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1、下面对作品内容表述不正确的两项是（ ）
A．艾青的诗歌充满“土地的忧郁’，多写国家民族的苦难，如《北方》《黎明的通知》《我爱这土地》；《艾青诗选》中，“要是没有光/也就没有杨花飞絮的春……”，诗人赞美了“光”世界带来的社会文明。
B．《世说新语》是南宋临川王刘义庆编写的一部志怪小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C．里德太太说这辈子她做了两件对不起简·爱的事：第一件是她背弃了对丈夫的诺言，没有把简·爱当作亲生孩子养大，第二件是隐藏约翰叔叔想收养简·爱的信件，告诉他简·爱已去世。
D．《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
E．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
2、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
B. “一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C. 通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D. 现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．筵席（yán） 恣睢（jū） 愧赧（nǎn） 顿开矛塞（máo）
B．恪守（kè） 制裁（cái） 鲁钝（dùn） 抽丝剥茧（bō）
C．灰烬（jìn） 逞能（chěng） 汲取（xī） 鸠占雀巢（què）
D．箴言（jiān） 冠冕（miǎn） 秘决（jué） 郑重其事（shì）
4、依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分） （ ）
在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。 ， 。 ， ， ， 。难怪世界为之惊叹。
①琴没有肆意的宣泄 ②琴与诗歌密不可分
③从而创造出一种空灵的意境 ④这和国画的审美追求是统一的
⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度 ⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生
A．①⑤②⑥③④ B．②⑥④①③⑤
C．①⑤②③④⑥ D．②④⑥①⑤③
5、阅读下面文字，完成小题。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【1】请解释下面划线的词语。
(1)去国怀乡（_______） (2)春和景明 （_______）
【2】选文中的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“ 后天下之乐而乐”又是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。
6、首秋轮台①
岑参
异域阴山②外，孤城雪海③边。
秋来唯有雁，夏尽不闻蝉。
雨拂毡墙④湿，风摇毳幕膻⑤。
轮台万里地，无事历三年。
【注】①这首诗于公元756年诗人居轮台（当时属于北庭）时所作。诗人于公元754年赴北庭，已历三年。首秋：初秋。②阴山：今乌鲁木齐以东之天山东段山脉。③雪海：浩瀚之沙漠雪原。④毡墙：毡帐之围墙。⑤毳幕：毡帐。
【1】下列对诗歌的理解有误的一项是（ ）
A．诗歌运用了想象和夸张的手法，描绘初秋边塞景物，写出了边塞大自然的变化。
B．诗的开头两句从地点“轮台”落笔写，“异域”“孤城”，位于阴山之外，雪海之边，两句互相补充，起调轻松愉悦。
C．三四两句主要写气候环境，轮台之夏和秋很短，夏季听不见蝉鸣，秋季看不见大雁，“唯有”“不闻”从所见所闻一正一反两个方面来写边地荒远苦寒。
D．五、六两句从从视觉和嗅觉两方面写边地的秋风秋雨侵袭着诗人居住的蓬帐，毡墙已经潮湿，帐幕发出腥臊气，写出了边地初秋气候的恶劣。
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？
7、阅读下面的文字，完成后面小题
绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓装淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。无庸置疑，绿是最令人心动的颜色。当你在草坪旁的路上走过，那些嫩绿的小草朝你左右摆动时，难道你感觉不到绿的生机、绿的活力？还有，那高大挺bá、郁郁葱葱的树木，那竹林中力争上游的竹子，都充溢着绿的血液，绿的生命、绿的气息。草木、竹林为他们是绿而感到jiāo傲和自豪。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
荡漾（______） 挺bá（______） jiāo傲（______）
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
(3)文中“脍炙人口”的意思是____________；“无庸置疑”的意思是____________。
(4)把文中画线的句子改为陈述句：________________________．
8、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①______________________，故国东来渭水流。(许浑《咸阳城东楼》)
②______________________，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
③先天下之忧而忧，______________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
