2024-2025学年（上）儋州市九年级质量检测化学

1、下列仪器一般需经过磨砂处理的是

A．试管

B．烧杯

C．细口瓶

D．量筒

2、硫化氢(H2S)为一种带有臭鸡蛋气味、可溶于水、比空气密度大的气体。实验室采用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合的方法制取硫化氢。下列装置会用到的是

A．

B．

C．

D．

3、某CaCO3和CaO的混合物中钙元素含量为50%，将24g该混合物高温煅烧一段时间，测得固体中钙、碳元素质量比为10：1（已知CaCO3在高温条件下分解成CaO固体和CO2），则生成的CO2质量是

A．1.1g

B．2.2g

C．2.8g

D．无法确定

4、人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁”应理解为

A．铁元素

B．铁单质

C．铁离子

D．铁原子

5、地壳中含量最多的金属元素是

A．Si

B．Al

C．O

D．Fe

6、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是

A．

B．

C．

D．

7、室温下，通过下列实验I、Ⅱ、Ⅲ探究硫酸的性质。

I：取浓硫酸于试管中，加入铁片，无明显现象：再加入一定量水，有气泡，试管壁发烫

Ⅱ：取稀H2SO4于试管中，加入镍片，镍片表面出现气泡

Ⅲ：取稀H2SO4于试管中，加入少量铜粉，再加入一定质量分数的过氧化氢溶液。振荡，铜粉逐渐消失，溶液变蓝

下列说法不正确的是

A．I说明硫酸的质量分数会影响硫酸的化学性质

B．I中现象证明铁与稀硫酸反应放热

C．Ⅱ说明在金属活动性顺序表中镍排在H前面

D．Ⅲ的化学方程式：

8、2023年以“6G融通世界，携手共创未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。单质硅是实现6G技术的重要材料。以下是制取高纯度硅的微观示意图之一，说法错误的是

A．反应前后原子种类和数目均不变

B．该反应属于置换反应

C．a分子的化学式为SiC14

D．参加反应的a和b的分子个数比为1：1

9、下列通过证据得出的结论，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是

A．①

B．②

C．③

D．④

11、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是

A．物质B可以燃烧

B．物质D可以和物质F反应生成物质E

C．若通过物质F和物质E反应生成物质G，则物质G为碳酸

D．物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一

12、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个-一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2密度比空气大，难溶于水：CO能溶于水，具有可燃性

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作燃料

D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

13、实验室将一定质量的粗盐提纯并配制20g质量分数为10%的NaCl溶液，下列有关说法正确的是

A．粗盐溶解后过滤时漏斗下端在烧杯中间

B．“粗盐提纯”过程中蒸发结晶时将滤液蒸干

C．量取水时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数小于10%

D．配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数变小

14、“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是

A．氧气用于助燃

B．天然气用作燃料

C．酒精用于消毒

D．稀有气体用作霓虹灯

15、甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO：下列说法错误的是

A．甲酸生成CO的反应属于分解反应

B．实验中应先通入CO、后加热CuO

C．硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体

D．硬质玻璃管中固体的总质量反应后增大

16、下列对蜡烛及其燃烧的探究实验中描述错误的是

A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B．蜡烛火焰分三层，最明亮的是外焰，温度最低的是焰心

C．石蜡浮于水面上方，说明石蜡密度大于水

D．蜡烛燃烧时冒出的黑烟是由于燃烧不充分，产生了碳的小颗粒

17、为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，可用作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。中Ni元素的化合价为+2价，则Fe元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

18、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．读取液体体积

C．加热液体

D．滴加液体

19、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是

A．金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同

B．CO和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

C．CO可用于冶炼金属、做气体燃料；可用于做气体肥料、灭火

D．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

20、下列各组物质的鉴别方法正确的是

A．CO和CO2—闻气味

B．P2O5和MgO—观察颜色

C．Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧

D．硬水和软水—加入等量明矾，振荡

21、下列关于合金的叙述中正确的是：①合金具有金属特性；②合金一定是混合物；③合金中一定含有金属元素；④合金中一定不含有非金属；⑤合金属于金属材料；⑥钢是铁合金

A．①②③④⑤

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②③⑤⑥

22、生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法错误的是

A．PM2.5的含量越高空气质量越好

B．CO2是植物光合作用的重要原料

C．SO2排放是导致酸雨的原因之一

D．稀有气体可用于霓虹灯的制作

23、下列实验操作错误的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．加入固体粉末

D．检验氢气纯度

24、如下图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。下列说法中正确的是

A．阴影区域中，A、B、C均处于不饱和状态

B．将℃时A的饱和溶液升温到℃，所得溶液溶质的质量分数为20%

C．将A和B的饱和溶液从℃降到℃时，析出晶体的质量关系为A＞B

D．提纯含有少量B杂质的A固体，可先配成热饱和溶液，然后降温结晶、过滤、洗涤、干燥

25、下列说法不正确的是

A．金刚石硬度大，可作钻头

B．氧气具有助燃性，可用作火箭推进剂

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

26、乘坐公交车时禁止携带易燃、易爆、有毒等危险品。下列物品中能携带上车的是

A．鞭炮

B．汽油

C．浓硫酸

D．矿泉水

27、水是生命之源，万物之基，与人类的生产生活密切相关。

(1)向某自来水样品中加入一定量肥皂水，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于________________（填“软水”或“硬水”），生活中常用_______________的方法来降低水的硬度。

