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随时随地学习
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1、下列加点字词注音无误的一项是( )
A. 惘然(wǎnɡ) 嗤笑(chǐ) 阴晦(huì) 发窘(jiǒnɡ)
B. 恣睢(sūn) 胆怯(qiè) 褴褛(lán lǚ) 给予(jǐ)
C. 戳穿(chuō) 抽噎(yē) 栈桥(zhàn) 拮据(jié jū)
D. 诧异(chà) 愕然(è) 嬉闹(xì) 牡蛎(mǔ lì)
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是：
A. 西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
B. 文章生动地描写了麻雀外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。
C. 他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。
D. 张校长做事向来言简意赅，从不拖泥带水。
3、下列各组词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．宽宥（yòu） 岿然（kuī） 筵席（yàn） 滂沱大雨（pāng）
B．恣睢（zhì） 僭越（jiàn） 嫉妒（jì） 不屑置辩（xiè）
C．盘桓（huán） 荣膺（yīng） 叱咤（zhà） 新冠（guān）病毒
D．豢养（huàn） 拮据（jū） 嗔怒（chēn） 自吹自擂（lěi）
4、下列加点成语有误的一项是（ ）
A．北京奥运游泳馆“水立方”独特新颖的外观设计，令人叹为观止。
B．聪明的人往往善于从旁人的经历和历史事件中吸取教训，避免重蹈覆辙。
C．今年，日本政府在钓鱼岛问题上频频滋事，我国人民对此无不义愤填膺。
D．李明的建议对班级建设很有价值，同学们都随声附和，表示赞成。
5、阅读《岳阳楼记》和《醉翁亭记》选段，回答问题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自《醉翁亭记》）
(1)解释文中加点词。
①或：_______
②庙堂：______
③翳：________
(2)翻译下列语句。
①不以物喜，不以己悲。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
(3)欧阳修的与民同乐与范仲淹的先忧后乐有什么不同？
6、阅读下面一首古诗，完成各题。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
（注）许浑，晚唐诗人，江苏丹阳人。
【1】根据内容，概括作者“愁”的原因。
【2】简要赏析颈联的表达效果。
7、某中学开展“礼赞青春”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
(1)【活动一】开展“致青春”对联征集活动。同学们收集到四个句子，请你从中精选两句组成对联，把序号分别写到相应的横线上。
①责任守望勇担当 ②铸就辉煌中国梦 ③ 青春捍卫真信仰 ④披星戴月岁岁高
上联：_________下联：_____________
(2)【活动二】开展“自强不息，青春有我”诗句积累活动。请仿照例句，分别概括下面诗句所蕴含的“自强不息”的内涵。
例句：乐观豁达——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
①_____________——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（严真卿《劝学诗》）
②_____________ ——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
(3)【活动三】开展“爱祖国”青春寄语朗诵活动。你即将面向全校师生朗诵，下面句子中的加点词该读出怎样的语气？为什么？
有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。”
8、默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）
②_________________，肯将衰朽惜残年!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
③鸡声茅店月，_________________。（温庭筠《商山早行》）
④_________________，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
⑤停杯投箸不能食，_________________。（李白《行路难（其一）》）
⑥巴山楚水凄凉地，_________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑦_________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑧居庙堂之高则忧其民，_________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）根据提示写出相应的名句。
①《醉翁亭记》中的名句“_________________，_________________”是全文的核心要义，为写景抒情定下了基调。
②张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界，这个句子是“_________________，_________________。”
9、阅读下列文段，完成小题
换位思考
①我有一位在医院当院长的朋友，最近去趟银行办事，饱受排队之苦还不算，因银行等候大厅座位不够，干站了近半小时，心情非常压抑。回来后，他马上增加医院的收费窗口，在病人候诊的地方增加座位，大家纷纷为此举点赞叫好。
②我的这位院长朋友之所以会这样做，我认为是换位思考后的结果。他受银行办事的遭遇启发，想到患者就诊排队等候之苦，于是马上改善服务条件， 为广大患者做了一件大实事。看来，生活中学会换位思考，是十分必要的。
