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1、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 住在阳光小区的马老太太心情沉重,她整日坐在家中,长吁短叹,对生活完全失去了热情。
B. 老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐,且眼睛要距离书本一尺远。
C. 这次以“放飞梦想”为主题的班会可谓生面别开,产生了很好的效果。
D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B .通过全社会严格防控，使H7N9禽流感疫情没有大规模爆发。
C.为杜绝中国式过马路这一陋习不再发生，各地交管部门纷纷出台惩罚措施。
D .今年全国先后出现10次大范围雾霾天气，主要出现在我国中东部地区。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．炽热（chì） 浩瀚（hào） 娴熟（xián） 殚精竭力（dàn）
B．篡改（cuàn） 镌刻（juān） 苔痕（tái） 惨绝人寰（huán）
C．翘首（qiáo） 踌躇（chú） 诘责（jié） 深恶痛疾（è）
D．喝彩（hē） 瞥见（piē） 黝黑（yǒu） 不辍劳作（chuò）
4、下列说法正确的一项是（ ）
A. 散文《三峡》《藤野先生》分别选自《水经注》《朝花夕拾》；诗歌《使至塞上》《次北固山下》的作者分别是王维、王勃。
B. 《回忆我的母亲》以时间为顺序，紧紧围绕“我爱我母亲”这一线索，叙写作者的成长过程，表达作者对母亲的热爱和怀念之情。
C. 导语、主体是新闻正文必不可少的部分。导语扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，使用充足事实对导语内容作进一步扩展或阐释。
D. 写《金色花》的印尼人泰戈尔、写《动物笑谈》的奥地利人康拉德·劳伦兹、写《邓稼先》的美籍华人杨振宁、写《美丽的颜色》的法国人艾芙·居里都获得过诺贝尔奖。
5、左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【1】诗题中“左迁”的意思是__________；首联中“九重天”代指______________。
【2】这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？
6、根据课文默写古诗文。
（1）补充完整陶渊明的《饮酒》其五。
结庐在人境，而无车马喧。
_____________？_____________。
_____________，_____________。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（2）_____________，恨别鸟惊心。烽火连三月，_____________。（杜甫《春望》）
（3）报君黄金台上意，_____________。李贺《雁门太守行》
（4）_____________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（5）争渡，争渡，_____________。（李清照《如梦令》）
（6）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，_____________，_____________，_____________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
7、名著大看台。
【1】《朝花夕拾》中鲁迅满怀深情地回忆了一位保姆，她是 ；一位异国的老师，他是 。
【2】《朝花夕拾》充满了“温馨的回忆与理性的批判”，你最喜欢其中哪一篇文章？说说理由。
篇目：
理由：
8、阅读下文，回答文后的问题。
野菊花
①深秋时节，和朋友一起到太行山中的真谷寺一游。下车，我们就是一惊，只见漫山遍野的金黄战胜了一路的萧条。
②初春时节，我也曾到这儿游玩，那时的植物刚刚吐出嫩芽，整座大山隐约透出种亦绿亦黄的颜色，生机勃发，欣欣向荣。难道那时的黄能持续到现在？
③拾阶而上，一阵山风吹来，就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来，勾人魂魄，让人忍不住加快脚步去探个究竟。等我走到近前一看，呀！原来是野菊花。
④放眼望去，野菊花把整个山坡都涂成了金色，山风一吹，也有些许繁闹，但细细去品，每株、每枝、每朵，却无不写着深秋初冬“黄花瘦”的味道，特别是那花，像极度浓缩了的向日葵，站在纤细枝干上，颤颤巍巍。不知名的野草叶已变成了红色，荆棘也已只剩下了冲天的尖刺，它们和野菊花呼应着，更显得野菊花黄得夺目。
……
⑤徜徉在野菊花的海洋中，呼吸着自由自在的味道，虽说没有“案头九月菊花肥”的感觉，但在这里我却从野菊花身上感受到了一种特有的韵味。这韵味是什么？我的提问引起了朋友的思考。朋友认为是健康。我想是的，这野菊花每天聆听着山风、吸吮着山露，明目、清热、祛火的功效肯定比人工种植的菊花更好。在这里呼吸一下，会比喝一天菊花茶还有效果，但这并没能表达出我对野菊花的全部感受。
⑥我们沿着野菊花簇拥的小道，闻着花香，向山上攀爬。不知不觉又转过了几道弯，野菊花渐渐变得稀疏起来，它与野草为伴，相互交织，促膝交谈；它与枯藤为伍，列立两厢，迎来送往。
⑦来到真谷寺前，仰望壁立的高山，敬瞻古老的石刻，静思信徒的坚毅，畅饮清冽的甘泉，不经意间野菊花又闯入了眼帘，三株、五株，稀稀疏疏，虽没有了山坡上的热烈，但他给人的韵味还在。
⑧信步来到野菊花身边，拈上一朵，嗅上一嗅，特有的菊香沁人心脾，初春我怎么没有发现它们的存在呢？凝思良久，我终于明白了，在这荒野之中，野菊花再普通不过了，寒冬，它潜藏大地在薄土中蕴积着力量；初春，它悄悄萌发不与百花争春；炎夏，它淹没在一片绿色中甘作陪衬；唯有到了深秋，百花落尽，它才在深山中独自开放起来，清苦而不怨恨，怒放而不争艳，香郁而不张扬。
⑨透过手中的野菊花，眼前就是斑驳的南北朝摩崖石刻，历经千百年的风吹日蚀、人为破坏，他们虽已有点面目全非，但他们或威严或慈祥或圆润或坚挺的面孔与身姿仍屹立在峭壁之上，向游人传递着一种信仰、一种哲学、一种智慧。
⑩不时有游人从身边走过，我不禁想，在这千百年的变迁中，是谁长久来陪伴这大山中的佛像呢？除去清风明月，恐怕就要数这年复一年盛开着的野菊花了！也许正是它们与这些佛像结缘久了，才有了那样的好品行，而这品行又是多少人参禅打坐、清行苦修苦苦追求的呢！
⑪想到这儿，我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了。野菊花其实就是山中的禅师，它用它年复一年的生长盛开，来启迪游人的智慧，消除游人的烦恼。正是由于它们的存在，今天我来到这儿才有了神清气爽、心胸开阔的感觉，才让我流连于此忘却了烦恼！
【1】你认为第③自然段“一阵山风吹来，就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来”一句中的“撞”字妙在何处？说说理由。
【2】文中第⑥自然段划线句“它与野草为伴，相互交织，促膝交谈；它与枯藤为伍，列立两厢，迎来送往”一句用了什么修辞手法，有什么作用？
【3】最后一自然段“我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了”，请结合全文说说，在野菊花身上有着哪些韵味？
【4】结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到的启示。
9、我们的生活中总会有许多遇见。你也许遇见了一位深深影响你的老师，一个肝胆相照的朋友，一件触动心灵的事，一处经常流连的风景等。请你以“美丽的遇见”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字，诗歌除外。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
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