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1、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A. 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的纪实性文学作品；《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说；《昆虫记》被奉为“讲昆虫生活的楷模”。
B. 《三峡》《湖心亭看雪》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园）分别选自《水经注》《陶庵梦忆》《三国演义》《红楼梦》，作者分别是郦道元、张岱、罗贯中、曹雪芹。
C. 布衣、白丁皆指平民；伛偻、垂髫皆指老人；夫子、尊君皆是尊称：婵娟、天镜皆是月亮：《诚子书》《与朱元思书》皆是书信。
D. 古诗常常用典，例如李白《行路难》（其一）运用了“姜尚在碧溪垂钓”“伊尹梦乘舟日边”的典故，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了“闻笛赋”“烂柯人”的典故。
2、在年级举办的“诵读古代诗文，感受先贤情怀”主题活动中，有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是（ ）
上联：白居易游钱塘湖，喜看早莺争暖树
下联：
A．柳宗元游小石潭，凄神寒骨景幽邃
B．欧阳修上醉翁亭，后天下之乐而乐
C．王安石登飞来峰，浮云难掩赤子心
D．文天祥过零丁洋，甘愿丹心照汗青
3、下面人物与故事情节搭配不当的一项是（ ）
A. 鲁智深——景阳冈打虎
B. 刘姥姥——初进大观园
C. 孙悟空——三打白骨精
D. 刘备——三顾茅庐
4、下列文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝练。
B．《湖心亭看雪》的作者张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家。
C．如果说，王维的诗歌仿佛是新鲜的空气，清盈而透澈，那么，李白的诗歌则是长风巨浪，波澜壮阔。
D．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
5、 （甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）余同年①友魏君用晦②为吴县③，未及三年，以高第召入为给事中④。君之为县有惠爱，百姓扳⑤留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。
夫令⑥之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。
君今去县已三年矣，一日与余同在内庭，出示此图展玩太息因命余记之。噫！君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也？
（节选自归有光《吴山图记》，有删改）
（注）①同年：古代在科举考试中同时被录取的人互称同年。②魏君用晦：即魏用晦，人名。③为吴县：担任吴县县令。④以高第召入为给事中：因为考核优异而被召入京中做给事中。给事中，官职。⑤扳：通“攀”，牵，引。⑥令：县令。下文的“令”同此。
【1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）佳木秀而繁阴 秀：
（2）泉香而酒洌 洌：
（3）颓然乎其间者 颓然：
（4）太守之乐其乐 乐：
（5）君今去县已三年矣 去：
【2】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（2）夫令之于民诚重矣。
【3】用“/”为（乙）文中画线句子断句。（断两处）
出 示 此 图 展 玩 太 息 因 命 余 记 之
【4】甲、乙两文分别写了欧阳修、魏用晦主政地方期间深受百姓爱戴。请结合文段简要分析二者深受百姓爱戴的原因分别是什么。
6、行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)诗眼是诗人苦吟锤炼的结果。这首诗围绕诗眼“行路难”，感情层层叠叠起伏变化，反映了诗人不同的情绪。请用句式“从‘①_____’诗句中，可以看出一个②_____李白”表达你对此的理解。
(2)余光中在《寻李白》中赞叹“酒入豪肠，七分酿成了月光”，可见李白尤其善于借助“月光”传达情感。请你分析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“举杯邀明月，对影成三人”和“小时不识月，呼作白玉盘”中的“月”分别承载了作者怎样的感情？
7、阅读下面选文，回答小题
关于“方言和普通话”的主题阅读
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了。
3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！
4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？
（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）
二、学者的言论
1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”
——钱乃荣（著名语言专家）
2．“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！”
——程乃珊（著名作家）
3．“没有方言的城市是可耻的。”
——封新城（《新周刊》执行总编）
4．“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。”
——敬文东（文学博士）
5．“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”
——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
【1】统观一、二两则材料，描述方言价值不正确的一项是（ ）？
A. 方言里有亲切的乡土情。
B. 方言里蕴含着文化。
C. 方言的艺术表现力更强。
D. 方言不能体现一座城市的特点。
【2】第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。
8、根据提示默写诗词名句。
（1）__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（2）爱上层楼，__________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________ ，_________ ”的诗句，蕴含着新事物必将代替旧事物的生活哲理。
