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吴忠2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、苏城疫情牵动人心,在这场抗疫战斗中,甘于奉献、勇为人先的“大白”着实令人钦佩。下面是某同学为致敬“大白”而创作的漫画,请为这幅画选择一句最恰当的标语。(     

    A.风雨之后见彩虹

    B.乌云消散,繁花盛开

    C.让生命去抚平生命的伤痛

    D.这世界因你而灿烂美丽

  • 2、下列带点成语使用最不恰当的一项是( )

    A.规划好自己的未来,使生活和事业呈现相得益彰的局面。

    B.我不孤芳自赏,也不自惭形秽,我就是我,独一无二的我。

    C.这些探险家决心以无所不为的勇气,克服困难,去探索神秘的世界。

    D.所有的伪装、虚华、谣言,都会在时光中不攻自破

  • 3、下列关于文学常识的表述有误的一项是( )

    A. 《沁园春·雪》上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽,下片由祖国山河的壮丽引出对历代英雄的批判,抒发诗人的抱负。

    B. 《史记》是司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

    C. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,是一部国别体史书。

    D. 鲁智深和李逵同是《水浒》中嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。

  • 4、下列句子加点成语使用不正确的一项是(   )

    A. 几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。

    B. 为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。

    C. 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。

    D. 《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细作的艺术大厦,我们看到了缔造者的匠心独具

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、(把握节奏)给下列句子划分朗读节奏。

    (1)刻 唐 贤、今 人 诗 赋 于 其 上。

    (2)前 人 之 述 备 矣。

    (3)然 则 何 时 而 乐 耶?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、过华清宫绝句(其一)

    杜 牧

    长安回望绣成堆,

    山顶千门次第开。

    一骑红尘妃子笑,

    无人知是荔枝来。

    (注)华清宫:唐玄宗和杨贵妃避暑之地,故址在今陕西西安市临潼区骊山华清池温泉。千门:无数的宫门。次第:按顺序。区。妃子笑:据说杨贵妃喜欢吃鲜荔枝,后岭南有荔枝树,名“妃子笑”。

    过华清宫绝句(其二)

    杜 牧

    新丰绿树起黄埃,

    数骑渔阳探使回。

    霓裳一曲千峰上,

    舞破中原始下来。

    (注)新丰:今陕西西安市临潼区新丰街道。渔阳:今天津市蓟州区,当时为安禄山叛军驻扎的地方。霓裳:唐玄宗时一种宫廷舞曲。

    1解说第一首诗的三、四句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。

    2说说这两首古诗在艺术手法上的共同特点。

    3下列说法有误的一项是( )

    A. 杜牧,字牧之,号樊川居士,是唐代杰出的诗人、散文家,他与李贺并称“小李杜”。

    B. 《过华清宫绝句》(其一),通过送荔枝这一典型事件,鞭挞了玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活,有着以微见著的艺术效果,精妙绝伦,脍炙人口。

    C. “霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来”两句,不着一字议论,便将玄宗的耽于享乐、执迷不悟刻画得淋漓尽致。

    D. 第一首诗首句从“长安”入笔写景,第二句用“千门次第开”为“荔枝来”做铺垫。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、2018年4月18日,2019中国男篮世界杯吉祥物“梦之子”正式发布(见下图)。请对其设计理念进行解说。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、在“君子自强不息”综合性学习活动中,同学们认为君子应当具有豁达的性格,请你引用所学古代诗文,完成下面的题目。

    豁达,是一种人生态度。范仲淹以“不以物喜,①______”表现了自己豁达的生活态度。秦观用“倚东风,②______”一反哀怨情调,表达了于田园中见百花争艳的欢快之情。李白在《行路难(其一)》中以“③______,④______”高诵自己对未来的信心与展望。李商隐在《无题》中用“⑤______,⑥______”表达了对爱情的至死不渝。许浑用“⑦______,⑧______”来比喻重大事件发生前的紧张气氛。诗人们以一种超然的态度来看待事物、对待人生,从而获得了精神上的愉悦。

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、议论文阅读

    道是缺憾却完美

    ①车尔尼雪夫斯基说:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺憾。”是的,缺憾是人生的一种常态,世上没有十全十美的事,正因为有不完美,人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾,追求完美。