③其实，换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人，都是心胸开阔、与人为善的人，这种人往往人缘很好，德高望重。在一次饭局上，一位老友谈起了他的父亲，谈到二十多年前的旧事。那年，他以优异的成绩考取重点大学，这在当时当地是一件非常轰动的事情，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒，他母亲及众多亲朋多次相劝，他父亲却坚决不松口。他父亲的理由是，同屋的两位考生这次高考都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如再大摆酒席的话，势必会刺激邻家使他们更加不好受。他当时很不理解父亲的决定，但随着年龄的增长，渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。
④换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上，我们经常遇到要说服他人的时候，怎样才能使对方接受我们的观点呢？这不仅需要艺术，更需要智慧，而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便是经典之作。战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并占领赵国三座城市。赵国不得不向齐国求援，而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵太后溺爱长安君却执意不肯，并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势，左师臣触龙冒着生命危险，在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后，以派长安君做人质是“让他为国家立功，增加长安君的威望”为理由，终于让赵太后下决心送长安君当人质，从而解救了国家，留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后，就是运用换位思考，站在赵太后和长安君的立场上陈利弊，使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理，让她的爱子出质于齐而换取救兵。触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已，世人均为触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。
⑤换位思考更是一味良药。前些年，我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级，我这位校长朋友说为不影响教学秩序，开学时他已宣布任何人不准调班，所以他不能帮这个忙。我说这不是你一句话的事吗？他说这事虽小但影响大局。尽管我说尽好话，他就是不松口。当时我对他意见很大，认为关系这么好连这点小忙也不肯帮，于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭再次向我解释，并问我假如你在我这个位置你会怎么做？我听后马上转念一想，自己当校长也不可能这么做，这样做一是会失信于民而影响威信，二是开了这个口，往往人家有样学样，最终影响教学秩序。经这么一换位思考，我很快理解了他的苦衷，反而觉得自己太自私了！站在别人的立场上思考问题，不仅可以改善和拉近人与人之间关系，更主要的是能理解对方的行为，对人就不会苛求，容易产生宽容的心理，从而打开自己心中的死结，使自己释怀。
⑥在工作和生活中，我们不妨多作换位思考。这样，你的心胸就会更加开阔，你的人际关系会变得好。
【1】请写出本文的中心论点。
【2】请分析第①段在全文中的作用。
【3】第④段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？
【4】请写出文章第③段的论证思路。
10、阅读下文，完成下列小题。
朝抵抗力最大的路径走
朱光潜
①有一段时间，我学过做诗填词。往往一时兴到，我信笔直书，心里想到什么，就写什么，后来我把这些习作拿给一位精于诗词的朋友看，他仔细看了一遍后，很坦白地告诉我说:“你的诗词来得太容易，你没有下过力，你喜欢取巧，显小聪明。”听了这话，我起初还有些不服，后来对于前人作品多费了一点心思，才恍然大悟，那位朋友批评我的话真是一语破的。
②这一点切身的体会使我感触很深。它是一种失败，然而从这种失败中我得到一个很好的教训。我觉得不单在文艺方面，就是在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大的成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。
③人之所以为人，就在能不为抵抗力所屈服。我们如果要测量一个人有多少人性，最好的标准就是他对于抵抗力所拿出的抵抗力。人生来是精神所附丽的物质，免不掉物质所常有的惰性。抵抗力最低的路径常是一种引诱。我们可以说，凡是引诱所以能成为引诱，都因为他是抵抗力最低的路径，最能迎合人的惰性。惰性是我们的仇敌，要克服惰性，我们必须动员坚强的意志力，不怕朝抵抗力最大的路径走。走通了，抵抗力就算被征服，要做的事也就算成功。例如孔子，他是当时一个大学者，门徒很多，如果他贪图个人舒适，大可以坐在曲阜过他安静的学者生活。但是他东奔西走，在陈绝过粮，在匡遇过生命的危险，他那副奔波劳碌的样子颇受当时隐者的嗤笑。他为什么要这样呢?就因为他有改革世界的抱负，非达到理想，他不肯罢休。
④其实我们涉身处世，随时随地都横着两条路径，一是抵抗力最低的，一是抵抗力最大的。比如当学生，不死心蹋地去做学问，只敷衍功课，混分数文凭；毕业后不拿出本领去替社会服务，只奔走巴结，以不才而在高位；做事时又一味因循苟且，敷衍公事，甚至于贪污受贿，遇钱即抓，不管它来路正当不正当——这都是放弃抵抗力最大的路径而走抵抗力最低的路径。我曾穷究目前中国社会腐败的根源，以为一切都由于懒。懒，所以因循苟且，做事不认真；懒，所以贪小便宜，以不正当的方法解决个人的生计；懒，所以随俗浮沉，一味圆滑，不敢为正义公道奋斗；懒，所以遇引诱即堕落，个人生活无纪律，社会生活无秩序。知识阶级懒，所以文化学术无进展；官吏懒，所以政治不上轨道；一般人都懒，所以整个社会都“吊儿郎当”暮气沉沉。懒是百恶之源，也就是朝抵抗力最低的路径走。如果要改造中国社会，第一件心理的破坏工作是除懒，第一件心理的建设工作是提倡奋斗精神。
⑤生命就是一种奋斗，不能奋斗，就失去生命的意义与价值；能奋斗，则世间很少有不能征服的困难。能朝抵抗力最大的路径走，是人的特点。一个人的生命之强弱，以能否朝抵抗力最大的路径走为准。一个国家或是一个民族也是如此。
【1】本文的中心论点是什么？
【2】开头作者举自己学习“做诗填词”的事例有什么作用？
【3】简要概括本文的论证思路。
【4】第⑤段加点处“如此”指什么?
