吐鲁番2025学年度第二学期期末教学质量检测高三历史

1、欧文忠《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”（《梦溪笔谈》）该诗描绘的绘画及其风格是

A．花鸟画，浓墨重彩

B．山水画，重视写实

C．文人画，重视写意

D．人物画，形神具备

2、1928年，为阻止国民政府“北伐”，日本制造了“济南惨案”，造成众多中国军民伤亡，中国民众随即举行全国反日大会，提出“打倒日本在华经济势力，废除一切不平等条约，保护关税，以发展中国实业”等要求。这表明当时中国（     ）

A．民族矛盾已成为社会主要矛盾

B．全民族团结抗日御侮局面初步形成

C．抗日反帝斗争与发展经济并重

D．“停止内战，一致抗日”得到响应

3、下图所示的唐朝城市中，既是政治中心，又是商业中心的是

A．①

B．②

C．③

D．④

4、下表是1904～1910年晚清政府颁行的经济法律法规统计表（部分）。据此可知，这一时期的中国（     ）

A．法律实施保障了经济的繁荣

B．经济实现了近代化

C．政府重视经济的法治化管理

D．法律体系不断健全

5、汉代对地方割据势力的打击产生了两个副产品：一个是强化了郡县制，另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明

A．血缘政治的影响力逐渐减弱

B．汉代君主专制制度的完善

C．地方割据势力促进社会转型

D．地方势力决定集权的发展

6、毛泽东曾说：“两霸，我们总要争取一霸，不能两面作战。”周恩来也说：“这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了……收获就在这里。”二人讲话围绕的核心问题是

A．“一边倒”外交方针

B．恢复联合国合法席位

C．中美关系改善

D．争取加入世贸组织

7、翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是

A．神权与王权的结合

B．嫡庶子孙为天下大宗

C．“天下为公”

D．“郡”“国”并行

8、唐朝中期，商人在户籍管理上已经成为良人，开始脱离贱籍；两宋时期，商人和其他城市居民一样被编入坊郭户的户籍，商人开始取得了国家“编户齐民”的资格。这反映出

A．经济发展冲击社会秩序

B．重农抑商政策走向瓦解

C．政府对坊市管理日益严密

D．商税成为政府重要财源

9、马克思所描述的未来理想中，社会广大劳动者共同占有物质生产资料，大家都各尽所能、按需分配，阶级没有了，国家没有了，人与人关系的阶级划分也随之消失了，人是有着独立性和个性的独立个体，人与人之间是完全人格上的平等关系。这一设想（     ）

A．弱化了阶级斗争的重要性

B．深刻反思了现存的社会制度

C．催生了个人主义思潮兴起

D．体现出马克思主义的空想性

10、二战后，澳大利亚政府以“移民即繁荣”为战略导向，制订大规模引进移民计划，引入的移民当中技术人员的比例逐年上升：20世纪50年代为32%，1980- 1986年为49.1%，大大超过了澳大利亚本地技术工人的比例。澳大利亚这一移民的趋势（       ）

A．适应了新兴产业发展的需要

B．改变了全球劳动力市场结构

C．冲击了本土主流文化的地位

D．推动了世界多极化发展趋势

11、北宋于建隆四年（963年）下令各州重新编造“版籍”，把各县的户口、土地情况登记造册:后又规定每逢闰年作一次统计，由县报州，由州上报中央政府，制成“闰年图”，以此作为各州、县税收定额的依据。这样做的主要目的是

A．加强户籍管理，稳定财税收入

B．维护土地私有，控制农户迁徙

C．抑制土地兼并，保护小农经济

D．保护租佃经营，合法解决纠纷

12、下图是20世纪50年代的一副宣传画《建政权选好人》，该宣传画反映的重大历史事件是

A．新中国成立

B．土地改革完成

C．人民代表大会制度建立

D．农业合作化运动开展

13、1850年，美国引进的谷仓技术无需大量人力，收割机使几个人就能收获大量庄稼。1862年，林肯颁布了《宅地法》，人们通过极便宜的价格得到大片土地。随后40年里有5亿公顷土地加入农场行业。这说明美国农场业发展迅速主要得益于（     ）

A．《宅地法》维护农场主的利益

B．工业革命助力粮食规模生产

C．高度集约的现代农业日益壮大

D．南北战争解放了黑人生产力

14、从历史发展趋势看，10-11世纪西欧各地兴起的众多城市

A．增强了领主力量

B．助长了教会的扩张

C．壮大了割据势力

D．促进了国王的统一事业

15、1954年，毛泽东在一次谈话中提到，“瑞金时代组织最纯洁，但有一个缺点，形式纯洁，却孤立了自己，政权不稳定，要搬家（即经过长征搬到延安）”。毛主席的讲话意在强调

A．建立现代民主法治国家

B．完善党领导的多党合作和政治协商制度

C．保证人民实现当家做主

D．及时纠正党内长期存在的“左”倾错误

16、有学者认为，中国古代农业以合理的耕作、轮作、施肥和灌溉来改良土壤，提高地力，从而保证连种、复种、间作、套种相结合的高复种指数用地体系的实现。这说明了传统农业

A．耕作技术的进步

B．精耕细作的特点

C．生产工具的改进

D．经营方式的变化

17、西汉初年的《户律》规定，居民进行田宅买卖或者根据遗嘱分割田产，都要依法定籍（登记变更情况），并鼓励分割后独立建立户籍，如相关官吏故意为难拖延定籍，则给予处罚。这些规定意在