    ②身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾,有的人恨,恨它们破坏了本该有的完美,恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想,如果霍金拥有健康的身体,如果邰丽华能言善听,如果史铁生可以向着大海奔跑……完美,就真的存在了吗?因疾病缠身的缺憾,霍金用超凡的意志在轮椅上,给现代物理科学添了完美的一笔;因听说障碍的缺憾,邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋,给舞台艺木添了完美的一笔;因双腿瘫痪的缺憾,史铁生爱上了写作,他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。由此可见,身体病残的人也可以创造人生的完美。

    ③人生的不如意也是一种缺憾。现实生活中,人们总是向往美好,排斥缺憾,但出现错误,遭受挫折和失败,往往是难以避免的事情。面对这些缺憾,有的人徘徊不前,半途而废;有的人唉声叹气,急流而退;有的人甚至自暴自弃,悲观绝望。

    ④“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不进兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自自刎,是不是令人潸然?其实,胜败乃兵家常事,不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面,不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾,除了他自己。他因为这所谓的缺憾迷失了方向,因为这所谓的缺憾放弃了梦想。因为这所谓的缺憾,给本可以完美的明天画上了休止符。

    ⑤项王拒绝缺憾,放弃梦想,将自己的人生结束在了缺憾中,他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。其实在人生这场戏中,每个人都可以成为艺术家,只要能正视人生的不如意,就可能将缺憾转变为完美。

    ⑥1868年,美国3M公司发明了—种胶水,却不是很成功。这种胶水看上去很粘,可就是粘不牢东西。这一缺憾一直困扰着工程师福莱。直到1974年,福莱参加礼拜翻开歌本时,书签掉了下来,他突然想起那次不成功的发明,于是灵机一动:把这种胶水粘在书签上,书签不就掉不下来了吗?通过实验,—种带粘性的书签诞生了,无论把这种书签粘到哪儿,它都会乖乖地呆在那儿,不需要时把书签揭下来,也不会对书有任何损伤,而且往上写字也非常方便,这就是不干胶便利贴的前身。便利贴一经问世,便十分畅销,至今仍是3M公司的不败商品,并持续演化出其它无痕挂钩等明星产品。一次失败未必永远失败,工程师福莱就是一个人生的智者,他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。

    ⑦既然缺憾可以转变为完美,那么,我们该如何面对缺憾、实现完美呢?面对缺憾,我们无须听从命运的安排,要以坦然的心态逆势起飞,不被缺憾羁绊,勇敢地走出阴影;面对缺憾,我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力,凭借坚韧不拔的努力营造完美;面对缺憾,我们还应有智慧的思考、创新的意识,改变缺憾带来的不利因素,最终得到一个完美的结果。

    ⑧当然,“金无足赤,人无完人”,我们追求完美,但不能苛求人生十全十美。完美并不意味着缺憾的完全消失,只要能将缺憾控制在一定的范围内,尽力使缺憾最小化,也就能更加接近完美。

    (选自《文道》有改动)

    1下面对文章的理解不正确的一项是( )

    A.第①段通过车尔尼雪夫斯基的名言,引出了本文的中心论点我们应该正视缺憾,追求完美。

    B.第②段通过举例论证,证明了身体的病残是一种缺憾,有这种缺憾的人也可以创造人生的完美。

    C.选文④⑤⑥段除了举例论证外,还运用了对比论证,先从反面举项羽因不能面对兵败这一缺憾而乌江自刎的例子,再从正面举福莱把不成功的发明改进为畅销商品的事例,正反对比,使读者对观点有了鲜明、深刻的印象。

    D.文章第①②段是引论,③④⑤⑥段是本论,最后两段是结论。

    2如果要为第②段补充道理论据,下面不恰当的一项是( )

    A.如果身残志也残,那你会一落千丈。——赵玉鑫

    B.正视疾病,敢于承受的人,将变得更加坚强、壮大。——希尔泰

    C.世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

    D.只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔

    3有人认为选文最后一段是多余的可以刪除,你同意吗?为什么?

