2024-2025学年（上）宁波市九年级质量检测化学

1、物质由微观粒子构成，下列物质由原子构成的是

A．H2

B．NH3

C．Cu

D．NaCl

2、下列实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、电解水实验如图。下列说法不正确的是

A．试管2中产生的气体是氧气

B．试管1和试管2中产生气体的质量比为2：1

C．水发生了分解反应

D．水由氢、氧元素组成

4、安全重于泰山。下列标识与安全无关的是

A．

B．

C．

D．

5、我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含有的黄酮素(化学式为C15H10O2)具有很高的药用价值。下列说法错误的是

A．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

B．黄酮素的相对分子质量为222

C．黄酮素中碳、氢元素的质量比为15：10

D．一个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成

6、2023年9月，第十九届亚运会在杭州正式开幕。下列涉及化学变化的是（       ）

A．火炬接力将其引燃

B．巨型莲花建筑开合

C．活性炭净化泳池水

D．水墨画在屏幕展现

7、下列实验方法或操作不能达到目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列说法正确的是

A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量变小

B．加热高锰酸钾完全反应后产生氧气的质量等于高锰酸钾中氧元素的质量

C．二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液质量变大

D．纸张燃烧后有黑色的灰烬残留，说明纸张中含有碳元素

9、分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是

A．CO2、SO2-空气污染物

B．稀有气体、空气-混合物

C．C60、K2MnO4-化合物

D．不锈钢、金-合金

10、两个烧杯中装有等质量的金属甲和乙，分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生 H2的质量与加入H2SO4的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A．该图反映出乙比甲的金属活动性强

B．a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应

C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同

D．c点时，两个烧杯中都有金属剩余

11、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳元素的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b点对应的物质与c点对应的物质可以相互转化

C．d点对应的物质一定很不稳定，容易分解

D．d表示的物质定能使石蕊溶液变红

12、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．O2

C．Si

D．SiO2

13、下列关于金属和氧气反应的说法不正确的是

A．镁带在空气中燃烧时发出耀眼的白光

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

C．铜在空气中加热，变成了黑色的固体

D．“真金不怕火炼”

14、三硝基胺【N(NO2)3】可用作火箭燃料。下列有关叙述正确的是

A．三硝基胺由三种元素组成

B．每个三硝基胺分子中含有3个NO2分子

C．三硝基胺的相对分子质量计算式为

D．三硝基胺中氮元素的质量分数比硝酸铵（NH4NO3）的高

15、下列变化中，属于化学变化的是

A．石蜡熔化

B．车胎爆炸

C．面粉爆炸

D．海水晒盐

16、从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6，下列关于维生素C的说法错误的是（　　）

A．维生素C由C、H、O三种元素组成

B．每个维生素C分子中有6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子

C．维生素C中C、H、O三种元素的个数比为1：2：1

D．维生素C的相对分子质量是176

17、“宏观-微观-符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写错误的是

A．3个氧原子—O3

B．2个氢分子—2H2

C．5个钠离子—5Na+

D．氧化铜—CuO

18、开发和利用新能源是解决能源危机的重要方法。下列属于不可再生能源的是

A．太阳能

B．煤

C．风能

D．地热能

19、下列有关碳及其氧化物的说法正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

B．一氧化碳和二氧化碳都能使紫色石蕊溶液变红色

C．二氧化碳和一氧化碳都可用作气体肥料

D．一氧化碳与氧化铜的反应属于置换反应

20、建立宏观和微观的联系是化学思维方式。如图为某反应的微观示意图，有关说法错误的是

A．该示意图表示一氧化碳与氧气发生的反应

B．该反应前后各元素的化合价均发生改变

C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为

D．一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃，因为它们分子构成不同

21、兴趣小组同学探究质量守恒定律，反应前分别称量A、B、C、D、E五种物质，放入密闭容器中进行反应，待充分反应后再分别测得各物质的质量，数据记录如表所示，以下说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．该反应为化合反应

