榆林2025学年度第二学期期末教学质量检测高一生物

1、甲图表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线；乙图、丙图分别表示细胞（2n=8）分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正确的是

A．精原细胞的分裂过程中不会出现乙图所示的情况

B．卵细胞的形成过程中不会出现丙图所述的情况

C．甲图可表示减数分裂过程中DNA数目的变化

D．甲图可表示减数分裂过程中染色体数的变化

2、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

B．根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

C．群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

D．不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

3、拟南芥种子中含有的隐花色素(CRY1)是一种能够感受光的受体，研究发现，CRY1能作用于脱落酸(ABA)而影响种子的萌发，为了进一步探究其作用机制，研究人员将野生型拟南芥种子和CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子，分别放在含0mol/L，0.5mol/L.0.8mol/L. ABA的培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．与野生型相比，CRY1突变体种子的萌发受ABA的抑制作用更显著

B．结果显示在一定范围内ABA浓度越大，对拟南芥种子萌发的抑制作用越强

C．置于适宜光照条件的原因是CRY1是感光受体，其发挥作用需要适宜的光照

D．CRY1对拟南芥种子萌发的影响，可能是通过提高种子对ABA的敏感性来实现的

4、为进行杂交模拟实验，用四个桶分别代表四个亲本的生殖器官，每桶内有20个乒乓球（如图所示，乒乓球数量以所给数值为准），每个球代表一个配子，D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是（       ）

A．从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的杂交

B．若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶，桶中所装小球情况可与桶②一致

C．可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例

D．桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体

5、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，在有R型活细菌的培养基中加入S型细菌的哪种成分，可使部分R型细菌转化成S型细菌

A．RNA

B．蛋白质

C．DNA

D．多糖

6、下列关于生物多样性的说法，错误的是（　　）

A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

B．生态工程的实施在一定程度上可以保护生物多样性

C．就地保护和易地保护是保护生物多样性比较有效的措施

D．人类掠夺式的开发和利用、环境污染等是造成生物多样性锐减的原因

7、植物在白天“醒来”晚上“入睡”的现象与叶绿体活动有关，而叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性，则植物无法在晚上“入睡 ”，此时叶绿体会进行低效率的光合作用。下列说法错误的是（       ）

A．植物“醒来”时，叶肉细胞能合成ATP的细胞器有两种

B．测量植物细胞呼吸速率需要在植物正常“入睡”时进行

C．植物可通过控制TRXL2酶和2CP酶的合成来控制代谢

D．抑制TRXL2酶和2CP酶活性后，CO2的固定过程停止

8、在编号为①-④的四个培养皿中，分别加入培养液和不同添加剂，进行人体造血干细胞体外培养。一段时间后，采用显微镜观察和化学方法分析，发现各培养皿均有细胞发生变化：①中部分细胞为圆饼状，无核；②中部分细胞核膜内折，染色质收缩；③中部分细胞裂解，溢出大量细菌；④中部分细胞细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白。这些变化分别属于（       ）

A．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

B．细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变

C．细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡

D．细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

9、幽门螺杆菌（Hp）通常寄生在胃黏膜组织中，分泌的尿素酶在胃内水解尿素产生氨，对胃黏膜造成损害，导致胃炎等疾病的发生。下列推断合理的是（       ）

A．Hp的遗传物质RNA中有控制尿素酶合成的基因

B．Hp在宿主核糖体合成尿素酶的过程中产生水

C．Hp分泌的尿素酶需要经过高尔基体的加工

D．Hp通过水解尿素产生氨以适应胃部的环境

10、甲图为某草原上仓鼠种群数量变化图（K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母示相应能量)。据图分析，下列说法错误的是

A．K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量，即仓鼠种群在理想条件下所能维持种群最大数量

B．当某种天敌进入一段时间以后，仓鼠种群数量会达到相对稳定的状态，则天敌最可能进入的时间为c时

C．从甲图可知，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量由K0降到了K2-K3之间

D．乙图中A不属于仓鼠的同化量，图中仓鼠→B→C→某种天敌也不能表示一条食物链

11、下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A．进行化能合成作用的硝化细菌有复杂的生物膜系统

