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随时随地学习
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1、某无色气体含有CH4、CO、H2中的一种或几种，在足量O2中充分燃烧，生成的CO2与H2O的质量比为11：9，该无色气体不可能是
A．CH4
B．CH4、H2分子数比为1：2的混合气体
C．CO、H2分子数比为1：2的混合气体
D．CH4、CO、H2分子数比为1：1：2的混合气体
2、2023年4月临夏州出现了扬沙或浮尘天气。扬沙或浮尘天气主要的空气污染物是
A．二氧化硫
B．可吸入颗粒物
C．二氧化碳
D．水蒸气
3、联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。下列关于水的说法不正确的是
A．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
B．为了防止水体污染，应合理施用农药和化肥
C．电解水可以得到氢气和氧气
D．自来水厂净水过程中可通入臭氧进行杀菌消毒
4、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是
A．移走蒸发皿
B．检查装置气密性
C．滴加液体 
D．熄灭酒精灯
5、汽车开动和人的生命活动都需要能量。对下图两个过程的分析错误的是
A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量
B．都将化学能转化为其他形式的能
C．都参与自然界的碳循环和氧循环
D．都遵循能量转化和守恒定律
6、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是
A．金刚石裁玻璃
B．杂交水稻谷子碾成大米
C．辞旧迎新时燃放爆竹
D．实验人员佩戴防护眼镜
7、我们通过化学的学习，强化了安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是
A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭
B．闻气体气味——用手轻轻扇闻
C．油锅着火——用锅盖盖灭
D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻
8、下列图像能正确反映对应关系的是
A．等质量的甲烷和酒精完全燃烧
B．等质量的镁、铜分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
C．向盛有Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌
D．分别向等质量镁和锌中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量
9、我国科研团队借助一种固体催化剂(LDH)，在常温常压和可见光条件下合成了氨，其过程如图所示。下列说法不正确的是
A．该过程实现了常温下氮气的利用
B．该过程将化学能转化为太阳能
C．反应前后，LDH的质量和化学性质不变
D．该反应为
10、下列关于二甲醚(C2H6O)的说法错误的是
A．二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成
B．二甲醚分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成
C．1个二甲醚分子中含有9个原子
D．二甲醚分子是由碳、氢、氧三种原子构成的
11、生活上常用84消毒液（主要成分是NaClO）进行物品消毒。NaClO中氯元素的化合价为
A．-1
B．+1
C．+2
D．0
12、钇元素是第一个被发现的稀土元素，可制特种玻璃与合金。稀土元素钇的信息如图所示。下列说法正确的是
A．图中m的数值为8
B．钇原子的质子数为39
C．钇元素的相对原子质量为88.91g
D．钇元素位于元素周期表的第四周期
13、下列图示的实验操作中，正确的是
A．向试管中滴加液体
B．检查装置的气密性
C．称量一定质量的食盐
D．给试管中液体加热
14、下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
A．向一定质量的硝酸亚铁溶液中逐渐加入锌粉
B．二氧化碳气体的溶解度与温度和压强的关系
C．加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气
D．分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加浓度相同的稀硫酸
15、下列实验方法正确的是
A．用明矾对自来水进行消毒
B．用燃着的木条区别空气、氧气和二氧化碳
C．用50mL量筒量取95mL蒸馏水
D．用升温的方法将饱和石灰水转化为不饱和
16、下列化学用语中表示的意义不正确的是
A．Ca：表示钙元素
B．2Mg2+：表示2个镁离子
C．C60：表示60个碳原子
D．2K：表示2个钾原子
17、以下有关氧气的说法正确的是
A．液态氧可用作火箭的燃料
B．往食品包装中充入氧气，可以防止食品变质
C．可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈
D．鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水
18、用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈。下列叙述不正确的是
A．图中将空气通过NaOH溶液，目的是除去空气中的CO2空气
B．金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程
C．在有氧气和水的条件下，铁比铜易生锈