（4）苏轼《水调歌头》中表达对天下有情人美好祝愿的词句是“ ___________，______________ ”。
9、阅读下面的文章，完成下面小题。
我的耳朵是一间房
①夏天的清晨，常会听到麻雀的叫声；冬天有雪时，需到雪化的午后，耐心等，有缘的话，能在窗前听到麻雀梳理羽毛的声音。
②鸟儿的声音里一定有歌声吧，细心听，婉转成曲。此时人的耳朵，如一间可以独享的演奏房，麻雀会来清扬一曲，清风会拨弦几缕，花香会舞动韵脚数枚。因为在窗前的时间长，越来越觉得，我的耳朵是一间房。
③在一株平平常常的花草前凝神，几朵欲开的茉莉，或团团簇簇欲绽的米兰，仿佛一刹那就要用满枝的花语推门而入，围坐在我耳朵的房间里，一句一句说给我听。翻几页书时，诗词里那些动人的故事，主角早早地，不请自来，在我的耳朵里，嘤嘤私语。
④很多时候，我就那样坐着，我坐于寂静里，我的耳朵里，却热闹而美好。想起作家王开岭曾在文章中提到的声音：“耳朵就像个旅馆，熙熙攘攘，谁都可以来住，且是不邀而至、猝不及防的那种。从前，人的耳朵里住过一位伟大的房客：寂静。并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声，更显清幽，更让人神思旷远。”
⑤我非常喜欢这段描述，喜欢那一位伟大的房客。因为我知道，寂静之声，是禅之美，难以言说。明明周身嘈杂，但内在却自有一份寂美。
⑥能住进耳朵里的，永远是备受欢迎之客。比如唱进心里的曲子，声音悦耳，绕怀不去，你会觉得内心寂静，无限美好。
⑦我们的耳朵是一间房，一生之中，它像一个旅馆，收留着各种各样的房客。渐渐的，我们学会了闭门谢客，只将房间清雅示人，只邀请心仪的客人来住。或一溪水声，或一窗月语，或一截往事喃喃。
⑧对于耳朵这间房而言，最伤感的也许莫过于，我们古时的曲，再也没法飘满每一个角落了。比如马致远的散曲。把一个俗世与雅事，写得那样透心，非常人所能致，再谱上一曲，在一个耳朵一个耳朵里传唱，悦人心神。
⑨我们的耳边，时有繁华、喧嚣、纷争之声充斥着时间和空间。只是偶尔会有一些类似古时的曲，感觉它是从心里弹起，以一颗古意的心，以真意为弦，浅浅地奏进你的耳朵里。虽然永远不知是否接近古曲，但抵达到耳朵里的声音，却多了几分纯净、清扬。
⑩我是那么喜欢夏日的花影。每每走在路上，耳朵里被灌着人声、车声，我仍不觉得聒噪，因为路上总有花树，总有花影，清清凉凉，被风抚着，又似流水声，清幽解暑。明明是熙攘之声，耳朵里却流着清泉，住着花影。那些聒噪，永远被挡在耳朵的房间之外。
⑪秋声、冬语，因为少了夏的聒噪，更容易住进一个人的耳朵里来。听一丝丝凉，感觉耳朵的房间里，秋风客、雪夜归人，说出的每一句话，都是暖的。
⑫我的耳朵是一间房，我是这间房的主人。我听过名利的滔滔不绝，我听过金钱的喋喋不休，我听过命运的咄咄逼人，我将那些声音拒之房外。我的这间房里住清风，住明月，住花香，住光阴。润书的雨声，花间丝竹声，月色翻书声，或空山松子落棋盘的声音，或来自白云深处人家的笑语，或东篱种菊的人的浅吟……是我满心欢喜迎接的客人。
⑬我知道，拥有这样的客人，耳无尘，心淡泊，是一生之幸。
【1】文章第④段写到“我坐在寂静里，我的耳朵却热闹而美好。”请结合①到⑥自然段内容，用简洁的语言概括“我”产生“热闹而美好”感觉的原因。
【2】“房客”“客人”等词在文中出现多次但含义有差别。请用简洁的语言解释下面语段中加点词语在文中的不同意思。
我们的耳朵是一间房，一生之中，它像一个旅馆，收留着各种各样的房客。渐渐的，我们学会了闭门谢客，只将房间清雅示人，只邀请心仪的客人来住。
房客：
客：
【3】读文章第⑧、⑨自然段后回答：“我们古时的曲再也没法飘满每一个角落”的原因是什么？
【4】文章第⑩到⑬段，作者通过介绍自己听到种种美好声音间接表达了自己的生活态度和生活追求。请用简洁的语言将作者的生活态度和生活追求概括表述出来。
10、阅读下面的短文，完成下列小题。
年轻人更要善于反省
廖廓
①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训，取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
【1】本文的中心论点是什么？
【2】第①段在文中有哪些作用？
【3】作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？
【4】说说第④段画线的句子中加点的词语有何作用。
【5】下列名言中最适合用作本文论据的一项是（ ）
A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
B.宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
C.学而不厌，诲人不倦。
D.敏而好学，不耻下问。
11、阅读下面文字，完成下面小题。
题字慰英雄
陈忠实
①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。
②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿。”
③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中条山。”
④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。”
⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字：
砥柱人间是此峰
⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：
白鹿精魂
⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！”
（节选自《白鹿原》，有删改）
【1】围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化？
轻淡调侃 →( ) → 激动题字 →( ) → 怆然吟诗
【2】文章第①段画波浪线的句子有什么作用？
金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。
【3】赏析第⑤段中画横线的句子。
朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔。
【4】文中三处提到“中条山”，试分析其在文中的作用。
【5】探究题字“砥柱人间是此峰”的丰富意蕴。
12、“置顶”，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情；将诚信置顶，可见品质；将勤奋置顶，可见理想：将奉献置顶，更可见家国情怀……正值青春的你，会将什么置顶呢？
请以“将_______置顶”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整再作文；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名，校名和地名；⑤不得引用、套用、抄袭本试卷中的材料。
邮箱： 