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随时随地学习
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1、读现代诗歌要注意表现形式。诗歌一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。①分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。②押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。如，你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
刘阳就如何读现代诗歌做了以上分享。下列说法正确的一项是（ ）
A．文段中加点的“诗歌”“一树”“呢喃”分别是名词、形容词、动词。
B．文段中画横线的三个短语结构类型各不相同。
C．文段中①②句可以互换顺序。
D．文段中的破折号表示声音的延长。
2、下列句中，加点词语使用正确的项是（ ）
A.我国计划2016年将发射颗量子科学实验卫星，这必将又是举世瞩目的大事。
B.小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。
C.在一次考试中，他做一道选择题足足花了半个小时，真是小题大做。
D.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
3、选出下列加横线成语或俗语使用正确的一句 （ ）
A．在写作中，我们要注意标点符号的规范使用，切忌写文不加点的文章。
B．“奔跑吧，兄弟” 是浙江卫视黄金档播出的重量级节目，其收视率傲视群雄，其他同类节目只能望其项背。
C．2015年11月13日晚，在法国巴黎市发生一起耸人听闻恐怖袭击事件，造成至少132人死亡。
D．在卫生城市创建中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使我们的城市既有颜值担当，更有内涵气质。
4、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.我国古代的许多词语具有特定的代称，如：婵娟指月亮，须眉指男子，社稷指国家，布衣指平民，汗青指史册。
B.《故乡》作者是鲁迅，这篇小说选自《呐喊》，《我的叔叔于勒》作者莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》、《羊脂球》等。雨果，法国作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
C.酒杯,在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥筹”,“罍而歌者”中“罍”,“衔觞赋诗”中“觞”,“金樽清酒斗十千”中“樽”都是“酒杯”的意思。
D.吴敬梓，清代小说家，其作品《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，北宋政治家、文学家，字希文，谥号文正，是“唐宋八大家”之一。
5、阅读选文，回答问题。
鱼我所欲也
《孟子》
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【1】解释下列划线词语在句子中的意思。
①所欲有甚于生者（______）
②故患有所不辟也（______）
③乡为身死而不受（______）
【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.孟子开篇从精神修养过渡到讨论物质需求，运用了比喻论证和类比论证，提出在生和义不能兼顾时“舍生而取义”的观点，说理深刻。
B.作者举例告诉我们，这看似微不足道的“一箪食，一豆羹”，当它关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。
C.继孔子之后著名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如“鱼与熊掌不可兼得”、“生于忧患，死于安乐”、“得道多助，失道寡助”、“富贵不能淫”。
D.本文选取了“鱼”与“熊掌”，“生”与“义”，“生”与“死”，“所欲”与“所恶”等两两相对的事物或心态对比说明，正反论述，逐步深入。
6、卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【1】下列各项中对这首词的内容理解有误的一项是（ ）
A．《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的词，卜算子是词牌名，咏梅是词名。
