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随时随地学习
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1、依次填入下列两句话中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是 ( )
⑴有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。▁▁▁▁▁▁。
⑵我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，▁▁▁▁▁▁，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
①心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨
②心雨的时候，晴也是雨；心晴的时候，雨也是晴
③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花
④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
2、下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。
B. 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！
C. 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。
D. 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
3、下列句中词语使用不正确的一项是（ ）
A.后疫情时代，中国在各个领域的飞速发展，使十三亿中国人的民族自豪感与日俱增。
B.成语是固定的词组，它是通过整体来表示一定意义的，因此必须全面掌握成语的含义，而不能断章取义。
C.小明虽然成绩不错，可他不善于分类整理，书桌上总是乱蓬蓬的，一点也不整洁。
D.在人生的第一个分岔口徘徊、踌躇着不知该走哪条路的孩子们，记住吧，时光匆匆不可待！
4、【对标榜样人物】
爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神力量。爱国，不能停留在口号上，（ ）把爱国转化为实践，把对祖国的深情厚谊转化为实际行动，爱国的力量（ ）如有源之水，流之不竭。人民的好总理周恩来十六岁便立志“为中华之崛起而读书”是爱国给予的奋斗力量；大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”是爱国赋予的奉献力量。
当代青年务必坚定爱国的自觉、奋发为国的情怀、激发强国的力量，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中，将爱国主义写在青年奋进的旗帜上。
读文赏句，品读上面的文段，找出下列表述有误的一项（ ）
A．文中加点的“攻坚克难”“激发强国的力量”“报国之行”三个短语类型完全不同。
B．文中画横线句子的主干是“爱国主义是力量”。
C．文中画波浪线句子的括号中加入条件复句的关联词是“只有”“就”。
D．朗诵第二段应该语气坚定、情感昂扬。
5、阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】孔子游于太山，见荣启期行乎郕①之野，鹿裘带索②，鼓琴而歌。
孔子问曰：“先生所以乐，何也？”
对曰：“吾乐甚多：天生万物，唯人为贵；而吾得为人，是一乐也。吾既得为男矣，是二乐也。人生有不见日月不免襁褓者吾既已行年九十矣，是三乐也。贫者，士之常也；死者，人之终也。处常得终，当何忧哉？”
孔子曰：“善乎！能自宽者也。”
（节选自列御寇《列子•天瑞》，有删改）
【注释】①郕（chéng）：中国周代诸侯国名。②鹿裘带索：形容衣着粗陋，多指隐士之服。
【1】下列选项中加点字意思不相同的一项是（ ）
A．山行六七里/见荣启期行乎郕之野
B．而吾得为人，是一乐也。/不知为不知，是知也。
C．得之心而寓之酒也。/而吾得为人
D．吾乐甚多/而不知太守之乐其乐也
【2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）善乎！能自宽者也。
【3】下列说法错误的一项是（ ）
A．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。
B．甲文段表现了作者与滁州百姓同游的盛景，表达其与民同乐的政治理想。
C．“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。
D．乙文段画线句子正确的断句是：人生有不见日月/不免襁褓者/吾既已行年九十矣。
【4】《醉翁亭记》中欧阳修的“快乐”与乙文中荣启期的“快乐”，有何不同内涵？
6、阅读下面的古诗，完成下面小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【1】这首散曲中的“_______”字赋予静止的峰峦以动，“_______”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃。
【2】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”怎样理解这句话的意义？蕴含了作者哪些情感？
7、青年兴则国家兴，青年强则国家强。班级将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请任选一句，谈谈你对“自强不息”的理解。
