美好的内涵，请你根据⑤—⑧段的内容分点概括月光在作者眼中的内涵。
【2】“在多情浪漫而哲思满怀的中国人眼里，朦胧的月光总是在亲情、爱情、友情、乡情间流动、荡漾”请你列举两个“多情浪漫而哲思满怀”的中国诗人及其作品（或诗句）。
【3】可否将画线句子“善与美，并不见得都是轰轰烈烈的存在，而是理所当然的真实而淡然的属于每一个人”中加点的“并不见得都是”改成“并不是”？为什么？
【4】分析第⑩段在文中的作用。
9、按要求作文。
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤⋯⋯这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。
在你成长的过程中，是什么经历让你深受触动，难以忘怀，请你以“成长的滋味”为题，写一篇作文。
要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名；
③不少于500字（如写作诗歌不要少于20行）。
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