B．这首词上片集中写梅花的艰难处境，下片集中写梅花的精神品格。
C．这首词运用托物言志的写法，借梅花身处因境却傲然不屈表现自己为国奉献的精神。
D．这首词既以梅花的凄苦感叹自己人生坎坷；又以梅无意争春表现自己的高洁人格。
【2】赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
7、综合性学习
请阅读下列三则材料，完成（1）-（3）题。
材料一：校史是对一所学校发展轨迹的真实记录，是指记录学校建立发展和变迁的过程的文献资料。学校校史是地方史和教育史的重要组成部分，是学校校园文化建设的重要内容，具有“留史、资政、育人”的重要作用。一部科学、真实、系统的校史，记载着学校创建、发展、壮大的历程，是学校办学特色和学校精神的重要体现，对创建高水平学校具有重要意义。由于校史漫长往往与一所学校的办学传统和办学水平密切相关，百年或几十年校庆隆重盛大，有利于对学生进行学校传统教育和优良校风教育，也有利于增强校友对母校的认同感和凝聚力，有利于吸引更多的社会捐助。
材料二：2017年9月14日晚，重庆二外第四期《雪松讲堂》由校友会瞿扬会长在颂恩堂为初一学子开讲。会长引领二外学子们追寻母校历史，深化对母校的情感羁绊。瞿会长从美国知名的斯坦佛、哈佛等美国校友文化的层面，培养新生接受校友文化，从校友这一特殊角度，触发新生们的成才之志，报国之心与回馈母校的情怀。跟随瞿会长精心准备的幻灯片缓缓演绎，同学们第一次了解了母校曲折的故事，母校历史中那些师德崇高的老师们，和那许许多多充满传奇色彩的校友们。演讲结束，同学们积极发言提问，并表示希望学校能经常开这种催人奋进、引领他们走出青春迷茫的充满正能量的讲座。
材料三：2017年9月27日，由原四中校友鲍清华所设立的“清心清华”助学金进行了第三次发放，“清心清华”助学金意在帮助家庭贫困学子不因家庭经济条件等原因而失学，也为激励品学兼优的贫困学子发奋学习立志成才报效祖国。此次，重庆二外共有10名困难学生获助，受助金额依据校友会对学生的实地考查及鲍清华校友所指定的审核小组审核结果而定。鲍清华校友表示，希望接受捐助的学生懂得心存感激，立志成为有用之才，让这缕回馈母校的涓涓细流一直流淌。
（1）从以上三则材料探究校友会成立的意义是什么。
意义：_______
重庆二外第五期 《雪松讲堂》拟为初三学子开讲，主题为“青春·理想”，请你
为本次活动拟一条宣传语，要求至少使用一种修辞，不超过15字。
_______________________________________
重庆二外第五期 《雪松讲堂》拟于11月6日19:00在颂恩堂为初三学子开讲，为
扩大本次活动的社会影响力，拟邀请重庆二外原初2001级校友，2016年度感动中国十大人物秦玥飞作为本次讲座的特邀嘉宾。请你以校友会工作人员的身份，给秦玥飞先生发一封邀请函。
示例：________________________________
8、填空
① ， ，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）
②羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
④过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
⑤诸葛亮在《出师表》中表现临危受命的句子是
， 。
⑥零落成泥碾作尘， 。（《陆游《卜算子·咏梅》）
9、阅读下面的两段文字，回答问题。
（甲）宋江自饮御酒之后，觉道肚腹疼痛，心中疑虑，想被下药在酒里。却自急令从人打听那来使时，于路馆驿却又饮酒。宋江已知中了奸计，必是贼臣们下了药酒，乃叹曰：“我自幼学儒，长而通吏，不幸失身于罪人，并不曾行半点异心之事。今日天子信听谗佞，赐我药酒，得罪何辜！我死不争，只有李逵见在润州都统制，他若闻知朝廷行此奸弊，必然再去哨聚山林，把我等一世清名忠义之事坏了。只除是如此行方可。”
（乙）当夜，李逵饮酒了。次日，具舟相送。李逵道：“哥哥，几时起义兵？我那里也起军来接应。”宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名，因此请将你来，相见一面。昨日酒中已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外，有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也！”
（1）（甲）段中宋江饮下毒酒后，自叹一生“不幸失身于罪人”，“失身于罪人”具体指的是哪两件事？
（2）宋江、李逵出生入死，情深义厚，可是宋江死前为什么要毒死李逵呢？联系（甲）（乙）两段文字简要概括。
