巴中2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下面几个句子，是对排比修辞方法的论述，正确的是（   ）

A. 排比是结构上相同或相似的短语或句子构成，成串排列，以增强语势。

B. 排比是侧重于同一词语或同一句子一再出现，起到强调突出作用。

C. 运用排比可以是句子两两相对，句式整齐，可以由两个句子构成，也可由三个以上的句子构成。

D. 运用排比的目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象、生动。

2、下面加点字注音全对的一项是

A．连翘（qiáo） 粗糙（cāo） 归省（xǐnɡ） 戛然而止（ɡā）

B．褶皱（zhě） 脑畔（pàn） 眼眶（kuànɡ） 挑拨离间（jiàn）

C．腈纶（qínɡ） 襁褓（qiǎnɡ） 拙劣（zhuō） 不知所措（cuò）

D．蠕动（rú） 寒噤（jìn） 羁绊（pàn） 针锋相对（zhēn）

3、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．缄默（jiān）     狩猎（shǒu）     衍（yǎn）射     瞬息万变（shùn）

B．俶尔（cù）     翕忽（xī）     遗骸（hái）     接踵而至（zhòng）

C．嘉肴（yáo）     糜子（méi）     束缚（fù）     学（xiào）学半

D．沙砾（lè）     巉峻（chán）     翌日（yì）     钢板出轧（yà）

4、下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联点题，交代地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。

B．颔联承接首联，直抒内心感受。既言事，又写景，传达出漂泊无定的心情。

C．颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

D．尾联写诗人在萧关遇到侦察兵，一问才知道将军正在前线呢，表现出诗人的惆怅、激愤和抑郁。

5、阅读下面一首唐诗，完成后面小题

春雪

（唐）韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【1】第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？

【2】三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。

6、默写古诗文。

（1）______________________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

（2）风声一何盛，___________________________。（《赠从弟》刘桢）

（3）__________________，志在千里。（《龟虽寿》______________）

（4）柴门何萧条，____________________________。（《______________》曹植）

7、仿照下面人物简介的形式，从备选人物中任选一个，写出有关他的两个主要故事（概括为5个字左右的小标题）。

示例：武松，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。

备选人物：林冲     李逵     鲁智深     宋江

8、霜来秋色浓

①秋天往深处走，霜肯定来。霜来得轻巧，悄无声息。某一个早晨，瓦檐上闪烁着粉粉的光，那就是霜了。节令的抵达是时间发出的号令。霜由水汽凝结，万物染上或深或浅的白华，霜降正像时间的一场仪式。

②霜，只有在晴天里才会生成。霜降霜降，其实，霜是生成的、是集结的，甚至是铺排的。说“降”，是人的心理作用，表明一种空阔、一种自然而然。天气确实更凉了，北方开始大面积冷起来，霜只是把大地和天空拓展得更为苍茫和澄澈而已。经了霜“打”的好多蔬菜和果实，变得甜起来脆起来，比如萝卜、白菜、红薯、柿子、枣儿等等。

③霜在秋夜里喧哗得紧，数着丰收的故事，到早上，就在阳光的宁静中升腾自己。田里到处是白光流淌，稻草垛憨憨的。好多鸟雀混迹于鸡鸭鹅中间，一起收拾收割后漏下的谷粒，它们是一朵朵蹦跳的火焰，也是一簇簇迷离的浪花。等霜全部离开，一沟沟、一冲冲、一垄垄的田，都列着阵，老老实实，规规矩矩。

④五彩缤纷，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明净。所有的颜色都酣畅到了极致。苦楝的果实和一茎茎的叶，把鹅黄全抖出来了。银杏到底老辣，举重若轻，一树金黄就是一树景观。山毛榉没有服输，褐的底色中生出星星点点。栗树的每一片叶子都写满了阳光的斑斑驳驳。鹅掌楸挺秀的身材棱是棱、角是角。皂角把果实撑得紫黑油亮，叶子和树干有浓浓的烟火色。至于枫树，烈焰飞奔，自有不凡的气势。再看柏和松，葱茏转深翠，更显高洁。不得不承认，时间的霜，是清醒，是砥砺，是温婉，也是旷达。

⑤“霜降抢秋，不抢就丢。”虽说气候南北差别大，但农事在这个时节没有闲下来。农谚说得明白，“霜降见霜，谷米满仓”“霜降快打场，抓紧入库房”“红薯霜降下手收，豆到寒露没等头”，等等。湘中地区开始种油菜，等到阳春，油菜花炫目的金色会排山倒海，那些布谷的欢唱倒显得轻浅了；一些农家也在田里撒紫云英草籽，开春后，紫云英自成一景，细小的花骨朵笑成一堆，随风轻漾，猛不丁，一只只野蜂就跌进这紫色的湖泊里。

⑥关于霜降，有两件事情，我记忆深刻。一是摘棉花。晴好的天气，母亲都要去摘棉花，我常常跟着。我家的棉花地在山顶，霜降时，棉花骨朵纷纷绽开，像举着的一个个半攥的拳头；棉杆像刀子削过一样，痩，但有劲道。母亲走进地里，一次次弯腰，用拇指食指轻轻探进骨朵里，再用力一捏，一扯，再一投，棉花就“啵”的一声，躺到了箩筐里。霜风虽不刺骨，但总是把母亲的脸吹出一道道沟纹。母亲用这些棉花，一部分卖了补贴家用，一部分用来给我们兄妹做棉鞋棉衣。如今老家生活殷实得很了，但母亲还是每年要种一块地的棉花，每年给城里的我寄一双棉鞋。她总说，好鞋子买得到，好棉鞋难得找，土办法做的棉鞋，一针一针紧出来的，穿得久，保（护）脚呢。这都是实话，而且，母亲的针线功夫，在方圆十几里数得上。几次回老家，看见母亲在村头采摘棉花，腰已经挺不起了。我立马跑过去，和母亲一道，把棉花运回家。还有一件事，就是父亲对田里下的功夫，总比别人下得久、下得多、下得深。霜降后，他把自家的所有责任田里都要筑一个池子用来沤肥；春耕时，把池子扒开，父亲会笑得特别舒畅。

⑦“千树扫作一番黄”，霜降一过，大伙儿又各有各的忙碌，各奔各的希望了。

（陈爱民/文，选自《人民日报》）

【1】阅读全文，说说“霜来秋色浓”，“浓”在何处？

【2】如何理解第④段画线句的含义？结合上下文简要分析。

【3】第⑤段多次引用俗语、谚语，请你说说作者这样写的用意。

【4】第⑥段中作者讲述了有关父母的两件事，这与文章的题目有何关联？

【5】本文语言优美，富有诗意，仿照示例，自选角度按要求完成下面的表格。

【6】人们常说春天是一年的希望，作者在结尾处却说“霜降一过，大伙儿又各有各的忙碌，各奔各的希望了”，你是怎样理解的？

9、作文

父爱如山，父爱是深沉的，尽管常常没有华丽的辞藻，但父亲无时无刻不在关心着我们，呵护着我们，父亲就像一盏灯，照亮着我们前进的道路。

请以“父亲是一盏灯”为题目，写一篇600字左右的文章。