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随时随地学习
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1、下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（ ）
怀疑不仅是消极方面（ ）伪去妄的必须步骤（ ），也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折（ ）扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能（ ）学。
A．辩 zhòu shé 治
B．辨 zhòu zhé 治
C．辨 zòu shé 制
D．辩 zòu zhé 制
2、鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”自信对于任何一个人都是至关重要的。培养自信心应该做到（ ）
①体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩
②采用场景变换等方式，寻找自己的优点和长处
③在任何事情上都不要落人后
④避免犯任何错误
A.①②③ B.①③④ C.①② D.③④
3、下列各项中，没有语病的一项是
A.通过此次活动，少先队员重温了对组织的认识及了解，也更加为我们少先队员的身份感到由衷的骄傲和自豪。
B.小朋友们用热烈的掌声邀请消防员叔叔跟大家讲解火灾逃生的注意事项和自救方法，并现场指导老师、小朋友们如何正确使用灭火器。
C.清理垃圾的同时，志愿者们还对发现的不文明行为进行劝导，呼吁社区居民不乱丢乱扔，要敢于对“脏、乱、差”现象说“不”。
D.大队辅导员杨老师带领七年级少先队员们重温入队誓词，对少先队员们做出新时代的要求以及对未来的展望。
4、下列说法有误的一项是（ ）
A．《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵。鲁智深醉打蒋门神是小说中很有名的故事情节。
B．艾青，原名蒋正涵，现当代诗人。《大堰河——我的保姆》是他的成名作。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中左迁是降职、贬官，因为中国古代以“右”为尊。
D．《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，《故乡》选自《呐喊》。
5、阅读下文，完成各题
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！
【1】本文选自《板桥家书》，是_____朝文学家郑燮写给弟弟的一封家信。
【2】用现代汉语翻译文中划线句，正确的一项是（ ）
A.老吏史很辛苦，苏东坡很高兴不觉得疲倦。
B.老吏史觉得苏东坡很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。
C.老吏史很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。
D.老吏史觉得苏东坡很辛苦，苏东坡很高兴不觉得疲倦。
【3】作者反对“以过目成诵为能”的读书态度，认为读书要做到以下两点：
（1）______________（2）___________________
6、古诗赏析
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜崔春深锁二乔。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
7、综合性学习
神州十三号于2021年10月16日凌晨成功发射升空，宇航员们将在太空驻留6个月。假如三位航天英雄凯旋归来之日，你有幸作为《黄石初中生》杂志的学生记者对他们进行采访。请完成下列任务。
任务一：请提前做好采访计划。
① ② ③联系商定采访时间和地点 ④事先沟通采访内容
任务二：请准备采访开场白，注意用语文明得体。
8、古诗文填空。
（1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》
（2） ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
（3）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
（4） ，西北望，射天狼，（苏轼《江城子·密州出猎》
（5） ？ 。千古兴亡多少事？悠悠。《辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
（6）《出师表》表明作者临危受命的句子是 ， 。（诸葛亮《出师表》）
（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写出惊险激烈的战斗场面的句子是： ， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
9、阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）
读史宜映雪，以莹玄鉴①叫；读子宜伴月，以寄远神；读《山海经》《水经》、丛书、小史，宜倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收无垠之游而约缥缈之论；读忠烈传宜吹笙鼓瑟以扬芳；读奸佞论宜击剑捉酒以销愤；读《骚》宜空山悲号，可以惊壑；读赋宜纵水狂呼可以旋风；读诗词宜歌童按拍②；读神鬼杂灵宜烧烛破幽……大凡读短册，恨其易竭；读累牍，苦于艰竞。读滂沛③而襟拨④，读幽愤而心悲。
（节选自吴从先《赏心乐事》）
（注释）①玄鉴：高明的见解。②按拍：打拍子。③滂沛：情感丰富充沛的文章。④拨：被撩起。
（乙）
对很多人而言，读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。一个真正会读书的人，自己思考出来的东西，比起单纯吸收他人的思想，可说是利多害少。因为后者的思想是从各种形形色色的精神得来，属于别人。他不能像那些自己思考的人一样，把自己的知识、个性、见解等融为二体。他的脑子里三教九流，百家思想纷然杂陈，混乱不堪。这种思想的过度拥挤，攫夺了一个人的正确观察力，也使人失去主见，并且很可能导致精神秩序的紊乱。这种现象，我们几乎在所有的学者身上都可发现。
以读书终其一生的人，他的知识完全是从书本汲取而得，他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍，对于某地的有关知识虽可粗枝大叶地说出来，但是甲地和乙地有何联系则说不上来。反之，以思考终其一生的人，就像土生土长的父老，一打开话匣子便能把本地事物的来龙去脉及相互间的关系等，如数家珍般地道出来。
（节选自叔本华《比读书更重要的是思考》）
（丙）