B．哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不能进行细胞呼吸

C．低等植物水绵细胞内无叶绿体，但可进行光合作用

D．所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体

12、“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（       ）

A．由实验结果推知，甲图细胞是有活性的

B．与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低

C．丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破

D．若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显

13、如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是（ ）

A．在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高

B．细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

C．细胞不发生质壁分离就没有吸水力

D．如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高

14、基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，称为R环结构，这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是（       ）

A．DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸

B．R环结构中可能有较多的G-C碱基对

C．细胞DNA复制和转录的场所在细胞核中

D．是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据

15、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（       ）

A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组

B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同

C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂

D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

16、肿瘤细胞表面抗原不能诱导强的免疫应答，树突状细胞（DCs）与肿瘤细胞的融合细胞保持了DCs 和肿瘤细胞的特性，能高效地将肿瘤抗原呈递给免疫系统，激发机体的免疫应答，同时还可以维持较长时期的抗肿瘤免疫。这种方法在临床应用中有着非常诱人的前景。下列有关叙述错误的是（       ）

A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

B．融合细胞主要激活B淋巴细胞产生免疫应答

C．树突状细胞可在体内起呈递肿瘤抗原的作用

D．体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素

17、虽然生存是繁殖的前提，但不能繁殖的生存对进化来说是无意义的，因而繁殖(基因延续)是更本质的。现代综合论在修正达尔文学说和重新解释自然选择原理时，以“繁殖”代替“生存”，用来衡量适应，“最适者生存”变为“最适者繁殖”，并且用适应度(Fitness)这个新概念来定量地表示适应的程度。适应度（相对适应度）常记作W，是指某个群体内某种基因型机体存活并将其基因传递至下一代的相对能力(与其它基因型比较)，是衡量个体存活和生殖机会的尺度。规定：对环境的适应能力最强的基因型机体的相对适应度W=m0l0/ m0l0=1（表示该基因型个体生育力，表示该基因型个体的存活率）。（相对）适应度越大，基因型机体存活和生殖机会越高，计算公式为W=ml/ m0l0（表示基因型个体生育力，表示基因型个体的存活率）。选择系数是指某一基因型在选择作用下降低的相对适应度，它反映了某一基因型在群体中不利于生存和繁殖的相对程度，常记作S，计算公式为S=1-W。若一个群体由AA、Aa、aa三种基因型（每种基因型个体的生育力相同，W=l/l0）的个体组成，AA、Aa、aa的比例为3：1：1，他们的后代数分别为1030、1260、140，则AA的选择系数S是（       ）

A．0.30

B．0.70

C．0.48

D．0.52

18、下图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是

A．寒冷或紧张时，图中激素b的含量首先增加

B．a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞

C．激素c分泌增加，对甲、丙分泌激素a、b有促进作用

D．激素c是促甲状腺激素，其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节

19、火鸡为ZW型性别决定，WW胚胎不能存活，火鸡卵有时能孤雌生殖，有三种可能的机制：①卵的形成没有经过减数分裂，仍为二倍体；②卵和极体受精；③卵核染色体加倍。预期三种假设所产生的子代雌、雄比例分别为

A．全为雌、4:1、全为雄

B．全为雄、4:1、全为雌

C．全为雌、1:2、全为雌

D．全为雄、1:2、全为雄

20、下列关于生物进化的说法，错误的是（　　）

A．生物的进化只能靠运用证据和逻辑来推测

B．生物表型上的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件

C．共同由来学说有比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的有力证据

D．进化中物种有长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程

21、溶酶体在细胞生命活动中起着关键作用，异常的溶酶体pH变化与癌症、炎症等疾病密切相关。准确测定细胞内溶酶体含量的动态变化具有医学价值。BODIPY荧光染料对pH不敏感，具有良好的光学和化学稳定性。以BODIPY为母体结构，以哌嗪环为溶酶体定位基团，可以设计成溶酶体荧光探针。该探针在中性和碱性环境下荧光较弱，与H+结合后，荧光强度急剧升高。下列有关说法错误的是（       ）