  • 10、阅读下文,完成后面小题

    我的民工父亲

    ①父亲在乡下的时候,时常想念城里,其实,父亲是想念城里的儿子。父亲在城里的时候,时常念叨乡下,其实,父亲是念叨乡下的那帮子哥们。

    ②这几年,父亲乡下的那帮子哥们都来城里打工了,于是,父亲就卷起铺盖,朝着城里走来。

    ③父亲不住在城里的儿子家,而是来到城里的建筑工地上,和他的哥们儿住在了一起。白天,父亲和他的哥们在工地上干活,晚上,父亲和他的哥们在工棚里聊天。如果想念儿子了,父亲只需要两元硬币,一元投给公交车,是去,另一元还是投给公交车,是回。

    ④我去工地看望父亲的时候,没敢开车,因为父亲是个小气的人,所以也和父亲一样为公交事业做了两元的贡献。

    ⑤在工棚里,我看到了父亲休息的板床,父亲的被褥有些单薄,秋风渐凉,工棚又不严实,到了晚上,寒意肯定会乘着夜色袭击父亲,并且,父亲还有关节炎的毛病。工地附近就有超市,我为父亲买了一条被子,被子是鹅黄色的,暖融融的。我把被子给父亲送去的时候,父亲喜得脸上绽满了桃红。

    ⑥我早就说过,父亲是个小气的人,无论是在乡下还是在城里。秋末,当我再次来到工地的时候,在父亲的板床上,那条新被子安稳地摆放在角落里,父亲根本没舍得用。我对父亲说:“天这么凉了,怎么不用呢?”父亲笑笑说:“还不冷,等上冻了再用。”

    ⑦今年冷得早,冬初,就上冻了。我对小气已经成为恶习的父亲很不放心,抽空又赶到了工地。令人欣慰的是,那条被子没有闲置角落里,可是很快我又发现,那条被子根本没在父亲的床上。我真的生气了,责怪父亲:“新被子让你卖掉了?”父亲浅浅地一笑,摇了摇头。

    ⑧父亲的姿势和表情让我莫名其妙,后来,还是父亲的伙伴们帮我解开了疑云。父亲把新被子送给了“小山东”。“小山东”是山东人,家里穷,小小年纪就出来打工,来的时候,仅仅带了一条薄被子,所以,父亲把被子送给了“小山东”。后来父亲解释说,小孩子皮薄骨嫩,不禁冻。

    ⑨对于父亲的解释,我既啼笑皆非,又无话可说,只是觉得父亲管的挺宽的,从河南管到了山东。

    ⑩没办法,冷风中,我又为父亲买了一条被子。临走的时候,还塞给父亲一部手机,并教给他使用的方法,我告诉父亲,因为工作忙些,来工地看他时间可能会少些,有什么事情或者需要啥的,打个电话就行了。此时的父亲,脸上又绽满了桃红,嘻嘻笑着说:“咋想这样周到呢。”我回了一句:“谁让你是父亲呢。”

    ⑾过了两天,我就给父亲打电话,可是父亲关机了,隔了一天,再打,还是关机,以后打了多少次,父亲一直都是关机。我知道,父亲关机的原因一定是为了节省电话费,说来说去,还是源于父亲的   (A.性格  B.习惯  C.劣根):小气。

    ⑿父亲生日那天,我准备把父亲接过来,好吃好喝一顿,我试着拨打父亲的手机,居然通了。我说:“老爸啊,你猜今天是个啥日子?你的生日——”我的话还没说完,对方传来一个怯怯的声音:“你打错了,打错了——”我看了看号码,没错呀。我明白了,一定是父亲错了。

    ⒀不出所料,是父亲把手机送给了“小安徽”。“小安徽”是父亲工地上的一个小伙子,安徽人。他牵挂乡下的对象,常常到外面的话吧给对象打电话。父亲为了方便“小安徽”打电话,就把手机送给了他。看看吧,父亲又从河南管到了安徽。

    ⒁我忽然觉得,父亲不仅是个小气的人,还是个大方的人。

    1第⑤和⑩两段都刻画了父亲的脸上“绽满了桃红”,但原因不完全相同,第⑤段是因为_________,第⑩段是因为_____________

    2联系语境,第 ⑾段画线处可填入的词语是________,理由______________

    3第⑧段画线句子在文中的作用是(1)_______________ ; (2)__________

    4下列对⑤—⑩段内容的理解,不正确的一项是(   )

    A. 父亲住的工棚并不暖和,但他一直不用被子,是因为他舍不得用。

    B. 对父亲送被子给“小山东”,“我”非常理解,也赞成父亲的做法。

    C. “我”给父亲买被子,并提醒他用被子,写出“我”对父亲的关心。

    D. 父亲起初不说出被子送给“小山东”的真相,是担心“我”不同意。

    5文章最后一段能否删去,说说你的理由。

  • 11、完成“读诗”环节,我们和小语一起来“论诗”吧!

