1、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 住在阳光小区的马老太太心情沉重,她整日坐在家中,长吁短叹,对生活完全失去了热情。
B. 老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐,且眼睛要距离书本一尺远。
C. 这次以“放飞梦想”为主题的班会可谓生面别开,产生了很好的效果。
D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B .通过全社会严格防控,使H7N9禽流感疫情没有大规模爆发。
C.为杜绝中国式过马路这一陋习不再发生,各地交管部门纷纷出台惩罚措施。
D .今年全国先后出现10次大范围雾霾天气,主要出现在我国中东部地区。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.炽热(chì) 浩瀚(hào) 娴熟(xián) 殚精竭力(dàn)
B.篡改(cuàn) 镌刻(juān) 苔痕(tái) 惨绝人寰(huán)
C.翘首(qiáo) 踌躇(chú) 诘责(jié) 深恶痛疾(è)
D.喝彩(hē) 瞥见(piē) 黝黑(yǒu) 不辍劳作(chuò)
4、下列说法正确的一项是( )
A. 散文《三峡》《藤野先生》分别选自《水经注》《朝花夕拾》;诗歌《使至塞上》《次北固山下》的作者分别是王维、王勃。
B. 《回忆我的母亲》以时间为顺序,紧紧围绕“我爱我母亲”这一线索,叙写作者的成长过程,表达作者对母亲的热爱和怀念之情。
C. 导语、主体是新闻正文必不可少的部分。导语扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,使用充足事实对导语内容作进一步扩展或阐释。
D. 写《金色花》的印尼人泰戈尔、写《动物笑谈》的奥地利人康拉德·劳伦兹、写《邓稼先》的美籍华人杨振宁、写《美丽的颜色》的法国人艾芙·居里都获得过诺贝尔奖。
5、左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【1】诗题中“左迁”的意思是__________;首联中“九重天”代指______________。
【2】这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望?体现了诗人怎样的精神?
6、根据课文默写古诗文。
(1)补充完整陶渊明的《饮酒》其五。
结庐在人境,而无车马喧。
_____________?_____________。
_____________,_____________。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(2)_____________,恨别鸟惊心。烽火连三月,_____________。(杜甫《春望》)
(3)报君黄金台上意,_____________。李贺《雁门太守行》
(4)_____________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(5)争渡,争渡,_____________。(李清照《如梦令》)
(6)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,_____________,_____________,_____________,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
7、名著大看台。
【1】《朝花夕拾》中鲁迅满怀深情地回忆了一位保姆,她是 ;一位异国的老师,他是 。
【2】《朝花夕拾》充满了“温馨的回忆与理性的批判”,你最喜欢其中哪一篇文章?说说理由。
篇目:
理由:
8、阅读下文,回答文后的问题。
野菊花
①深秋时节,和朋友一起到太行山中的真谷寺一游。下车,我们就是一惊,只见漫山遍野的金黄战胜了一路的萧条。
②初春时节,我也曾到这儿游玩,那时的植物刚刚吐出嫩芽,整座大山隐约透出种亦绿亦黄的颜色,生机勃发,欣欣向荣。难道那时的黄能持续到现在?
③拾阶而上,一阵山风吹来,就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来,勾人魂魄,让人忍不住加快脚步去探个究竟。等我走到近前一看,呀!原来是野菊花。
④放眼望去,野菊花把整个山坡都涂成了金色,山风一吹,也有些许繁闹,但细细去品,每株、每枝、每朵,却无不写着深秋初冬“黄花瘦”的味道,特别是那花,像极度浓缩了的向日葵,站在纤细枝干上,颤颤巍巍。不知名的野草叶已变成了红色,荆棘也已只剩下了冲天的尖刺,它们和野菊花呼应着,更显得野菊花黄得夺目。
……
⑤徜徉在野菊花的海洋中,呼吸着自由自在的味道,虽说没有“案头九月菊花肥”的感觉,但在这里我却从野菊花身上感受到了一种特有的韵味。这韵味是什么?我的提问引起了朋友的思考。朋友认为是健康。我想是的,这野菊花每天聆听着山风、吸吮着山露,明目、清热、祛火的功效肯定比人工种植的菊花更好。在这里呼吸一下,会比喝一天菊花茶还有效果,但这并没能表达出我对野菊花的全部感受。
⑥我们沿着野菊花簇拥的小道,闻着花香,向山上攀爬。不知不觉又转过了几道弯,野菊花渐渐变得稀疏起来,它与野草为伴,相互交织,促膝交谈;它与枯藤为伍,列立两厢,迎来送往。
⑦来到真谷寺前,仰望壁立的高山,敬瞻古老的石刻,静思信徒的坚毅,畅饮清冽的甘泉,不经意间野菊花又闯入了眼帘,三株、五株,稀稀疏疏,虽没有了山坡上的热烈,但他给人的韵味还在。
⑧信步来到野菊花身边,拈上一朵,嗅上一嗅,特有的菊香沁人心脾,初春我怎么没有发现它们的存在呢?凝思良久,我终于明白了,在这荒野之中,野菊花再普通不过了,寒冬,它潜藏大地在薄土中蕴积着力量;初春,它悄悄萌发不与百花争春;炎夏,它淹没在一片绿色中甘作陪衬;唯有到了深秋,百花落尽,它才在深山中独自开放起来,清苦而不怨恨,怒放而不争艳,香郁而不张扬。
⑨透过手中的野菊花,眼前就是斑驳的南北朝摩崖石刻,历经千百年的风吹日蚀、人为破坏,他们虽已有点面目全非,但他们或威严或慈祥或圆润或坚挺的面孔与身姿仍屹立在峭壁之上,向游人传递着一种信仰、一种哲学、一种智慧。
⑩不时有游人从身边走过,我不禁想,在这千百年的变迁中,是谁长久来陪伴这大山中的佛像呢?除去清风明月,恐怕就要数这年复一年盛开着的野菊花了!也许正是它们与这些佛像结缘久了,才有了那样的好品行,而这品行又是多少人参禅打坐、清行苦修苦苦追求的呢!
⑪想到这儿,我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了。野菊花其实就是山中的禅师,它用它年复一年的生长盛开,来启迪游人的智慧,消除游人的烦恼。正是由于它们的存在,今天我来到这儿才有了神清气爽、心胸开阔的感觉,才让我流连于此忘却了烦恼!
【1】你认为第③自然段“一阵山风吹来,就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来”一句中的“撞”字妙在何处?说说理由。
【2】文中第⑥自然段划线句“它与野草为伴,相互交织,促膝交谈;它与枯藤为伍,列立两厢,迎来送往”一句用了什么修辞手法,有什么作用?
【3】最后一自然段“我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了”,请结合全文说说,在野菊花身上有着哪些韵味?
【4】结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到的启示。
9、我们的生活中总会有许多遇见。你也许遇见了一位深深影响你的老师,一个肝胆相照的朋友,一件触动心灵的事,一处经常流连的风景等。请你以“美丽的遇见”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体不限,不少于600字,诗歌除外。(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。