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随时随地学习
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1、下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A.妖娆（ráo） 嘶哑（sī） 强聒不舍（guō）
B.娉婷（pīng） 宽宥（yòu） 金戈铁马（yì）
C.亵渎（shú） 赃物（zāng） 自惭形秽（huì）
D.惊骇（hài） 箴言（jiān） 扭捏作态（niē）
2、下列加着重号字的读音全部正确的一项是（ ）
A．懒惰(duò) 脊梁(jí) 妨碍(ài) 前仆后继(pū)
B．省悟(xǐng) ##dot## 诓骗(kuānɡ) 允诺(yǔn) 孜孜不倦(zī)
C．譬如(bì) 豢养(huàn) 尴尬(gān) 疲惫不堪(kān)
D．步骤(zhòu) 中伤(zhōng) 灌溉(gài) 自暴自弃(bào)
3、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）（ 3分 ）
A．来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜，他们觉得这既亲近大自然，又吃、住、玩一条龙，是极好的休闲娱乐形式。
B．儿子的轮椅渐渐向远方驶去，史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立着，直到儿子的轮椅消失在视线之外，才缓缓地转身而回。
C．曾几何时，当阿旦、福尔曼、佛雷泽、约翰松、杜兰这五名美国昔日的拳坛霸王纵横江湖之时，他们的乖乖小女梳着小辫撒娇。如今，老拳王纷纷淡出江湖……
D．大战当前，参赛的各路车队和车手们已经厉兵秣马，做好了赛前的各项准备工作。
4、苏城疫情牵动人心，在这场抗疫战斗中，甘于奉献、勇为人先的“大白”着实令人钦佩。下面是某同学为致敬“大白”而创作的漫画，请为这幅画选择一句最恰当的标语。（ ）
A．风雨之后见彩虹
B．乌云消散，繁花盛开
C．让生命去抚平生命的伤痛
D．这世界因你而灿烂美丽
5、钟离意
钟离意，字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。太守甚贤之，遂任以县事。
诏部送徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属县使作徒衣，县不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，曰：“君所使掾①何乃仁于用心？诚良吏也！”
后除瑕丘令。县民防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。意怜伤之，乃听广归家，使得殡敛。丞掾皆争，意曰：“罪自我归，义不累下。”遂遣之。广敛母讫，果还入狱。意密以状闻，广竟得以减死论。
显宗即位，征为尚书。时交阯太守张恢，坐臧千金，征还伏法，以资物簿入大司农，诏班②赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对曰：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言！”乃更以库钱三十万赐意。 （选自《后汉书·钟离意传》，有改动）
[注]①掾：属官；属员。 ②班：分。
【1】下列句中的“而”与“帝怪而问其故”中“而”字的用法相同的一项是（ ）
A. 乃以瓦布之，而动如初 B. 佣者笑而应曰
C. 黑质而白章 D. 然得而腊之以为饵
【2】下列对原文的叙述与分析，不恰当的一项是（ ）
A. 钟离意为督邮时，受到太守的赞许，于是被委任管理县里的事务。
B. 钟离意在大司徒侯霸幕府时，遣送囚徒到河内时正值冬寒，就动员当时所在的弘农县给囚徒制做棉衣，事后弘农县令写信向光武帝上奏赞扬了此事。
C. 钟离意把罪犯防广放回家去给母亲办理丧事。他的仁爱和宽容，使罪犯受到了感化。
D. 钟离意担任尚书时，朝廷破获了交阯太守张恢的贪赃枉法案，显宗下诏书把没收的钱物赏赐给群臣，钟离意一身正气拒不接受没收的钱物（赃物），得到显宗的赞赏。
【3】解释下列句中加点的词。
①意亦具以闻 闻： ②诚良吏也 诚：
③后除瑕丘令 除： ④广敛母讫 讫：
【4】翻译下列句子。
⑴罪自我归，义不累下。
⑵帝嗟叹曰：“清乎尚书之言！”乃更以库钱三十万赐意。
6、放 慵
陈与义
暖日薰杨柳，浓春醉海棠。放慵真有味，应俗苦相妨。
宦拙从人笑，交疏得自藏。云移稳扶杖，燕坐独焚香。
【1】古典诗词特别讲究炼字。“暖日薰杨柳，浓春醉海棠”中哪个字用得好？试分析其表达效果。
【2】这首诗表达了诗人哪些思想感情？结合全诗，请作简要分析
7、2022年8月29日，市区创建全国文明城市工作推进会召开，市委书记、市区创文指挥部指挥长张家胜出席并强调，要坚定信心、合力攻坚克难，掀起新一轮创建热潮，共同打好创建全国文明城市攻坚战。为了夺取市区创文工作的全面胜利，黄州思源实验学校学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入到志愿者队伍中来，假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。
(1)为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过20字。
(2)人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客——一位40多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你会怎样劝说？
8、古诗文默写
（1）但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
（2）_______________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3）_______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）见余大喜曰：“_______________！”（张岱《湖心亭看雪》）