④______________，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑤春蚕到死丝方尽，______________________。(李商隐《无题》)
⑥长风破浪会有时，______________________。[李白《行路难》(其一)]
⑦阡陌交通，______________。(陶渊明《桃花源记》)
⑧苏轼的《水调歌头》中开头两句抒写了对明月的赞美与向往，接着以“__________________，________________”两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。
(2)默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的前四句。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
9、阅读下文，完成下面小题。
路上
①黑色商务车如一只低飞的鸟，沿水石岭的山路盘旋而上。山路弯弯曲曲，百转千回，车窗外，树木蓊蓊郁郁，全是无穷无尽的绿色。这样的景色，让小白不由得心生欢喜，可就在此时，“咔嚓”一声，车却停住了。
②车卡在路中央的一堆积土上，司机老崔猛踩油门，车子就是不肯移动半步，老崔只好跳下车，趴到车下往外铲土，泮老师想打电话，但山林中没有信号，于是便走向远处，边走边举着手机找信号。
③小白抬头四顾，山野寂静，除了天上的飞鸟和路边的昆虫，有生命的可能就只有他们三个人了，想到此，她心情沮丧地一屁股坐到树荫里，后悔接受了老杨的委托。
④【A】老杨是个企业家，经常参与一些慈善活动。这次他与一个爱心团队合作，资助一个名叫牟小贝的应届高考贫困学生。泮老师就是这个爱心团队的负责人之一。老杨本有意亲自去牟小贝的家送资助款，却不想临时有急事，便只好委托小白和老崔拉上泮老师同去。
⑤牟小贝的家在偏远的山区。她十岁的时候，父亲患病去世了，母亲带着她嫁给了现在的父亲，母亲和继父又给她生了一个小弟弟。继父三年前遭遇一场事故伤了腿，此后只好以放羊为生。更不幸的是，小贝的母亲年前被查出癌症晚期，这个家又陷入了困境之中。
⑥老崔回到车上踩油门，车子“吼吼”地叫着，却仍稳若磐石。如此三番五次，老崔不禁有些气馁起来。
⑦这时，远处的泮老师忽然大声喊起来；好了！好了！找到援兵了！说着，她从远处的高地向这边一溜小跑过来。
⑧小白实在不能理解眼前这个女人。她看过她的简历，她是一名小学特级教师，两个女儿也都学业有成，家庭幸福，衣食无忧。退休后，她本可以安享更美好的生活，却一头扎进了爱心传递的团队里。在这个民间组织里，所有的走访，吃住、拉赞助等都是团队人员自掏腰包，泮老师的工资也大部分都贴在了里边。
⑨远处的路上突然传来“扑腾腾”的三轮车声，三个人同时惊喜地望了过去。
⑩驶来的却不是他们期盼已久的救兵，而是一个急着赶路的中年男人。老崔向他招手致意，他却视而不见，将三轮车“腾腾”地驶了过去。老崔有些扫兴，泮老师举着手机再次向远处走去，但走了几步，却看见刚才的那辆三轮车又“扑腾腾”地驶了回来。
⑪“你们怎么走这里？隧道打通后，这条路很久都没人走了。”男人说，“我也是有急事要到山中的亲戚家去，才走这条路的。”说着他动手去解三轮车上的一根绳子，“刚才走得急，路上才想起可以试试用这根绳子拉动一下你们的车。”男人有些歉意，中年男人的腿脚看起来不太灵便，但手上的功夫却非常了得，说着话的工夫就和老崔系好了绳子，然后各自上车，同时开动。粗壮的绳子被拉得像根棍子，笨重的商务车却只是颤抖了几下，依然没能挪动半步，再试，还是无法拉动。中年男人显得有些焦躁，他抹了一把头上的汗水，不经意似的看了一眼天空，太阳已经跑到离树梢很远的地方去了。老崔有些过意不去，要他有事先去忙，男人却下车队到商务车下开始铲土，老崔见状，也忙钻到车下帮忙，起身再试，商务车居然一下子就冲了过去。中年男人解下绳子就要离开，老崔一个劲儿地说着感谢的话，小白觉得老崔的话太苍白，就从身上拿出几张钞票硬要塞给男人，男人红着脸用力摆着于说；“不可以，不可以！”
⑫小白说：“你是不是嫌少？我再给你加两张。”男人有些生气地叫起来；“你这是什么话？我就是顺便帮个忙，怎么可以要钱？”说着，他扔下小白硬塞过来的钞票，跨上三轮车扬长而去。
⑬临近傍晚，他们终于找到了牟小贝的家。小贝比小白想象的要瘦弱一些，她正一边哄着年幼的弟弟，一边张罗着把一只山羊圈进圈里，在她的脸上看不到生活的艰辛与不易。她开心地告诉小白，自家的这只羊就快要生了，她希望能在上大学前见到小羊的顺利出生。
⑭小白等人走进牟小贝的家里，小贝的母亲躺在炕上。泮老师没有看见小贝的父亲，便问小贝他去哪儿了，小贝说，这几天，父亲一直在张罗她的学费，今天，他去亲戚家借钱去了。只是，他们家已经跟亲戚借过很多次钱了，不知这次还能不能再借来，“不过，”小贝又说，“我不怕，上大学后我可以勤工俭学，我一定要完成学业，我还要帮助弟弟也上大学。”
⑮把资助款交给了小贝，小白他们的任务也就完成了。
⑯商务车重新驶上了山路、车窗外，那个快乐，开朗的女孩挥着手，渐渐消失在小白的视野中……
（文/乔土，选自《光明日报》，有删改）
【1】小说中没有点明中年男人是牟小贝继父的身份，但有明显的细节暗示，请从文中找出相呼应的两组细节。
【2】小说中的【A】段有什么作用？
【3】从描写的角度赏析文中画直线的句子。
【4】结合小说内容，简析小白在文中的作用。
【5】请依据小说的主题，展开合理的联想和想象，在下面的文字后续写小白和牟小贝见面时的情景。（不超出所给字格）
十年以后，小白在一次公益活动中再次遇到了牟小贝。
10、阅读《母亲的快递》一文，回答小题。
母亲的快递
①在老家待了几天，返回时因为匆忙，将我的一条紫色丝巾放在浴室的袋子里，忘了取出来。我给母亲打电话，让她帮我寄来。母亲说我又不是只有一条丝巾，没必要寄来寄去，再说过三个月我就要回家了，她会帮我好好收藏起来，到时绝对会原封不动地还给我。说了半天，就是两个字：不寄。
②我只好跟她解释：那丝巾是真丝的，质量好，颜色也好搭配衣服。我把那条丝巾吹得像巴啦啦的魔法棒一样，充满神奇的魔力。母亲听着虽有些不信，但毕竟还是动摇了，答应帮忙寄。
③我隔三岔五就问丝巾寄了没，母亲总是回复快了，快了。我真不明白，寄一条丝巾，有这么麻烦吗?
