2025年山东省泰安市初二上学期三检语文试卷

1、下列加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．不逊（xùn）     繁殖（zhí）   岔道（chà）       殚精竭虑（tán）

B．赋闲（fù）       绯红（fēi）     田畴（chóu）   正襟危坐（jīn）

C．辟邪（pì）       丫枝（yā）     凋谢（diāo）     和颜悦色（hé）

D．崎岖（qū）       畸形（qí）     踌躇（chú）     密匝匝（zā）

2、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.三十年河东，三十年河西，这些年来，她总是在不停地搬家，真是万分无奈。

B.比赛即将开始，选手们一个个正襟危坐，静静地等待着那个激动人心的时刻。

C.苏州园林那些石雕惟妙惟肖，看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。

D.被誉为“湘东绿色明珠”的大围山山高林密，风景秀丽，气候宜人，游客络绎不绝。

3、下列句子中没有语病的一项是（          ）

A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

D．学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

4、下列说法有误的一项是 （   ）

A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》《五猖会》等均出自这本散文集。

B.朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士,《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。

C.鲁迅原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。

D.《水经注》是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,《三峡》即选自《水经注》。

5、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

使至寨上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）

A. 本诗重点笔墨在于写景，以大漠、春景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。

B. 第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。

C. 黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。

D. “大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

【2】这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是____________，“征蓬”比喻______________。

6、古诗文默写。

（1）王维在《使至塞上》中“____________，____________。”运用比喻，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂之情。

（2）杜牧在《赤壁》一诗中，以历史上两个有名的美人命运象征国家命运，以小见大的诗句是：“ _______________， _______________。”

（3）《春望》中春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出了忧国和思亲之情，即所谓“ _____________， _________。”

（4）请写出两句含有“月”字的古诗：“ _______________， ________________。”

7、综合运用。

2022年是中国共产主义青年团成立100周年，学校开展“阅读经典，树立理想”的读书活动。八年级的同学们阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本红色经典，请你按要求完成以下任务：

(1)梳理保尔的成长经历。

(2)有同学认为，这本书年代久远，书中内容和当代学生相距甚远，阅读意义不大。也有同学认为这本书影响了几代人，尤其是青少年可以从中汲取不少精神养料。请你结合书中内容和你的阅读感悟，联系生活实际谈谈这部红色经典的现实意义，80字左右。

8、阅读下面的选段，完成下列小题。

比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。

有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”

这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

…………

那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”

几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

“看哪……看哪！”这个青年妇人低声说着。

小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，他此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。

她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。

她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。

【1】通过描写二人对镭的想象表现了他们怎样的内心世界？

【2】赏析句子。

①他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

②玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。

9、按要求作文

今年开学以后，学校执行了“双减”政策。同学小余回家后不再做作业，也不预习和复习，一天就只知道打游戏。小余妈妈看到这些情况有些担忧，询问小余原因，小余振振有词地说：“现在不是双减了吗？作业在学校就完成了，现在不是该我耍，该我玩了吗？我的时间我做主。”呯地一声，小余关上房门玩游戏去了。

请你针对小余的情况，以明明的名义给他写一封信，题目自拟，引导小余正确对待“双减”问题，写信的日期为11月16日。

注：减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担简称“双减”。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；③不得抄袭。