D．该实验可得出铜生锈的条件是同时与O2、H2O、CO2接触
19、下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是
A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉
B．制作过程涉及化学变化
C．制作完成后废液需回收处理
D．NaOH固体存放处应张贴如图所示标志
20、如图所示是“测定空气中氧气含量”的实验装置，下列有关说法正确的是
A．将红磷换成碳粉或者硫也可测得结果
B．点燃红磷后，缓慢将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧
C．红磷燃烧发出耀眼白光
D．该装置可测得进入集气瓶中水的体积
21、下列有关说法不正确的是
A．二氧化碳和一氧化碳可以相互转化
B．金刚石、石墨的碳原子排列方式相同，所以物理性质相似
C．木炭有疏松多孔的结构，具有吸附性
D．碳与氧气质量比为3：5时燃烧产物既有CO又有CO2
22、科学家发现富含维生素食品具有较好的防辐射损伤功能。下列食物主要提供维生素的是
A．瘦肉
B．豆腐
C．蔬菜
D．米饭
23、科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是
A．反应生成三种分子
B．反应前后原子种类、数目均不变
C．反应中分子发生分解，原子重新组合
D．参加反应的两种分子的个数比是1：3
24、下列有关实验的分析与解释的说法中，不正确的是
A．
实验可以证明Zn的活动性比Cu强
B．
实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在
C．
实验中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为温度未达到火柴梗的着火点
D．
实验中将两药品混合后，天平保持平衡，该变化遵守质量守恒定律
25、下列符号只有微观意义的是
A．O2
B．2N2
C．Cu
D．SO2
26、下列物质属于合金的是
A．铝块
B．生铁
C．氧化铜
D．磁铁矿
27、模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量为__________，属于__________（填“金属”或“非金属”）元素。
(2)图2为氧原子结构示意图，x的数值为__________，在化学变化中，氧原子容易__________（填“得到”或“失去”）电子形成__________（写微粒符号）。
(3)某化学反应的微观示意图如图3，
所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为__________；
处的微粒是__________（填化学式）。
28、用化学符号表示：
(1)镁离子___________
(2)两个氮原子___________
(3)两个氧分子___________
(4)硫酸根离子___________
(5)氧化铁中铁元素显+3价___________
(6)天然存在最硬的物质___________
(7)易与血红蛋白结合的有毒气体___________。
(8)地壳中含量最多的金属元素是___________。
29、葡萄酒中含有白蒙芦醇(CxH12O3)，现代科技证明，白藜芦醇具有美容养颜之功效，其相对分子质量为228。试计算：
(1)x=____________；
(2)白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为____________；
30、回答下列有关实验仪器和实验操作的问题。
(1)取用块状石灰石一般用的仪器是_______。
(2)加热试管里的液体时，液体的体积不超过试管容积的_______。
(3)进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_______。
(4)点燃氢气前，为保证安全，应该进行的操作是_______。
31、一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加盐酸有气泡产生，则滤出的固体有______；写出一定发生的化学反应方程式______。
32、正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一。请你根据如图所示，写出硫粉和铁丝两种物质在氧气中燃烧的相同点（两圆重叠区域）和不同点（重叠区域以外的部分）：
(1)______；
(2)______；
(3)______。
33、疫情期间同学们在家上网课，不少同学能够主动参与家务劳动，并且将所学知识学以致用。用洗洁精能洗去餐具上的油污是因为洗洁精有______作用；炒菜时油锅中的油不慎着火，可采取的具体灭火措施是______；洗涤铝制容器时，不能用钢丝球擦洗，以免破坏其表面的保护层，铝制品有很好的抗腐蚀性能的原因是______（用化学方程式表示）。
34、请根据下图回答下列问题，用序号填空。
（1）表示两个氢原子的是___________。
（2）化学性质相似的粒子是___________。
（3）具有相对稳定结构的粒子是___________。
（4）已知质子数为8的元素是氧元素，则③的粒子符号是___________。
35、水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的___________极，其化学方程式为___________，该实验能说明水是由___________组成。
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用___________的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的___________性。
(3)我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法___________。