一个国家或是一个民族也是如此
11、阅读下文，完成问题。
多少事，从不急
①五代时，冯道与和凝在中书省任职，两人交情甚厚。有一天，冯道穿了新买的鞋子到和凝家中拜访。和凝一看，这双鞋子和他数日前叫仆人买回来的那双不是一模一样吗？于是和凝就问冯道：“你这双鞋子是多少钱买的？”
②冯道一听，不慌不忙地举起右脚，说：“五百块钱。”和凝一听，怒气冲冲地对着身旁的仆人骂道：“一模一样的鞋子，为什么你说要一千块呢？”此时，冯道又举起左脚说：“这只也是五百块钱。”和凝一听，霎时满脸通红，深为自己的沉不住气太着急感到羞愧。
③一位大妈早上去广场散步，看到有个老头拿着海绵笔在地上写大字，忍不住凑上去看，老头看了大妈一眼，提笔写了个“滚”字。大妈心想：“看一下至于吗？”
④老头又看大妈一眼，又写了一个“滚”字。大妈再也忍不住了，上去一脚将老头踢倒在地……
⑤警察来了问缘由，老头委屈地说：“我就想写句‘滚滚长江东逝水’，刚写开头两个字，就被这个神经病踹倒了。”
⑥所以，朋友们，凡事别急，要沉得住气！沉不住气，往往不能冷静地判断是非，把事情搞得一团糟，造成憾事，甚至招来灾祸。因此，我们在日常生活中，“饭未煮熟，不要妄自一开；蛋未孵熟，不要妄自一啄。”遇到不顺心之事或受到他人伤害时要冷静沉着应对，妥善处理，不要太冲动，不要轻易生气、发恶，更不要在对方把话说完或弄清事情原委之前，急于动气发怒！唯有沉得住气，才能理性地想出应付事变的方法，思考问题的最终解决之道，这才是智者所为。
⑦一位行者，上山求学，双眼盯着远方的山，心里想着一定要在日落前到达。于是加快步伐，不料一不小心被脚下的石头绊了一跤，摔得头破血流，最后只能一瘸一拐地龟速行进，无法按时到达。他因此焦灼万分，还一个劲儿地抱怨山太高，路太堵，乱石太多，时间太赶，却独独看不到是自己心太急。
⑧我们不也常常如此吗？行色匆匆，是这个时代的节奏；满脸焦虑，是身处时代洪流中人的生存状态，也许你也曾在深夜思考人生，想着如何快点赚到很多的钱，想着如何快点走上人生巅峰，越想越急，越想越难以成眠。很多时候我们不是无能为力，也不是资质愚钝，只是太着急。连坐下来静看一本书的耐心也没有。
⑨做事太着急，急于求成，欲速则不达，甚至还会南辕北辙，离自己的目标越来越远。北宋名相王安石只轰烈一时的变法，正是因为过于激进着急才走向末路。他想在短短数年间便将所有改革全面推行，却忽略了每一项改革带来的连锁不良反应该如何化解。最终导致改革失败，还从某种程度上加速了北宋的灭亡。
⑩其实，这世上的很多事情，是急不来的，是无法一补而就的，只有日积月累达到量变的条件，才能有质变。书圣王羲之在成为书法大家前，是日复一日、年复一年的练字，甚至将一池水都染成了墨色；动画大师宫崎骏的名作《悬崖上的金鱼》，仅一个水母从海底浮上来的动画稿就画了1613张……
⑪成大事者，从来都是不急不躁，从容不迫，甘愿花足够的耐心和时间去沉潜，为自己蓄势，待时机一到，破冰而出，一鸣惊人！
（作者：曾昭安。有删改）
(1)从全文看，怎样才能做到“多少事，从不急”？就用自己的话简要概括。
(2)请简要分析第⑥段的论证思路。
(3)作者列举冯道和凝买鞋、大妈大爷起争执的事例，其目的是什么？
(4)毛泽东《满江红•和郭沫若同志》中说“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”参照本文的观点和论证方法，为毛泽东的观点列举两条理由并提供一个事实论据。
12、阅读下面文字，按要求写作。
2020年有太多美好伴随我们走过，我们经历了众志成城的抗疫，在坚守、信任、互爱、理解中，浸润家国情怀，感受大爱无边；成长路上的我们一如往昔，享受家人呵护，倍受师长关爱，被榜样的力量鼓舞，被自我的奋进激励……回望来路，点点滴滴都是那般珍贵。
请以“无价”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）②文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用××代替。③不得抄袭，不得套作。
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