④过了一个多星期，我终于接到母亲电话，她喜滋滋地告诉我，说今天把丝巾寄出了，还告诉我快递单号。她神神秘秘地告诉我：“你要小心地拆包装，可别用剪刀拆哦。”
⑤三天后，快递员递给我一个特大的包裹，让我签收。我有些不信，这些天没在网上淘宝，唯一需要收的件就是母亲寄来的丝巾，但一条薄薄的丝巾，能装这么大一箱吗?看快递单，的确写着老家的地址，母亲的姓名。
⑥我抱着包裹爬三楼，累得气喘吁吁。我也好奇，马上遵从母亲的教诲，用手一点一点撕开包装盒，便见到里面露出各式各样的袋子来。取出，一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花椒、一袋玉米粉、一大袋黄豆、一小袋绿豆……还有两个没有剥皮的大柚子。我心爱的丝巾，用一个厚厚的干发帽裹着，夹在这堆食品中。干发帽的标签，还没有拆。
⑦从包裹里取出来的东西，足有十三样，大大小小的袋子堆成了一座小山。我很感动，打电话向母亲报告快递收到，问她怎么寄了那么多东西。她轻描淡写地说：“反正都是寄，不如多寄点，收着收着就停不住手了，对了，还有两大包花生装不下，等你下次回来拿。干发帽特意为你买的，你洗了头发后就套头上吧，简单，你老是洗了头发懒得吹干，现在天气冷了，容易感冒……”
⑧我哽咽着，说不出谢谢，只一个劲“嗯、嗯”地应答着。
⑨我终于明白：母亲的快递有多沉，爱就有多重。
【1】请用简洁的语言概括本文内容。
【2】母亲给我寄丝巾时为什么“用一个厚厚的干发帽裹着，夹在这堆食品中”？
【3】文中母亲说“干发帽特意为你买的”，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。
【4】从内容和结构两个方面分析文章结尾段的作用。
11、阅读下列材料，完成小题。
【材料一】
关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。观点虽不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。弟子曰：‘先生之巧，至能使木鸢飞。’”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。
随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。
（摘编自《早春的风筝》）
【材料二】
风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望，蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。中国风筝的吉祥图案运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语、吉语及神话故事为题材，通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，赋予求吉呈祥、消灾免难之意，寄托人们追求幸福、长寿、喜庆等愿望，富有独特的格调和浓烈的民族色彩。
各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间是中国唐代，和中国风筝的多种图形不同，日本风筝图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”；鱼筝形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女子操控。
（摘编自网络）
【材料三】
在北宋张择端的《清明上河图》中，可以看到当时放风筝的情景。河边，有身着不同色彩衣服的六人。其中，两个着成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。
（摘编自《＜清明上河图＞中看清明民俗》）
【1】材料一和材料二主要介绍了关于风筝的各国风筝______、______、______的独特风格等四方面内容？
【2】指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号里只能填写一种说明方法）
（1）以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。( )
（2）和中国风筝的多种图形不同，日本风筝图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。( )
【3】材料三的内容印证了材料一中的哪句话？
【4】阅读下面的链接材料，说出链接材料中的风筝图案有什么寓意？请借助文中的相关知识，作简要解释。
【链接材料】
阳春三月，正是放风筝的好时节，广场上放风筝的人很多，一位小朋友手里拿的风筝很漂亮：风筝的翅膀上有两朵盛开的牡丹，牡丹上面有祥云点缀。
12、阅读下面材料，根据要求作文。
麦克牵着一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的朝霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了的美丽，还是因为慢下脚步，欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记。
读了上面的材料，请自拟题目，写一篇作文。
要求：①题目自拟；②选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感; ③不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写;④文章中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。
邮箱： 