10、非连续性阅读
“无人机”主题阅读
材料一：无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UAV”，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。
（一）技术特点
无人机可实现高分分辨影像的采集，在弥补卫星遥感经常因云层遮挡获取不到影像缺点的同时，解决了传统卫星遥感重访周期过长，应急不及时等问题。无人机系统由飞机平台系统、信息采集系统和地面控制系统组成。
（二）工作流程：
（1）开始界面：快捷实现任务的规则，进入任务监控界面，实现航拍任务的快速自动归档，各功能划分开来，实现软件运行的专一而稳定。
（2）航前检查：为保证任务的安全进行，起飞前结合飞行控制软件自动检测，确保飞机的GPS、罗盘、空速管及其俯仰翻滚等状态良好，避免在航拍中危险情况的发生。
（3）飞行任务规则：在区域空照、导航、混合三种模式下进行飞行任务的规则。
（4）航飞监控：实时掌握飞机的姿态、方位、空速、位置、电池电压、及时风速风向、任务时间等重要状态，便于操作人员实时判断任务的可执行性，进一步保证任务的安全。
（5）影像拼接：航拍任务完成后，导航航拍影像进行研究区域的影像拼接。
材料二：
“无人机”代表机型
美国是研制和发展无人机的主要国家之一。美军认为无人机适合冷战后的地区“防务战略”和监视地区冲突的需要。为了提高战场实时侦察能力，美军主要研制和装备了以下无人机。
先锋机
动力为19千瓦，作战半径为185公里，45公斤的负载包括红外或电子光学图像设备。“先锋”无人机常与E-8C探测到潜在的高等级目标，然后“先锋”无人机进入目标区实施侦察。
捕食者
前额突出的“捕食者”无人机主要用于前线部队，为陆军旅和战队特遣部队提供电子光学和红外情报。“捕食者”能识破地面伪装的装备和伪装行动，适于监视大面积重要场地和侦察任何敌对行动。无人机通过卫星系统向联合空中作战中心或联合情报中心传输实时侦察情况。
材料三：最近中国国产“翼龙”无人机编队飞行的新闻让军迷很兴奋，说这是中国无人机的绝活。其实中国国产无人机还是有很多绝活的，那些绝活都是什么呢？在五千米高度上使用导弹攻击地面目标就是其中之一。一般的无人机飞行高度相对较低，使用导弹攻击地面目标时一般的攻击高度只有两三千米，但是国产“彩虹—4”无人机却能在五千米高度上使用导弹攻击地面目标，这样的指标包含着很大的战术意义。
第一个战术意义就是安全。使用活塞发动机和螺旋桨的无人机速度较慢，这样的慢速目标对于地面防空火力特别是单兵肩抗防空导弹是非常理想的目标。
第二个战术意义是能够实现发现即攻击。无人机一般采用大翼展，所以降低高度的速度比较慢，如果再五千米高度发现目标，降低到两千米左右实施攻击，需要一分钟左右，这个时间内有可能出现其他问题。由于国产“彩虹—4”无人机能在五千米高度上使用导弹攻击地面目标，所以它并不需要降低高度，也就省去了降低高度时所需要的时间，可以实现发现即捕获、捕获即攻击，大大提高了攻击效率。
（1）给加点字注音
侦察（ ） 螺旋桨（ ）
（2）材料一除了介绍什么是“无人机”外，还介绍了什么？
（3）请说说材料二中“捕食者”的优势是什么？
（4）中国国产“彩虹—4”无人机有它的绝活，当你读完材料三时，相信也很兴奋，一定非常想设计一种“无人机”。展开想象，你的“无人机”是怎样的呢？请简单介绍原理和作用。
11、现代文阅读
自我雕琢
宋阿芬
①看过这样一个故事:有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。也许因为这座石雕寓意非同一般，给旅游者一种思考和启迪，更是一种鞭策和激励。
③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦故事中的木桶和“自我雕琢”石雕，无不告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。
【1】本文的中心论点是什么?
【2】“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。
【3】请分析第③段的论证思路。
【4】结合语境，为选文第⑤段补出一个事实论据。
12、阅读下面两则材料，然后作文。
① 锲而不舍，金石可镂。——荀子
不停地刻下去，金石也能雕刻成功。
② 只要功夫深，铁杵磨成针。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，确定立意，自拟题目，写一篇议论文。
要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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