36、用化学用语回答：
（1）2个一氧化碳分子 ________ ；
（2）3个铁离子_________；
（3）标出氧化钙中钙元素的化合价_________；
（4）酒精_________。
37、（1）如图。
（1）分别将______（写仪器名称）内的水和氢氧化钠溶液滴加到平底烧瓶中，可观察到的现象是______。
（2）由该实验可推知：进行“硫在氧气中燃烧”实验时，集气瓶底预先放少量氢氧化钠溶液吸收有毒气体效果更好，请写出吸收该实验有毒气体的化学反应方程式______。
（二）请根据下列装置，回答问题。
（1）写出标号①②的仪器名称：①______。②______。
（2）实验室制取CO2的反应方程式为：______，用B作为发生装置时，为了防止气体从①逃逸，必须要______，F装置作为气体发生装置的优点是______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应方程式为______，选用发生装置A还需做的一点改动是：______。
（4）实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。制取和收集的装置组合是______。
38、某氢氧化钠样品放置空气中，为测定其中碳酸钠的含量。设计如下三种实验方案。
【方案1】取一定量的样品，如图用以下装置测定样品中碳酸钠的含量(夹持装置已略去)
(1)有同学认为把分液漏斗中的稀硫酸换成稀盐酸，对实验结果没有影响。你是否赞同。(填“赞同”或“不赞同”)______ ，理由是______。
(2)完成以下实验步骤：组装好实验装置，首先_________，再加入实验药品。打开K1、K2通一段时间氮气后，称量C装置的质量。接下来关闭K1，再打开分液漏斗活塞，加入稀硫酸，至不再产生气体，再打开K1，通入氮气一段时间，测定C装置反应前后的质量变化。反应结束后，通入氮气目的是______。
(3)由于装置存在缺陷，导致测定结果偏高，请提出改进意见___________。
【方案2】用如图装置测定mg样品中氢氧化钠中碳酸钠的含量(部分夹持装置已略去)。
已知：本实验条件下，CO2密度为ρg/L
(4)虚线框处应选用_____(填“A”或“B”)，较另外一套，它的优点是______。
(5)为测定生成气体的体积，量气装置中的X液体应选用_________。(选填“蒸馏水”、“NaOH溶液”或“饱和NaHCO3溶液”)
(6)量气管在读数时，为了使测量数据更准确，读数时除了要视线要与凹液面的最低处相平、要等反应恢复到室温后才读数外，还需要注意：____________________________。
(7)若mg样品完全反应，测得生成气体体积为VmL，则碳酸钠的质量分数是_________。(写出计算式即可，不用化简)。
【方案3】按以下步骤测定样品中碳酸钠的质量分数：
(8)步骤①反应的化学方程式为_________。
(9)若在步骤中②未洗涤，测定结果将__________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)，
39、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
(1)下列“水”属于纯净物的是____________(填标号)
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
(2)用上图中的甲装置进行电解水的实验，写出该反应的化学方程式_________________。
(3)某同学自制如图7中乙所示简易净水器，其中活性炭的主要作用是 _____________。
(4)人们常用_________检验地下水是硬水还是软水的硬度。
(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价是__________。
(6)请举一例生活中节约用水的具体措施 ______________________。
40、金属在化学实验中有很重要的作用。
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，先将铁丝绕成螺旋状，在铁丝末端系一根火柴，点燃火柴，等火柴临近烧完时再__________(填“迅速”或“缓慢”) 地插入盛有氧气的集气瓶中，在盛满氧气的集气瓶中应预先装入少量水或铺一薄层细沙，其目的是_________。观察到的现象是剧烈燃烧，_______。反应的符号表达式为_________。
(2)镁是一种化学性质很活泼的金属，可以和空气中多种物质反应。小明想用镁条测定空气中氧气的体积分数(如下图1)。实验操作均规范正确，最终集气瓶中进水超过2/5，小明推测，镁条一定和氮气发生了反应，原因是_______。该实验可用红磷代替镁粗略研究空气的组成，反应的符号表达式为_______。不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是_______。
(3)某化学探究小组设计了如图 2 所示的实验装置，用来测定空气中氧气的含量，使用细铜丝可防止生成的五氧化二磷泄露空气中污染环境。则回答：
①在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是__________。
②实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能原因是：(写出一条即可)__________。
③与利用红磷测定空气中氧气的体积分数实验相比，图 2 所示的实验装置的优点有_______。(答一点)
④下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是 _________(填标号)。
A.二氧化硫 B.一氧化碳
C.粉尘、PM2.5等可吸入颗粒物 D.氧气
邮箱： 