A．溶酶体内的水解酶不会分解自身膜上的蛋白质与其膜蛋白的特殊结构有关

B．溶酶体荧光探针对pH不敏感，可以与溶酶体内的水解酶结合使荧光强度升高

C．癌细胞内溶酶体含量与正常细胞不同，可用溶酶体荧光探针定位癌细胞位置

D．直接参与溶酶体内水解酶的合成、加工和运输的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体

22、达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。下列说法错误的是（       ）

A．化石为研究生物进化提供了直接证据，通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点

B．鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂，这一事实提供了进化的胚胎学证据

C．不同生物的DNA和蛋白质的差异，可用于分析它们亲缘关系的远近和在进化史上出现的顺序

D．所有生物的生命活动都是靠能量驱动的，这可以作为生物有共同的祖先的证据

23、下列关于高中生物实验的叙述，不正确的是（       ）

A．脂肪鉴定中可滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

B．利用“加法原理”可比较过氧化氢在不同条件下的分解

C．配制5%~20%的盐水，煮沸冷却后制作泡菜

D．通过发酵获得的单细胞蛋白可与双缩脲试剂发生作用显紫色

24、螺旋藻属于蓝藻门，关于螺旋藻的描述错误的是（       ）

A．细胞中没有众多的细胞器

B．螺旋藻与水绵均为光能自养型生物

C．核质之间通过核孔进行信息交流

D．不遵循基因分离定律与基因自由组合定律

25、如甲图所示，某同学将浸过肝脏研磨液的相同大小的滤纸片放入15mL的质量分数为3%H2O2溶液中，以探究酶促反应的相关问题。请回答下列问题：

（1）将4片滤纸片放入质量分数为3%H2O2溶液中，每隔2分钟观察一 次红色液滴的移动距离，然后根据数据绘制出如乙图曲线。若将滤纸片改为2片，请在乙图中绘制出根据实验结果得到的曲线。_____________

（2）若要乙图中的a值向上移动，在不改变溶液浓度的条件下，可采取的方法是_______________。

（3）若要利用甲图装置探究pH对酶活性的影响，补充下列实验步骤：

①取三个相同且洁净的装置，编上1、2、3号。每个装置中放入4片浸过肝脏研磨液的滤纸片。

②分别向装置中加入_______________，摇匀后静置5min。

③分别向装置中加人_______________， 观察实验现象并记录数据。预期实验现象：略

实验结论：酶活性的发挥需要最适宜的pH。

（4）生物体内酶的化学本质是_______________。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。活化能指的是_______________。

26、研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种SGO蛋白，对细胞分裂有调控作用，其主要集中在染色体的着丝点位置，在染色体的其他位置也有分布，如下图所示。请回答下列问题：

（1）图一所示的变化过程中，染色体的行为变化主要是__________，图一所示的过程发生在细胞有丝分裂的___________期。

（2）在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的___________。科学家发现，这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用，而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂。据图推测，SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是_________，如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现的可遗传变异类型是___________。

（3）与图一相比，图二中粘连蛋白还具有_________的功能。基因型为AaBbCc的卵原细胞，其基因在染色体上的位置如图，正常情况下，产生卵细胞的基因型最多有4种，如果在___________时期之前破坏______，则产生配子的基因型种类会减少。

27、下表是森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生态系统三种生物成分，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后（b点为发生火灾的时间），草 本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。

（1）据表分析回答：从能量输入和输出角度看，这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是______________________________________。

（2）据图分析回答：

①a-b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的____________结构。

②在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是_________________。

③该生态系统具有自我调节能力的基础是______________。

（3）图表示该生态系统流经第二营养级A的能量流动示意图，其中a、b、 c1、c2表示能量值（单位：kJ）。若被A摄入的能量为A KJ，其粪便中的能量为B KJ，某种鱼以A的粪便为食物，则该种鱼获得A的能量为__________KJ，其中图b表示___________能量。

28、某植物红花和白花这对相对性状同时受三对等位基因控制(A、a：B、b；C、c)，这些基因独立遗传。当个体的基因型中每对等位基因都至少有一个显性基因时(即A_B_C_)才开红花，否则开白花。

(1)纯种白花品系可能的基因型有___________种，若一品系的纯种白花与其他不同基因型的白花品系杂交，子代均为白花，其最可能的基因型为___________。

(2)现有不同品系的纯种白花1、2、3、4，为确定其基因组成，拟进行如下实验：

步骤1：各品系与纯种红花植株杂交，获得F1

步骤2：______________________，统计子代表现型。

根据实验结果，可推断

若子代_________________________________，说明该品系含一对隐性基因

若子代_________________________________，说明该品系含两对隐性基因。

若子代_________________________________，说明该品系含三对隐性基因。

29、如两幅图是制备单克隆抗体的示意图，请据图回答下列问题：

（1）图1和图2所示单抗的制备过程中，都必须用到的动物细胞工程技术是______。该技术与植物组织培养过程相比，一般不需要经______过程，原因是______。