C．物质C一定是这个反应的催化剂

D．m的值等于96g

22、下列物质均可用作燃料，它们在中充分燃烧时，产物只生成的是

A．

B．

C．

D．

23、下列成语中不涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．死灰复燃

C．火上浇油

D．披荆斩棘

24、下列实验操作中正确的是

A．检查气密性

B．氧气验满

C．连接仪器

D．添加稀盐酸

25、下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．称量固体

27、能源和环境问题日益成为人们关注的集点。

(1)常见的化石燃料有煤、石油和___________等。

(2)燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是（____）

A酸雨B温室效应C臭氧层被破坏D可吸入颗粒物增加

(3)能源短缺和温室效应的加剧是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，未来最理想的能源是（____）

A天然气B酒精C氢气D汽油

28、溶液与人类生产、生活密切相关。

(1)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是___________(填序号)。

A．高锰酸钾

B．植物油

C．面粉

(2)下列有关溶液的说法中，正确的是___________(填序号)。

A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

B．溶液是均一的、稳定的混合物

C．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水

D．溶液的体积等于溶质和溶剂体积之和

(3)如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。

①t2℃时，a、b两物质饱和溶液的溶质质量分数为___________；

②t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是___________；

③在不改变溶液质量的前提下，将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是___________；

④a物质中含有少量b物质，欲提纯a物质，可采用的方法是：溶解、蒸发浓缩、___________、过滤、洗涤、干燥等，其中洗涤最好选择___________(选填“热水”、“a物质饱和溶液”或“b物质饱和溶液”)。

29、依据所学知识回答问题

(1)请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。

A组：a 二氧化锰；b 氧气；c 稀有气体；d 五氧化二磷；e 氮气；f 二氧化碳

B组：①能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______；②通常可以做催化剂的固体是_______；③通电时能发出有色的光的气体是_____；④可以用来制氮肥的气体_____；⑤可以供给呼吸的气体是_______；⑥通常是一种白色固体的是_______。

(2)选择符合题意的序号填空。

A 2/3 B 1/3 C 0.1ml D 0.01ml

①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到_______；

②向酒精灯内添加酒精，不可超过酒精灯容积的_______；

③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约___处，试管里液体体积不超过试管容积的_。

(3)托盘天平和量筒是化学常见的量器。

①正确量取20 mL液体，应选用下列_______(填序号)量筒和_______；

A 10 mL B.25 mL C.100 mL

②小明想要称量3.5 g(1 g以下用游码)的食盐做实验，称量时药品和砝码放错了盘，小明同学实际称得食盐的质量为_______g；

③小明经过纠正，正确称量3.5 g的食盐，称量过程中，指针偏向左边，他应该_______。

A 增加砝码 B.继续加药品 C.减少砝码 D.减少药品

30、自然界的水多为硬水，生活中常用__________将其转化为软水，同时可加入___________________来鉴别硬水和软水。

31、2021年3月20日，在四川省广汉市三星堆，人们在考古挖掘中发现了一件黄金面具残片。

(1)金块能够被锻造成薄薄的面具，说明金具有良好的__________。

(2)“真金不怕火炼”的原因是___________。

(3)“假黄金”是铜、锌合金，“假黄金”的硬度比黄金______（填“大”或“小”）；鉴别真假黄金可选用试剂是__________。

(4)现有金、银、铜三种金属，为了比较活动性顺序，可选用的一种盐溶液是__________（填名称），写出涉及的化学反应的方程式__________。

32、请根据下列图示，回答有关问题。

(1)小明同学用10％的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式______。

(2)C实验中硬质玻璃管中的现象是黑色固体逐渐变为红色，该实验体现出一氧化碳的化学性质是具有______，从环保的角度考虑，该装置有不足之处，则具体改进措施是______。

(3)D实验中，玻璃棒的作用是______。

33、用化学符号表示：

（1）空气中含量最多的气体   ，

（2）2个氢原子   ，

（3）3个镁离子   ，

（4）保持二氧化碳化学性质的粒子是  

（5）2个亚铁离子   ．

34、分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法．物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果．根据概念的范围大小，不同类物质间常存在如下三种（如图所示）