    诗与直觉

    朱光潜

    ①无论是欣赏或是创造,都必须见到一种诗的境界。这里“见”字最紧要。凡所见皆成境界,但不必全是诗的境界。一种境界是否能成为诗的境界,全靠“见”的作用如何。

    ②诗的“见”必为“直觉”。有“见”即有“觉”,觉可为“直觉”,亦可为“知觉”。直觉必须是对于个别事物的知,“知觉”必须是对于诸事物中关系的知,亦称“名理的知”。【甲】例如看见一株梅花,你觉得“这是梅花”,“它是冬天开花的木本植物”,“它的花是香的,可以摘来插瓶或送人”等等,你所觉到的是梅花与其他事物的关系,这就是它的意义。意义都从关系见出,了解意义的知都是“名理的知”,都可用“A为B”公式表示出来。认识A为B,便是知觉A,便是把所觉对象A归纳到一个概念B里去。就名理的知而言,A自身无意义,必须与B、C等发生关系才有意义。我们的注意不能在A本身停住,必须把A当作一块踏脚石,跳到与A有关系的事物B、C等等上去。但是所觉对象除开它的意义之外,尚有它本身形象。在凝神注视梅花时,你可以将全副精神专注于它本身的形象,就像注视一幅梅花画似的,无暇思索它的意义或是它与其他事物的关系。这时你仍有所觉,这就是梅花本身形象在你心中所现的“意象”。这种“觉”就是克罗齐所说的“直觉”。

    ③诗的境界是用“直觉”见出来的,它是“直觉的知”的内容而不是“名理的知”的内容。【乙】比如说崔颢的《长干行》,你必须在一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画,或是一幕生动的戏剧,让它笼罩住你的全部意识,使你聚精会神地观赏它,玩味它,以至于把它以外的一切事物都暂时忘去。在这一顷刻中你不能同时起“它是一首唐人五绝”、“它用平声韵”、“横塘是某处地名”、“我自己曾经被一位不相识的人认为同乡”之类的联想。这些联想一发生,你立刻就从诗的境界迁移到名理世界和实际世界了。

    ④这番话并非否认思考和联想对于诗的重要。作诗和读诗,都必用思考,都必起联想,甚至于思考愈周密,诗的境界愈深刻;联想愈丰富,诗的境界愈美备。但是在用思考起联想时,你的心思在旁驰博骛,决不能同时直觉到完整的诗的境界。思想与联想只是一种酝酿工作。直觉的知常进为名理的知,名理的知亦可酿成直觉的知,但决不能同时进行,因为心本无二用,而直觉的特色尤在凝神注视。读一首诗和作一首诗都常须经过艰苦思索,思索之后,一旦豁然贯通,全诗的境界于是像灵光一现似的突现在眼前,使人心旷神怡,忘怀一切。这种现象通常被人称为“灵感”。诗的境界的突现都起于灵感。灵感亦并无神秘之处,它就是直觉,就是“想象”,也就是禅家所谓的“悟”。

    ⑤一个境界如果不能在直觉中成为一个独立自足的意象,那就还没有完整的形象,就还不成为诗的境界。一首诗如果不能令人当作一个独立自足的意象看,那还有芜杂凑塞或空虚的毛病,不能算是好诗。古典派学者向来主张艺术须有“整一”,实在有一个深埋在里面,就是要使在读者心中能成为一种完整的独立自足的境界。

    (选自朱光潜《诗论》,本文有删改)

    注:①崔颢《长干行·君家何处住》:君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。

    【1】小语为更好理解本文,绘制了下面的思维导图,请你帮他完成。

    【2】小语发现例子对理解作者观点很有帮助,但觉得甲、乙两处的例子大同小异显得多余,建议删去甲处例子,你觉得可以删吗?请阐述理由。

    【3】小语读完《月夜忆舍弟》一诗,看到诗中的“雁”“月”,想到这些都是思乡意象的代表,感受到诗人的思念之情。这是“直觉”吗?请结合文章内容说明理由。

    【4】请结合文章内容分析下面这首诗如何在读者心中成为“一种完整的独立自足的境界”。

    空山不见人,但闻人语响。

    返景入深林,复照青苔上。

    (王维《鹿柴》)

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以《定格在记忆中的画面》为题,写一篇作文。文体不限(除诗歌以外),不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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