解放周末：在您看来，手机阅读到底算不算阅读？
许纪霖：首先，我们要分清楚两个概念，一个是知识，一个是资讯。我发现人们通过手机阅读微信、微博，阅读到的大多是资讯，而不是知识。知识是完整的，是整体的，它不是以碎片的方式存在的，它一定有一个体系，以一套整体的系统来解释世界。
解放周末：在当今社会，人们常常以成败论英雄，读书也常被当作通往成功的一条路径。对此您怎么看？
许纪霖：我认为读书完全和成功无关。就像我刚才说的，如果你抱着成功的目的去读书的话，你不是一个真正的读书人。喜爱读书的人未必是一个成功的人，但一定是一个有知识、有品位的人。
读书的最高境界是为了追求智慧。追求成功，只是需要具体的本领，但是读书是为了寻找智慧。智慧不是独立存在的，它就像一把洒在汤里的盐，它是散落在各种知识里的。所以，说“这个人好有智慧”和“这个人好有知识”，是两个不同的概念。王元化先生在世的时候，有一次我陪一位台湾的杂志主编去看望他，这位主编见识过很多知名的文化人物，但他临走时感慨地说：“王先生真是一位有智慧的大家。”也许从知识的层面上说，我们的知识可能比王老先生还丰富一些，但是他身上散发的智慧，却是我们一般人所远远不及的。
专家、学者有知识，但只有大师或大家才是真正有智慧的人。哪怕你发明了一种体系，你创造了一门学科，你可能也未必有智慧。智慧是人对宇宙、自然、社会、人生有通透的悟性，能够参透天地，智慧让人变得完善，达到一般人无法企及的高度和深度。所以，读书是为了获得智慧，那是一种远比成功更高的境界。
（节选自《解放周末》2015年4月24日）
【1】根据（甲）文提出的建议，用自己的话说说，下面的作品在什么情境中读为宜。
（1）读庄子《逍遥游》：
（2）读屈原《离骚》：
（3）读《唐诗三百首》：
【2】（乙）文、（丙）文画线部分主要运用了什么论证方法？分别有什么作用？
【3】关于如何读书，上面的文字对你有什么启发？
10、阅读下列材料，完成下面小题。
【材料一】
疫情期间，出行不便催生了人们多样的云端生活。首先，各种生鲜APP一夜诞生。各大电商通过云端为家庭配送生活物资，人们足不出户，便可买菜、买米。其次，过去只有一部分人选择的线上教育，如今开展得如火如荼。成年人举办各种“云培训”“云沙龙”，全国各地的大中小学也都开设了“云课堂”。此外，各种“云会议”也成为特殊时期的办公常态，就连G20国际峰会也开通全球视频端，从线下转到了线上。直播带货更是如雨后春笋。2月以来，有100多种线下职业在直播中找到了新商机，房产顾问“云卖房”，律师“云回案”，医生“云问诊”，农民“云卖菜”……一场疫情将生活的方方面面带入云端，我们的生活已经离不开数字技术。虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解，但无可置疑的是，我们已然“腾云驾雾”，开启了一种新的生活方式。
【材料二】
与传统生活模式相比，“云生活”模式具有配置合理、时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。有了电子健廉档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。
【材料三】
2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，学生的自制力和自律性差异，以及网络卡顿等多种因素，都影响着线上学习的效果。随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，“课堂”如何发展得更完善，这是我们仍需深入思考的问题。
【1】说说材料一中划线句子用了什么说明方法，有什么作用？
【2】体会加点词语的表达作用。
但无可置疑的是，我们已然“腾云驾雾”，开启了一种新的生活方式。
【3】在下列表述中，符合文意的一项是（ ）
A．随着信息技术的不断发展，“云课堂 ”里的教师和学生，已完全适应了这一全新的教学场景和模式。
B．人们多样的云端生活是由特殊的疫情催生出的，但即使疫情消失后，人们也离不开数字技术，将继续这种新的生活方式。
C．“云医疗”让不同医院共享信息和数据，有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时上门诊疗。
D．“云生活”模式具有配置合理、时间减省、服务精准等优势，它必将取代传统生活模式。
11、五谷杂粮：营养时代的宠儿
①五谷杂粮是日常生活饮食的基石。古人认为“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充”，意思是说饮食要合理搭配才能保证人体健康。所以在精制食品盛行的当下，重拾营养健康的粗杂粮大有必要。
②如今，精制米面食物以及其制品带来许多不利于健康的后果。小麦加工成精白面去掉了25种营养物质，只有极少量营养物质存在，如铁只剩下19%，锌只剩下17%。稻谷精磨后，去掉大米外层部分的精米与糙米相比，营养成分大大下降，大米中的维生素、矿物质和氨基酸损失在40%以上。我国70%以上人口是以大米为主要营养来源的，吃精制食品使人们普遍缺乏铁、锌、叶酸、尼克酸和B族维生素等。
③意大利科学家最近的一项研究显示，大量食用精制谷类食品，特别是面包，将使肾细胞癌的患病风险相应升高。英国营养学家指出，白面包、白馒头、白面条、白米等食物所含的毒素与氧化剂会对脑部细胞造成损伤，是导致忧郁症、老年痴呆症等精神疾病的重要因素——目前全球患精神疾病人类不断上升，这与过去半个世纪饮食习惯有一定关系。美国人“三高一少”以淀粉为主的饮食结构，可引起糖尿病、心脏病等慢性病，肥胖也越来越严重。精制米面等食品会升高血糖、制造脂肪，所以需要严控。
④而五谷杂粮能为人们提供每日所需的热量、改善病症、保健养生等。根据现代营养学的观点，五谷杂粮中所含的营养丰富而全面，包括蛋白质、碳水化合物、维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素E、钙、钾、铁、锌以及膳食纤维等营养成分。其比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。
⑤五谷杂粮也是《中国居民膳食指南》中绘制的“膳食宝塔”中摄入量最多的食物品种，因此多吃五谷杂粮有益于身体健康。日本人推崇的长寿“五谷饭”，就是由大米、小米、红小豆、麦子和大豆混合煮成的饭，其营养价值要比单一的谷物煮的饭要全面得多。
⑥近些年来，随着对防癌食物的深入研究，研究人员发现五谷杂粮中的豆类食品中富含蛋白质、氨基酸和B族维生素等，具有抗癌作用。其含有丰富的膳食纤维，有利于防止便秘和结肠癌的产生。
【1】文章的标题有什么作用？
【2】第②段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
12、以“看见”为题目，完成一篇作文。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
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