（1）纯净物和混合物属于上述关系的 _________ 关系．

（2）有以下物质：①洁净的空气 ②人呼出的气体 ③啤酒 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥医用75%的酒精 ⑦冰水混合物 ⑧氯化钾．请用序号填空：属于混合物的有 ____________ ，属于纯净物的有 _____________ ．

35、水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。

(1)将浑浊的河水用如图1所示的净水器进行净化，其中活性炭起___________作用。为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入___________进行检验，生活中可以通过___________方法降低水的硬度。

(2)如图2中，试管D内得到的气体是___________，电解水实验得出水由___________组成。

36、水的净化

（1）生活中最常用于降低水硬度的方法是____________；

（2）把淘米水加入适量的明矾，使上层液体变得澄清，这种净化水的方法是____________；

（3）向红墨水染红的水中加入活性炭，充分搅拌，过滤后变得澄清，说明活性碳具有____________。

37、某兴趣小组对制取氧气的若干问题进行了如下探究。

（问题一）实验室制取氧气的原料的选择：在KClO3、H2O、H2O2、KCl这些物质中寻找通过分解制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是___，理由是_______________。

（问题二）设计实验发生装置和收集装置：以下是实验室制取气体可能用的装置：

（1）写出编号仪器的名称：①________；②_____。

（2）实验室用过氧化氢溶液制氧气，为得到稳定的气流并用向上排空气法收集氧气，搭建装置时应选择上述装置中的___（填字母），该反应的化学方程式为__________。

（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并用C装置收集氧气，如果观察到______可证明氧气已收集满。集气瓶中收集满氧气后，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：a 从水槽中取出集气瓶；b 瓶口向上放置；c 在集气瓶口盖好毛玻璃片。正确的操作顺序是____（用编号排序）。如果用该方法收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是______（写出一种即可）。

（问题三）进行分析和比较：比较用过氧化氢和氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是_____（填序号）。

A 发生装置相同   B 加入二氧化锰都能增加氧气的产量

C 反应的基本类型相同   D 完全反应后剩余固体成分相同

38、某兴趣小组做了以下系列实验探究分子的性质。请回答实验中的相关问题：

(1)图1中观察到的现象是________________，可以得出的结论是________________。

(2)同学们将图1实验进行了改进，如图2和图3所示。在进行图2的实验过程，观察到________________。通过该现象可得出的结论：分子在不停地的运动，其运动速率与________________有关。

(3)某学生做图3实验时，发现滤纸条没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是________________。

(4)图3实验与图1相比较，有哪些优点________________（写一点）。

【拓展探究】

小刚同学受到了图3装置的启发，利用下图装置来粗略测定空气中氧气的体积分数。下图中烧杯上方的玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞在刻度5cm处，玻璃管内放置足量白磷。

资料：①向烧杯内加入适置水，生石灰与水剧烈反应，放出大量的热；

②白磷40℃就能燃烧，产物和现象与红磷相同

(5)该实验可观察到玻璃管内刚开始活塞向______________（填“左”或“右”）移动；实验结束，恢复至常温，活塞停在约_______________cm处。

39、根据如图实验回答问题。

（1）甲是测定空气中氧气含量的实验，发生反应的化学方程式为_____。反应完毕后，冷却至室温打开止水夹，进入集气瓶的水少于瓶内气体体积的1/5，可能的原因为_____。

（2）乙实验中硫在氧气中燃烧更剧烈，说明反应的剧烈程度和_____有关。

40、如图为实验室常用的实验装置,回答下列问题。

(1)写出带有标号的仪器的名称:①_________;②_________。

(2)用金属锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是装置_______(填序号,下同),收集装置是装置__________。

(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为________________________________。

此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)的方法来制取CO2,该反应的化学方程式为__________________________,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为装置____,收集装置为装置___。

(4)如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____________________________,植物油上方原有的空气对实验结果_____(填“有”或“无”)明显影响。