A．加强官吏的管理

B．抵制土地自由买卖

C．禁止农民的迁徙

D．保证政府财政收入

18、第二次世界大战中，为协同作战，打败法西斯，以美、英、苏、中为首的26个国家建立了世界反法西斯同盟。世界反法西斯同盟建立的标志是

A．雅尔塔会议的召开

B．《联合国家宣言》发表

C．德黑兰会议的召开

D．《慕尼黑协定》的签订

19、从文明发展的角度看，下图变化的积极意义主要在于促使中国古代政治(　　)

A．从井田制向小农经济转变

B．从血缘政治向官僚政治转变

C．从集权政治向分权政治转变

D．从军功政治向文治政治转变

20、当意大利发出最后通谍时，孟尼利克二世向全国颁布了《告人民书》：“敌人从海外入侵，……危及我们的国家和人民。我已忍无可忍！我要采取行动捍卫国家，抗击敌人。”其目的是（     ）

A．唤醒民族意识

B．维护国家统一

C．支持民族经济

D．加强军队建设

21、1790年代的一篇文章里举例谈到：一位每天挣30便士（伦敦劳动阶层的标准收入）的40岁花匠，每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。还可以买一些之前被认为是奢侈品的东西，如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。造成上述现象的主要原因是（     ）

A．工业革命导致工人工资水平低

B．英国工人阶级的非理性消费

C．资本主义世界市场的逐步形成

D．英国是世界工厂和贸易中心

22、1910年，吞并朝鲜半岛的国家是

A．英国

B．日本

C．法国

D．美国

23、1594年，以《法兰西大观》为代表的“国家地图集”模式开始弥补世界地图集的不足。它致力于一种“特殊主义的法兰西”，绘制上的一个重要特点就是将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。这体现了（     ）

A．形象化的国家意识

B．全球性的探索行动

C．市场化的运作模式

D．制图技术逐步完善

24、商朝前期的许多军事征战，往往要征集本王国内和诸多方国部族的族众参与。自商王康丁以后，常备军的数量大增，临时征集族众以应付战事的记载日趋减少。以上变化反映出当时（     ）

A．方国离心倾向加强

B．商朝政治势力逐渐扩展

C．国家机器走向完备

D．原始民主传统受到破坏

25、国际反法西斯同盟形成的标志是1942年元旦《________》的签署

26、1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。下列选项对上述两件大事的分析，正确的是________（填序号）。

①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱

③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益

27、《九国公约》的实质是________。

28、第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月________

29、19世纪末20世纪初，世界的主要矛盾是________。

30、被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是达尔文的进化论。

31、文艺复兴的核心思想是________，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定________和尊严，肯定人的欲望，反对教会的________，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神；崇尚理性，提倡________，追求知识。

32、阻碍小农经济发展的原因：①农民经营规模小，生产条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力；②________统治集团腐朽，封建剥削严重；③抵御天灾人祸的能力薄弱。

33、20世纪90年代以来，世界格局从两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的多极格局。

34、阅读下列材料，结合所学知识回答问题

材料一 

（1）西方近代很多国家都制定了很多法律条文，形成了近代民主国家，请根据所学知识依次填充表格。

①   ②   ③   ④   .

材料二 

（2）根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容（节选），依次写出相对应的条约名称。

35、背诵默写：用史实说明宋代是一个登峰造极的时代。

36、 阅读下列材料，回答为题。

以下为王家范、张耕华、陈江编著的《大学中国史》的相关目录：

第九章 君主集权的帝国体制：

第一节 明朝的建立

………

第二节 明朝中后期的政局

………

第三节 一波三折的中外交流

………

………

——《大学中国史》

根据材料并结合所学知识，对该目录省略部分增加两条或两方面内容，并说明增加理由，需观点正确，理由充分，符合历史事实。

37、中国是在欧洲列强的野蛮侵略下步入近代的，帝国主义和封建主义成为阻碍近代中国社会进步的两大反动势力。因此，反帝反封建是近代中国民主革命的主要任务。为完成这一历史使命，近代中国各阶级做出了不懈的努力。请回答：

（1）19世纪50年代，农民阶级掀起了轰轰烈烈的反侵略反封建的革命运动。请写出这一运动的名称?

（2）20世纪初，资产阶级革命派开展了真正意义上的资产阶级民主革命，发动了什么运动?

（3）接着，无产阶级领导了伟大的新民主主义革命，最终取得了胜利。新民主主义革命开端的标志是什么?新民主主义革命的最终胜利说明了怎样的历史真理?

38、（近代社会民主思想与实践）

材料一 他（福泽谕吉）自幼生长在门阀观念极为浓厚的社会环境里，十分厌恶这种生活，希望早日离开中津，摆脱门阀制度的枷锁，另谋发展。二十一岁时，他如愿以偿，到长崎学习兰学（荷兰语文及学术）。他去长崎的那一年（1854年），日本与美国缔结了和约。兰学可说是日本人接触西学、吸收西方文化的一个发端。当时，绪方洪庵（1810年-1863年）是一位兰学大家，他开设的家塾叫做适斋塾，是当时日本首屈一指的兰学塾。

——摘编自于楷《福泽谕吉与明治维新》

材料二 天不生人上之人，也不生人下之人，这就是人不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵，取得天地间一切物资，以满足衣食住的需要，大家自由自在、互不妨害地安乐度日。有学致善聪，无学致恶愚，如果大家不分贵贱上下，都爱好这些学问，并有所体会，而后士农工商各尽其份，各自经营家业，则个人可以独立，一家可以独立，国家也就可以独立了。

——摘编自[日]福泽谕吉《劝学篇》（1872年）

（1）依据材料一并结合所学知识，概括福泽谕吉早年经历的时代背景。

（2）依据材料二并结合所学知识，评述福泽谕吉的主张对明治维新的影响。

39、试从领导阶级、斗争形式、斗争内容及结果几个方面，比较一战后印度和土耳其的民族解放运动的异同。并分析造成这些不同点的原因。