（2）过程②与植物原生质体融合的不同之处是可用______诱导。杂交瘤细胞中发生的遗传信息流动是______。

（3）培养杂交瘤细胞时，应保证被培养的细胞处于______的环境中。过程①和过程④均涉及到注射操作，其目的分别是______。

30、高温胁迫是影响植物生长发育的重要因素之一，高温会使番茄的生长发育受到限制。科学家将来自土壤细菌中的codA基因转入番茄，使番茄对高温的耐受性大于野生型番茄。

回答下列问题：

(1)过程①获得的DNA片段________(填“可以”、“部分可以”或“不可以”)实现物种间的基因交流。采用PCR技术扩增codA基因时，操作过程中需要加热至90～95℃的目的是_______________。

(2)去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团，过程③对已开环的质粒两端去磷酸化的主要作用是_______；为使codA基因在受体细胞中表达，需要将其插在启动子之后，目的是_____________。

(3)过程④最常用的方法是_____________，过程⑤用到的细胞工程技术是_____________。codA基因能否在番茄细胞中稳定遗传的关键是______________________。

31、鲑鱼是鲑科鱼类的通称，种类繁多。鲑鱼的洄游是自然界中独特而又壮观的现象。在海洋中生存的鲑鱼，进入繁殖期后，逆河流而上，跨越几千米的距离，回到其出生地淡水中产卵。产卵受精后，亲代鱼因能量损耗殆尽死亡。后代鲑鱼会继续延续祖先的行为，周而复始，生生不息。下图表示气候变化对鲑鱼及相关生物影响，回答下列问题：

（1）在洄游的过程中，鲑鱼对于水温极其敏感，高于20℃的水温对于大多数种的鲑鱼是致命的威胁。水温升高，会导致鲑鱼______下降，从而造成幼体鲑鱼的数量减少。对于鲑鱼数量的研究可在洄游的路途中采用合适的方法来统计。请评价采用标志重捕法调查鲑鱼数量的可行性____________。对于鲑鱼的“壮举”，请从渗透压变化的角度分析鲑鱼洄游到淡水中产卵和受精的可能原因____________。

（2）请根据上图，写出一条食物链____________。温室效应会导致鲑鱼数量减少。请根据上述资料，试分析可能的原因____________。（答出两点即可）

32、乳酸菌能够分泌乳酸菌肽从而抑制其它细菌的活性。乳酸菌肽的抑菌作用随着时间延长会逐渐减弱，物质X虽然抑菌作用较弱，但对保持乳酸菌肽的抑菌作用效果明显。为验证物质X对乳酸菌肽抑菌作用的影响，科研人员利用以下材料和用具进行了实验。请完善实验思路，预测实验结果并进行分析。

材料和用具：乳酸菌菌种、大肠杆菌菌种、适宜浓度的物质X、MRS液体培养基（乳酸菌专用培养基）、LB固体培养基、蒸馏水等。

回答下列问题：

（1）实验思路：

①将乳酸菌菌种接种于10mlMRS培养基中，37℃恒温培养24小时，再转入200mlMRS培养基中扩大培养24小时，经过______处理，取上清液备用；

②实验分组

A组：1ml上清液+蒸馏水

B组：1ml上清液+适宜浓度的物质X

C组：______

③在LB固体培养基中打一个小孔（去除小孔中培养基），分别在小孔中加入A、B、C组中的溶液，然后涂布适宜浓度的______。恒温培养适宜时间，分别在培养16小时、24小时后测量小孔周围抑菌圈直径；

④分析统计数据。

（2）预测实验结果______。（以柱形图形式表示实验结果，其中抑菌圈直径为纵坐标）

（3）分析与讨论：上述实验中先将乳酸菌菌种接种于10mlMRS培养基中37℃静置恒温培养24小时的目的是______；培养时间超过24小时，发现上清液逐渐失去抑菌作用，抑菌圈直径开始变小，最可能的原因是______。物质X保护乳酸菌肽抑菌作用的机理可能是______。