(2)电解水实验中，正极和负极产生气体的体积比为：___________________。该反应的化学方程式为___________________。

(3)我国科学家研制出将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下图，请写出该反应的化学方程式___________________。

28、如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图．E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______（填字母）；

（2）D中x=_______；

（3）A、B、C、D四种粒子中具有稳定结构的原子是________（填字母）；

（4）E中硒元素的相对原子质量是______；

（5）元素周期表中不同元素间最本质的区别是________（填字母）；

A 质子数不同   B 中子数不同   C 核外电子数不同

（6）镁的原子结构示意图为___________，镁原子在化学反应中易_______（填“得到”或“失去”）电子，所形成的离子符号是___________.

29、化学知识在生产、生活中有着广泛的应用：

（1）烧水时易生水垢的水，属于_____水；

（2）小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是_____；

（3）实验室里可以用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式_____；

30、为探究二氧化碳溶于水的过程中是否发生化学变化，我们曾做了以下实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第1朵纸花上喷上稀醋酸，第2朵纸花上喷上水，第3朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第4朵喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。请回答下列问题：

（1）通过观察，2、3、4朵纸花颜色变红的是第______朵。

（2）经过分析得出结论：使紫色纸花变红的原因是____________。

（3）将第4朵纸花取出，小心地用吹风机烘干，又可看到的现象是________，从而说明______（用化学方程式表示）。

31、请填空。

(1)化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：

①3个钠原子______；

②硫酸铁______________；

③标出二氧化碳中碳元素的化合价______________；

(2)在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。下图是四种粒子结构示意图。

①A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______（填序号）。

②A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______（填字母）。

32、人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

（1）上述微量元素中属于非金属元素的有______种。

（2）铁原子核外电子数为______。

（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成_____(选填“阴”或“阳”)离子。

33、随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

（1）石油、天然气和_____常称为化石燃料。

（2）城市家用燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是_____，火焰呈_____色时，说明燃烧正常。

（3）“低碳”就是较低的CO2排放。下列做法符合“低碳”理念的是_____（填字母）。

A 两面使用草稿纸

B 出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车

C 让长期不用的电器处于待机状态

（4）用乙醇汽油代替汽油可适当节约石油资源，乙醇燃烧的化学方程式是_____。

34、某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等，主要反应过程如下所示书写化学方程式：

(1)______；

(2)______；

(3)______。

35、写出化学用语所表示的意义或用化学用语填空。

（1）7Cl－__________。

（2）2Mg2+___________________。

（3）3个硫原子__________。

（4）4个铝离子__________。

36、甲乙两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。（M中盛放的是氢氧化钠溶液，N中盛放的是氢氧化钙溶液）

(1)甲同学先关闭K，缓缓通入二氧化碳 ，M、N中均无______变化。

(2)甲同学再打开K，继续通入二氧化碳，N中的现象为___________

反应的化学方程式为______。乙同学认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳能与氢氧化钠发生了反应。

(3)乙同学用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 mL上述溶液放入M、N中，关闭K，缓缓通入二氧化碳，并实时记录通入二氧化碳的体积，当看到现象是_______说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应。实验中带孔玻璃球泡的作用是_____。

37、图1是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验，实验中用传感器记录广口瓶中气压随时间变化的情况如图2所示。

(1)写出红磷燃烧的文字表达式____________；

(2)图2中CD段气压变化的原因有____________。

(3)当图2中的曲线横坐标在D点时应进行的操作是_______。

38、（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）收集竹子中的气体。

小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

（3）测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

a．实验中磷的量应为足量，原因是 ① 。

b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ② ，原因是 ③ 。

c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ④ 。

39、根据图1和图2回答问题，图2中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线。

（1）在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在等量水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解，可采用的方法是①_____________；②_____________。

（2）在_______℃时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是______物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。

40、燃气热水器使用不当容易造成CO中毒事故，请回答；

(1)CO使人中毒的原因是：CO与人体血红蛋白组合，阻止空气中的_______________进入人体。

(2)你认为烧木炭或使用燃气热水器时，要注意的是(写一点)_____________ 。

(3)CO有毒，但也有很多重要用途，请用化学方程式表示其中一例________________________