①士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
②胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
④不怨天，不尤人。——《论语·宪问》
我选择___________（填序号）。理解：______________________
(2)活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（ ）
A．闻鸡起舞
B．高山流水
C．悬梁刺股
D．断齑画粥
8、补全唐代诗人许浑的《咸阳城东楼》一诗。
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
____________，____________。
____________，____________。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
9、阅读《陶器与纸屑》，完成后面小题。
陶器与纸屑
①在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品，这一次忍不住还是买了，因为那陶器的造型是一个赤身罗汉骑在一只向前疾驰的犀牛上，气势雄浑，非常生动，很能象征修行者勇往直前的心境。
②百货公司里有专门为陶瓷包装的房间，负责包装的是一个讲标准北京话的中年妇人。她从满地满屋的纸箱中找来一个，体积大约是石湾陶器的四倍。接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底，陶器放中间，四周也都塞满碎纸，最后把几张报纸揉成团状，塞好，满意地说：“好了，没问题了，就是从三楼丢下来也不会破。”
③我的石湾陶器本来只有两尺长、一尺高、半尺宽，现在却成为一个庞大的箱子了。好不容易把它提回旅馆，我立刻觉得烦恼，这样大的箱子要如何提回台北呢？它的体积早就超过手提的规定了，如果空运，破的机率太大，还是不要冒险才好，一个再好的陶瓷，摔破就一文不值了。
④后来，我做了决定，仍然用手提，舍弃纸箱、碎纸和破报纸，找来一个手提袋提着。从旅馆到飞机场一路无事，但是刚上飞机没走几步，一个踉跄，手提袋撞到身旁的椅子，只听到清脆的一声，我的心震了一下，完了！我惊魂甫定地坐在自己的机位上，把陶器拿出来检视，果然犀牛的右前脚断裂，头上的角则完全断了。
⑤我非常后悔，后悔没有听包装妇人的话，更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮起一个声音说：“对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。”确实，我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用，却能保护陶器的东西。
⑥生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是有很多看似没有意义、随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西从少年带到中年，进而成为有智慧的人。同样，我们也不能忽视人生的负面因素，没有负面因素，我们就得不到教训、启发、锻炼，乃至成长。
⑦对于一朵美丽的花而言，它脚下卑贱的泥土是同样珍贵的；对于一道绚烂的彩虹而言，它前面的乌云与暴雨是同样有意义的；对于一场精彩的电影而言，它周围的黑暗与它是同等价值的。
【1】用简洁的语言概括文中所叙述的事情。
【2】通读全文，说说文章第①节有何作用。
【3】文章作者因日常生活小事而触发人生感悟，这是什么写法？请结合文章第⑥节，概括作者的两点感悟。
【4】（1）从语言表达上看，文章最后一节运用了什么句式？有什么效果？
（2）请仿照最后一节的句式，联系你的生活体验，再续写两句话。
10、（五）阅读下文，完成下面小题。
窗外飘过蓝衬衣
①18岁那年，他离开农村老家到县城去上高中，学习紧张而忙碌，每个月只能在月末回家一次，每次只能住一天。
②在这短暂的一天里，终日忙碌的母亲，总是放下所有的农活，变着花样为他做饭，他安心地享受着母亲做的手擀面。短暂的停留之后，返校的时间到了，他远行的背包里，很快又有了干净的衣衫，从院子里采摘的新鲜水果。母亲会推出自行车，踏着乡间小路，陪着他从村子走到小镇，他再从小镇乘坐客车，驶向50公里之外的县城，每个月都如此。
③高二的那年夏天，语文老师选中了文笔优美的他去市里参加作文比赛。他在激动之余，却发现去参加比赛的日子，正好是学校放假的日子，也就是说，想要参加比赛，就不能回家了。自己家里没有电话，他跑到学校的小卖部里，打通了邻居家的电话，请他帮忙叫一下母亲。母亲听了很高兴，他却犹豫着说：“可是，那样的话，我就不能回家了……”
④母亲立刻明白了他的心思，这孩子从小就恋家，也恋娘呢。她想了想，笑着对他说：“你去市里比赛，长途客车不在小镇停留，但总要路过这里呀。那天小镇过集，我正好要去办点儿事，不如顺便在路边等着，你打开汽车的玻璃窗，就能看到娘了！”
⑤他感觉这个主意不错，能看到娘，哪怕只是冲她挥一挥手也好呀。于是，他放心地去参加比赛。返回学校时，他特意挑选了靠窗的位置，看着车窗外那些一闪而过的房屋和行人，想象着将和母亲有一次特殊的会面，心里竟有几分激动。
⑥从市区到小镇，需要两个小时，因为准备比赛的事情，他接连好几天没有睡好，不知不觉中，困意袭来，眼皮沉重得睁不开，他想稍微打个盹儿，就特意叮嘱坐在旁边的同学，路过小镇时，一定要叫醒他。
⑦他醒来时，车窗外万家灯火，汽车早已经驶过小镇，就快要到达县城了。他气急败坏地问同学：“路过小镇时，你怎么不叫我？”同学十分委屈地回答：“哎呀，你睡着了，我也睡着了呀！”