（5）生活中我们会遇到各种各样的困难和挑战。面对困难，我们要用李白《行路难》中“_______________，_______________”这句话激励自己，砥砺前行，在自己的人生舞台上创造出辉煌的成就。
9、阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
①特高压输电是指电压等级在交流1000千伏及以上和直流±800个伏及以上的输电技术，具有输送容量大、距离远、效率高和损耗低等技术优势。特高压能大大提升我国电网的输送能力。据国家电网公司提供的数据显示，一回路特高压直流电网可以送600万千瓦电量，相当于现有500千伏直流电网的5到6倍，而且送电距离也是后者的2到3倍，因此效率大大提高。
②受益于基建刺激和环保需求，特高压工程建设加速，特高压工程累计线路长度从2016年的16937公里快速提升至2020年的35868公里，年复合增长率达到20.63%.特高压建设在经历2019年的投资节奏放缓之后，2020年政府将会加大对特高压投资，特高压投资将大规模全面重启，再次迎来新一轮建设高潮。
③据国家电网数据统计，2016——2020年国家电网特高压累计①_____________，2020年国家电网特高压累计输送电量达20764.13亿千瓦时，预计2021年国家电网特高压累计输送电量达24415.41亿千瓦时。
材料二
①与短距离超高压输电有所不同，特高压输电具备了超高压所不具备的②___________、节约投资额度、节约投资成本等无可比拟的优势。
②随着我国“西电东送”项目布局的不断完善，现阶段线路走廊问题显得越来越重要，走廊资源也愈来愈受到限制，所需要的费用也越来越高。特高压输电技术和现有电压等级输电技术相比，可大大节约线路走廊和变电所的占地面积。1000KV特高压线路的走廊宽度仅为同等输送能力500KV线路的三分之一。特高压交流输电提高了走廊的利用率，节约了大量的土地资源。
③1000KV交流特高压在经济上远远优于500KV交流电网。交流特高压的输送功率是500KV的4——5倍，而单位输送电量投资仅为后者的3%，以金沙江水电向华东送电为例，特高压比500千伏可节省投资130亿元的成本。此外，耗损、线路占地面积比500KV交流分别节省70%、60%。
材料三
①在我国自然能源分布不均的大背景下，建设特高压电网是提高我国能源开发和利用效率的基本途径。发展特高压电网，有利于西部地区将资源优势转化为经济优势，促进西部大开发，实现区域经济协调发展；有利于在西部和北部煤炭基地发展壮大一批大型煤炭基地和发电企业，提高煤炭、发电行业的集约化发展水平，提高资源的开发和利用效率。
【1】根据材料一的内容和图1的信息，下列在文中横线①处填入的内容，准确的一项是（ ）
A．输送电量逐渐增长，增长幅度有所加大
B．输送电量有所增长，增长幅度逐渐加大
【2】根据材料二的内容，在文中横线②处填入恰当的短语（不超过六个字）。
答：______________________________________________________________________
【3】根据上面三则材料的内容，说说我国大力发展特高压输电事业的原因。
答：______________________________________________________________________
10、课内重点语段阅读。
一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。
经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
【1】作者是如何理解“不求甚解”的含义的？
【2】围绕如何读书，作者主要谈了哪些观点？
【3】文章开头和结尾两段中的两处加粗成分叫插入语，它们有什么作用？
【4】作者说“读书的要诀全在于会意”，对此你有何看法？
【5】作者是如何证明“不能死读，而必须活读”这一观点的？
【6】长期以来，对于读书就有“博览”与“精通”的争论，你持什么观点？说明理由。
【7】有关读书，你还知道哪些名言，试写出一则并结合自己的经历谈谈体会。
11、蓝
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来，灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。
④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”
⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了。”
⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。
（选自《杂文报》2013年3月29日，稍有改动）
【1】第⑤段中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？
【2】作者曾经说过：“什么是奇迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”，结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。
【3】联系上下文，从要求的角度赏析下列句子。
（1）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）
（2）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手法的角度赏析）
【4】文章开头写“蓝蓝的湖水，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用？
12、题目：原是寻常最动人
要求：（1）文体不限；（2）字数在600字以上；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息。
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