微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A．白居易，字乐天，号香山居士，是杜甫之后唐代又一位杰出的现实主义诗人，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
B．“说”是古代一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的看法，写法灵活，可以叙事，可以议论，都是为了阐述一个道理。
C．韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教育家。他和柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、柳永一起被称为“唐宋八大家”。
D．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。
2、下列说法有误的一项是（ ）
A. 严春友的《敬畏自然》是一篇以议论为主的散文，文章从否定“征服自然”的口号开头，最后得出“敬畏自然”的结论。
B. 科幻小说《喂——出来》中的无底洞，可容纳人类制造的一切垃圾，把美好留给人类。于是，从此以后，人类的生产和生活便没有了后顾之忧。
C. 利奥波德的《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》，表达作者对大雁的喜爱，同时启迪人们：要与野生动物和谐共处，珍爱野生动物，保护野生动物。
D. 位梦华的《旅鼠之谜》从内容上看是一篇科学小品文，从形式上看又是一篇记叙文，通过对话的方式，生动有趣地介绍了北极旅鼠的三大奥秘。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在日益激烈的竞争中，能否具有良好心态，是事业成功的关键。
B．随着智能手机的普及，使我们周围出现大量“低头族”。
C．为防止交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育。
D．春来，这里盛开的樱花吸引了来自全国各地的游客。
4、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A. 遂与外人间隔（隔断，隔绝） B. 阡陌交通（互相通达）
C. 乃不知有汉（副词，竟，竟然） D. 不足为外人道也（介词，对、向）
5、主题探究。根据下面二则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等）
材料一： 过清华宫绝句 杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
材料二： 次北固山下 王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
【1】探究结果：① 。
② 。
【2】写出有关涉及古代交通道路或交通工具的古诗句一句。
6、（1）____________，星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
（2）无可奈何花落去，_________。（晏殊《浣溪沙》）
（3）思乡、离愁是诗歌中的永恒话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“____________？___________。”马致远在《天净沙・秋思》中感慨道:“夕阳西下，断肠人在天涯。”
（4）王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”表现了雨后秋山的明媚空灵，“泉声咽危石，日色冷青松”展现了山林古寺的幽僻冷寂，“_____________，__________”（《使至塞上》)描绘了大漠边陲的雄奇瑰丽。
（5）走进诗词，处处可以感受到人间的深情厚谊。李白《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水，万里送行舟”，让我们感受到了诗人对家乡的依依不舍；《春望》中的“_____________，____________”，让我们感受到了杜甫对家人的深深牵挂。
（6）“不经历风雨，怎能见彩虹?”这正如《生于忧患，死于安乐)中写到的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，___________，_________，空乏其身”，只有经受磨炼，才能增长才干。
（7）说话是一门艺术。好的话语让人倍感亲切，不好的话语伤人于无形，正如:良言一句三冬暖，____________。
（8）大型现代潮剧《大国赤子》通过描述大量鲜为人知的故事情节，诠释黄旭华“隐姓埋名30载，铸得重器护苍穹”的奉献精神，演绎了黄旭华“__________________，两行清泪为思亲”(于谦《立春日感怀》)的家国情怀，生动再现了老一辈科学家为实现“强国步”所作出的杰出贡献以及付出的巨大牺牲。
7、某位同学读完《红星照耀中国》后，将俄国作家契诃夫的名言“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀”作为读书报告的主要观点，请你举个本书中的例子帮他证明这个观点。
8、时光不旧，只是落满尘灰
朱成玉
①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时窘境中的我甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧，只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。
④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟、酗酒、打架，“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写槁投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥我，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那堆破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火，借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”
⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。
⑪最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”
⑬我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。
⑭一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
（选自《当代青年》）
【1】请用简洁的语言补全文章情节。
发现“破烂”→①( )→被“教诲”→②( )→获“奖励”→坚定“梦想”
【2】结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。
相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。
【3】通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。
【4】读了这篇文章，结合现实生活，谈谈你的感悟和启示。
9、歌德说：“人们之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。”在行走的旅途中，我们可以欣赏自然的神奇，领略异域的风情，感悟人生的真谛，或追寻一段历史，静思当下与未来……从小到大，同学们都有旅游的经历。也许走得很远，也许只在附近，但每一次的游历都会留下抹不掉的记忆。当然，还有一种足不出户的“旅游”，那就是翻开一本书，让心灵去感受别样的天地。请以“行走的魅力”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
邮箱： 