⑧每天从市区路过小镇的客车，至少有二十多辆，他想象着母亲冲着一辆辆客车摆手的样子，心中追悔莫及，却又无可奈何。回到学校，他立刻跑到小卖部，再次拨通了邻居家的电话，话筒那边传来的居然就是母亲的声音，原来她猜到他要打电话，早就在邻居家等候多时了！
⑨“娘，我……”他不知道如何向母亲解释。“儿子，看到娘了吧？我很早就去小镇了，看着从市区开过来的客车，等到最后一辆也开过，我才回家了。”母亲开心的笑声，让他果断地决定，要撒一个小小的谎：“娘，我看到你了！可惜那辆车开得太快了，我没来得及挥手……”
⑩“看到了就好，娘就没有白跑这一趟。”母亲欣慰地说完，忽然又像个小孩子一样逗他，“你真的看到娘了，那你说说，娘今天穿的什么衣服？”“蓝衬衣！”他毫不犹豫地说。“看来你没说瞎话。”母亲咯咯地笑着。他却久久地握着话筒，再也说不出一句话来。
⑪因为，自从父亲在五年前去世，母亲仅仅在他上高中的那年，特意买了一件蓝衬衣参加他的开学典礼，此后，她再也没有添过一件新衣服。两年来，每次去镇里送他，母亲总是郑重地穿上蓝衬衣。这次，当然也不会例外……
(有删改)
【1】根据选文内容梳理故事情节。
困睡错过会面
【2】选文以“窗外飘过蓝衬衣”为题有何妙处，请谈谈你的理解。
【3】请结合语境，赏析下面句子。（提示：可从描写方法、语言、情感等方面任选角度）
他却久久地握着话筒，再也说不出一句话来。
【4】选文多次叙写母子情深，息息相通，请从文中找出两处加以概述。
【5】下面是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 文章第①②段交代故事发生的背景，为下面情节的发展作好了铺垫。
B. 本文语言虽朴实无华，却也不乏生动诙谐，深入地刻画了母亲这一伟大的形象。
C. 第⑫段中“特意”、“郑重”写出蓝衬衣的昂贵，突出了当时家境贫寒，买不起新衣服。
D. “‘看来你没说瞎话。’母亲咯咯地笑着。”这句运用语言和肖像描写，表现母亲高兴的心情。
11、阅读《着眼湿地，呵护“地球之肾”》一文，完成下面小题。
着眼湿地，呵护“地球之肾”
杨志峰
①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。
②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。
③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。
④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。
⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰;在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。
⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地;而在一些湿地周围，过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。
【1】结合全文概括“湿地”的功能，不准确的一项是（ ）
A．滋养生命
B．调节水分平衡
C．净化水体
D．提供旅游资源
【2】下面对第③段所使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．使用列数字的说明方法，说明湿地在地球陆地面积中所占的比例特别大。
B．使用打比方的说明方法，说明栖居于湿地的野生动植物种类丰富，数量繁多。
C．使用下定义的说明方法，说明湿地是地球上生物多样性最为丰富的区域之一。
D．使用列数字的说明方法，说明湿地在陆地面积中所占比例小，但是栖居于此的动植物却丰富繁多。
【3】下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．标题使用了打比方的说明方法，说明保护湿地就像保护我们的“肾”一样重要。
B．第①段中加点的“几乎”一词表示范围，删去后不会影响整个句子的表达效果。
C．第②段文字从广义和狭义的角度介绍了什么是湿地，简洁准确又通俗易懂。
D．第⑥段指出随着人类活动的加剧，湿地面临着前所未有的挑战，引起人们的忧思。
12、阅读下面材料，按要求作文。
北京时间 2022 年 11 月 28 日，中国载人航天工程办公室公开了神舟十五号航天员乘组阵容，一个大家耳熟能详的名字——邓清明，终于出现在名单中。为了这张“太空门票”，邓清明准备了近 25 年。25 年来多次备份，却屡屡与梦想擦肩而过的故事令许多人动容。然而，邓清明明白，“太空不会因为故事感人就向我张开怀抱。人生能有几回搏。”他直言：“25年是一个十分漫长的过程，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有彷徨过、更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。”
阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。
（1）根据以上材料，自选角度和立意，拟写题目，写一篇记叙文或议论文。
（2）请给邓清明叔叔写一封信，分享阅读以上材料的心得体会。
（3）如果苦苦等待25年的那个人是你，在这25年期间的某一天，发生了一件什么事，让你从犹豫彷徨走向坚定信念？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于500字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
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