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随时随地学习
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1、下列词语书写有误的一项是( )
A. 霎时 酝酿 推推搡搡 络绎不绝
B. 寒噤 蠕动 酒气醺醺 熠熠烁烁
C. 黧黑 虔诚 瞬息万变 纷至踏来
D. 雾霭 霹雳 气喘吁吁 潺潺成溪
2、下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.回到物是人非的故园，他每每触目伤怀。
B.元旦晚会上，我班的舞蹈表演姿势优美，抑扬顿挫，赢得了观众的喝彩。
C.惨绝人寰的南京大屠杀，只是近代以来中华民族苦难命运的缩影。
D.设计者们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林各个不同。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
C.我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼可以增强学生的体质，磨炼学生的意志。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4、选出下列词语中画横线的字音形完全正确的一项（ ）
A．溃退（kuì） 翘首（qiáo） 气宇（qì） 屏息敛声（liǎn）
B．泄气（xiè） 落 第（dì） 畸形（qí） 入 目三分（mù）
C．建 竖（sù） 舰 艉（wěi） 呓语（yì） 振聋发聩（zhèn）
D．浩 瀚（hàn） 胆 怯（qiè） 宛如（wǎn） 锐不可 当（dāng）
5、赏析：
墨梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
（注释）①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
【1】解释词语：清气_________.
【2】诗中梅花具有哪些特点？
【3】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
6、古诗文名句默写。
（1） 感时花溅泪， _______________________。
（2）_____________________， 吟鞭东指即天涯。
（3）会当凌绝顶， _______________________。
（4）_____________________， 谁家新燕啄春泥。
（5）五岭逶迤腾细浪， ____________________。
（6）____________________， 身世浮沉雨打萍。
（7）____________________， 心有灵犀一点通。
（8）穷则独善其身， ______________________。
7、阅读材料，完成题目。
《红星照耀中国》是美国记者和著名作家埃德加·斯诺根据他在陕北苏区的采访手记而写成的关于“红色中国”的新闻报道集，该书出版前，斯诺拟了诸如《在陕北的日子》《红星在中国》等多个书名，有一次他的出版经纪人将书名误写成《RedStar Over China》（《红星照耀中国》），经纪人的一个小疏忽却激发了斯诺的灵感，反而促成了一个闪光书名的诞生。
斯诺最后为什么选择了《红星照耀中国》的书名，而不是《在陕北的日子》或《红星在中国》？请说说你的理解。
8、阅读下面文字，完成下面小题。
落在父亲生命中的雪
熊荟蓉
①“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见，每个人都在自己的生命中，孤独地过冬……”
②这是作家刘亮程在《寒风吹彻》里的一段话，父亲节来临之际，它催生了我潜藏的泪水，将我带进那久远的艰难岁月，也让我分外清晰地看到了那些落在父亲生命中的雪。
③查出心脏病和高血压时，父亲才三十出头，我刚上初中，那时候的秋天好像特别冷，9月一开学就需穿上夹衣了。我每周都要穿过四五里长的田间小路回家，带一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。
④开学不久后的一个周末，我回到家，意外听到母亲哭诉：“你这病要长期吃药，又不能负重，卖棉花的白条不晓得哪天能兑现，我看就让蓉儿去学裁缝吧，湾子里就她一个姑娘在读书了……”
⑤父亲的声音干脆利落：“蓉儿聪明，是读书的料，这话以后不要再提。我这病一时半会儿也不要命，咱们悠着点，日子能过得去的……”
⑥我装作什么也没有听见，径去厢房找饭吃。只是后来在返校时，拒绝接受父亲递过来的五毛钱。父亲没有勉强，他默默推出自行车，送我上学。
⑦被雨水浸泡多天的乡间土路，逼仄坑洼，一边是水沟，一边是田地。自行车买回家才半年，父亲车技不佳。我在车后座上摇晃，提心吊胆。过谭湖段时，猛一阵颠簸，父亲和我连人带车翻到田里，父亲歪在车下，挣不起身子来。
⑧在我的帮助下，他才重新站起来。他拍拍身上的泥土，有些尴尬地笑了笑，随即提出要我坐在车上，他继续推车行进。
⑨我说学校快到了，你先回去吧。他没有坚持，叮嘱我好好念书，就调转车头。
⑩绚烂的夕光中，他摇晃在自行车上的黑瘦的背影，显得那么单薄而苍凉。我不忍看第二眼，铆足劲儿朝学校奔跑。
⑪回到学校，在书包的夹层里，我发现了被刻意藏着的五毛钱。每周的这五毛钱，是用来补充维生素的。
⑫那时候，我们自己淘米，用铝盒煮饭吃。下饭的菜，就是从家里带来的酱萝卜、洋姜、霉干菜之类。条件好点儿的学生，可能会带些榨莱炒肉、干鱼什么的。父亲说光吃腌菜不行，要我打点青莱，补充维生素。
⑬五分钱一个的青菜，我本来就舍不得买，这时更不会了，我的零用钱都花在买纸笔和蜡烛上。晚自习下课后，教室就停电了，还想学习，就只能点蜡烛，一支蜡烛八分钱，能点两个晚上。
⑭直到现在，我都记得蜡烛那淡淡的熏香味，记得考了好名次后老师那高分贝的表扬，记得同学们不无羡慕嫉妒的眼神。
⑮说到底，那时我更沉浸于小我的感受，并深以自己的刻苦努力为荣。当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候，我看不到落在父亲身上的雪，那沉甸甸的雪。
⑯他一生都没有向任何人借过一分钱。家里造了两栋房子，都是把材料和钱攒齐了才开工。对家庭事务，他长计划短安排，从不打无准备之仗。后来，即使因病下了辞世的决心，也是把自己的丧葬费用凑够了才离开。
⑰父亲总是说：“节省要从坛子口开始。”意思是等一坛子米快吃完了，再节省就没有用了。所以，我们吃过麦米粥、杂粮焖饭、高粱粑子，但我们家的大米缸，从未空过。我们穿过补丁缀补丁的衣裤，但我们的冬天，从未挨冻过。
⑱我们生命的每一抹暖阳，每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。现在，当我为了给儿子买房，而甘愿长年累月地躬耕匍匐（在格子里），每天忍受十几个小时的煎熬时，我总是想起父亲，想起他为我们所默默承受的苦，那些不曾诉说的累，那些悄悄化掉的冰……
⑲父亲，一直都在自己的生命里，孤独地过冬。落在他一生中的雪，今天，终于被我看见。而我，竟然已经没有机会，去为他生一个小炉火，披一件寒衣……
（选自《读者》，有删改）
【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文中的“我”感受到父爱而刻苦学习，获得了老师的表扬和同学们的羡慕。
B．第⑮段划横线句承上启下，使文章更有层次；也与标题呼应，使主题更突出。
C．标题“落在父亲生命中的雪”是行文线索，串起了父亲对“我”的理解过程。
D．本文以叙述为主，又多用描写，字里行间充满深情厚意，富有感染力。
【2】本文回忆了父亲的哪几件事？请概括回答。
【3】结合语境，赏析句子。
（1）绚烂的夕光中，他摇晃在自行车上的黑瘦的背影，显得那么单薄而苍凉。（从环境描写的角度）
（2）落在他一生中的雪，今天，终于被我看见。（赏析加点词）
【4】文章第①段有什么作用？请简要分析。
【5】谈谈你对文章第⑱段“我们生命的每一抹暖阳，每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的”一句的理解。
9、根据要求作文。
请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。要求:
（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，诗歌除外。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）不少于600字。
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