1、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命,好好学习。从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是
A.以站立姿势跑出
B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外
C.打开窗户跳出
D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼
2、受强降温天气影响,大连南部海域出现大面积的“沸腾”现象。这种大气现象发生的必要条件是比海水温度低得多的寒冷空气经过温暖的海面,水蒸气遇到冷空气后迅速凝结成微小液滴,漂浮于海面附近而形成雾。这种由水蒸气形成雾的过程发生变化的是
A.分子的种类改变
B.每个水分子体积变大
C.分子的间隔变小
D.每个水分子质量变大
3、今年世界环境日的中国主题为“向污染宣战”,下列有利于减少污染的是
A.直接焚烧秸秆
B.大量使用农药化肥
C.不断提高汽车尾气净化技术
D.工厂废水任意排放
4、下列物质加入一定量的水中充分搅拌后能形成溶液的是
A.花生油
B.面粉
C.二氧化锰
D.氯化钠
5、下列有关化学与生活的说法中正确的是
A.生活中可以用过滤的方法降低水的硬度
B.在煤炉边放一盆水,可以防止煤烟中毒
C.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
D.室内起火时立即打开所有门窗会加大火势
6、下列关于氯酸钾受热分解的图像中,纵坐标的化学意义错误的有几个
固体混合物中钾元素的质量分数 | 固体混合物中氯元素和钾元素的质量比 | 反应过程中生成O2的质量 | 固体混合物中氧元素的质量分数 |
A.1
B.2
C.3
D.4
7、把少量下列物质加入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
A.硝酸钾
B.蔗糖
C.面粉
D.氯化钠
8、根据化学方程式不能获得的信息是
A.化学反应的快慢
B.反应发生所需要的条件
C.该反应中的反应物和生成物
D.参加反应的各粒子的相对数量关系
9、经分析某物质由碳、氧两种元素组成,该物质
A.一定是氧化物
B.一定是纯净物
C.一定是混合物
D.无法判断
10、2013年世界地球日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”.下列做法不符合这一主题的是
A.分类回收,利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性筷子,减少疾病传染
C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染
11、白银市的靖远枸杞是中国国家地理标志产品,枸杞中富含花青素(化学式为C15H11O5),是有效的天然抗氧化剂。下列说法错误的是
A.花青素由三种元素组成
B.每个花青素分子中含有32个原子
C.花青素中碳元素的质量分数最大
D.花青素完全燃烧会生成CO2、H2O和NO2
12、某同学用牵牛花自制酸碱指示剂,并用于检验柠檬水酸碱性,部分操作如下,其中错误的是
A.研磨花瓣
B.浸取色素
C.取用柠檬水
D.滴加自制指示剂
13、下列是某校在中招实验考试中进行“制取二氧化碳”操作时,监测仪记录下的四个同学的实验操作,其中正确的是( )
A.连接仪器
B.检查气密性
C.取用石灰石
D.验满
14、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.高温煅烧石灰石
B.镁在装有空气的密闭容器内燃烧
C.电解水
D.铁在充满O2的密闭容器中燃烧
15、下列有关、
和
的制备、收集、检验的操作,能达到目的是
A.实验室用Zn和浓盐酸来制备
B.用石灰石与稀硫酸反应制取
C.将燃着的木条伸入集气瓶中检验
D.用排水集气法可以收集和
16、若从长江中取水并分析其成分,其中质量分数最大的应该是
A.氢元素
B.氧元素
C.镁元素
D.钙元素
17、干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
18、面值100元新版人民币上的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷,垂直看为绿色,倾斜看为蓝色。在防伪油黑中含有MgF2,其中F的化合价是
A.+1
B.+2
C.-1
D.-2
19、下列方案中的实验设计,能达到实验目的的是
方案 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 区分稀盐酸和稀硫酸 | 分别用小木棍蘸取两种液体 |
B | 区分真金和假黄金(铜锌合金) | 分别加入硝酸银溶液 |
C | 除去氯化钙溶液中少量的氯化氢 | 加过量氢氧化钙 |
D | 除去CO2中少量的CO | 通入过量的氧气并点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识正确的是
A.微粒观:物质都是由分子构成的
B.转化观:氢气和水在一定条件下可以相互转化
C.守恒观:1g氢气与1g氧气充分反应,生成2g水
D.能量观:化学反应伴随着能量变化,所有反应都会释放能量
21、向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸,取少量反应后的混合液进行下列实验,能证明二者恰好完全中和的是
A.滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色
B.滴入适量CuCl2溶液,无沉淀生成
C.滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀
D.测得混合液中Na+与的个数比为2:1
22、规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是
A.称量氢氧化钠固体
B.稀释浓硫酸
C.检查气密性
D.蒸发氯化钠溶液
23、端午插艾,艾草中含有丰富的黄酮类物质,其中矢车菊黄素的化学式为,下列关于
的说法正确的是
A.属于氧化物
B.含有4个氧气分子
C.氢、氧元素的质量比为2∶1
D.碳元素的质量分数最大
24、“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅(SiC)。碳元素和硅元素的本质区别是
A.质子数不同
B.相对原子质量不同
C.中子数不同
D.最外层电子数不同
25、下列对于宏现事实的微观解释正确的是
A.花香四溢的现象,说明分子是由原子构成的
B.水银温度计放入热水中,水银柱升高,因为原子体积受热变大
C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快,说明温度越高分子运动速率越快
D.金刚石、石墨和C60都是单质,因为它们的碳原子排列方式相同
26、化学源于生活又服务生活。下列说法正确的是
A.氧气具有助燃性,可以作为火箭发射的燃料
B.利用乙醇汽油可以节省化石燃料,减少有害气体的排放
C.冬季取暖在煤炉上放一盆水,可以防止一氧化碳中毒
D.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯
27、人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。
(1)金属大规模被发现和使用的先后顺序跟_______________关系最大。
A 金属活动性
B 金属的导电性
C 地壳中金属元素的含量
(2)为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金属 | 铁 | 锰 |
与盐酸反应现象 | 放出气泡速率缓慢 | 放出气泡速率较快 |
结论 | 活动性铁______(填“>”“<”)锰 |
写出锰与盐酸的反应方程式________________。
(3)除了上述用金属与酸反应产生气体速率的快慢比较金属活动性强弱,请你再举出一种可比较这两种金属活动性强弱的方法,写出所用的试剂_______和_______。
28、观察下列粒子结构示意图和元素周期表(部分),完成下列问题:
(1)图乙是元素周期表中的一格,氧的相对原子质量为______。
(2)图甲中,具有相对稳定结构的原子是______。(填化学符号)
(3)图甲中,与氧元素化学性质相似的是______。(填序号)
29、规范书写是我们学习中必须遵循的原则。小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
(1)“Co”表示 元素(填名称);
(2)“CO”是由 两种元素(填名称)组成的 (填“单质”或“化合物”)。
30、目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源。因此,开发利用新能源就显得格外重要。
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和___________。燃烧发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是________________。
(2)利用新能源发电的类型有汐能发电、地热能发电、______________等(请举1例)。
(3)海底藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源,“可燃冰”燃烧的化学方程式为_______________。
(4)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施。
乙醇的化学式为_____________。下列对乙醇汽油作汽车燃料的描述错误的是____________(填序号)。
A乙醇来源丰富
B乙醇是可再生能源
C乙醇汽油燃烧完全没有污染
31、回答下列与水有关的问题。
(1)在生活中常用_____________的方法将硬水转化成软水;
(2)电解水实验证明了水是由_____________组成的;
(3)下列做法与节约用水无关的是_____________。
A 大量开发利用地下水 B 用淘米水浇花
C 推广使用节水龙头 D 用漫灌的方法给农作物浇水
32、某校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如图所示的实验.请根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化 _
(2)发生该变化的原因:__________________
(3)当塑料瓶中的CO2气体用_________气体代替,注射器中的NaOH溶液用_________溶液代替,也可观察到相似的实验现象.
33、化学源于生活、生产、科技,又应用于生活、生产、科技。
(1)某同学向取来的某水样中加入少量肥皂水振荡,产生大量泡沫和少量浮渣,说明该水样属于____________(填“硬水”或“软水”);
(2)已知一氧化碳是一种可燃性气体,因此在点燃一氧化碳之前一定要先________,请写出一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳的的化学方程式__________;
(3)要想除去水中的泥沙等不溶性杂质,可以采取的实验操作是______________;
(4)自来水厂常利用活性炭的___________性,除去水中的色素和有异味的杂质。
34、用化学用语填空
(1)保持水的化学性质的微粒是_______ 。
(2)地壳中含量最多的金属元素是_______ 。
(3)氢气在氯气中燃烧不发生变化的微粒是_______ 。
(4)构成铁的微粒是_______ 。
35、我国提出2060年前实现碳中和,彰显了负责任大国的作为与担当。
(1)现阶段的能源仍以化石燃料为主、化石燃料包括煤、______和天然气;
(2)下列燃料在氧气中燃烧,不会产生CO2的是______(填序号);
A.天然气
B.氢气
C.肼(N2H4)
(3)捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径。矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与CO2在一定条件下反应生成碳酸镁。该反应的化学方程式为______,反应类型是______。
36、现在①冰水混合物 ②铁 ③高锰酸钾 ④硫粉 ⑤42度的枝江大曲 ⑥过氧化氢,
这六种物质中,属于化合物的有(填序号,下同) ,属于单质的有 ,属于氧化物的有 .
37、根据下列实验装置图,回答问题:
(1)标号仪器名称:①_________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为______,应选用的发生装置是____。可选用C装置来收集氧气的原因是__________。若使用F装置收集O2,应从___(填“a”或“b”)进入,验满的方法是___________;若将F装置中充满了水,O2从_____(填“a”或“b”)进入。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____。但需要添加的实验用品是_____。反应的文字表达式为_____,反应的基本类型是______,当用排水法收集完毕时,应____________,防止____________。
38、根据下列有关制取气体的装置回答问题装置图用序号填空
。
(1)写出编号和
仪器的名称:
______,
______。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时,从中可选用______装置。写出该反应的化学方程式_____________________________。已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气
,则应选用______做气体发生装置。
(3)若用E装置收集二氧化碳,其验满方法是______。
(4)若从储满氢气的E装置中取出100mL氢气,其方法是______。
(5)若要收集大约100mL不易溶于水的气体,除量筒外,还需从上述装置中选择______装置。
39、如图是氧化汞受热分解微观示意图。从中你能获取哪些信息?(从宏观、微观的角度各写一条)。
(1)宏观:_____;
(2)微观:_____。
40、请根据掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题。
(1)铝的化学性质比较活泼,但却耐腐蚀的原因是。
(2)除去铜粉中少量的锌粉所选药品为。