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玉林2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )

    A. 住在阳光小区的马老太太心情沉重,她整日坐在家中,长吁短叹,对生活完全失去了热情。

    B. 老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐,且眼睛要距离书本一尺远。

    C. 这次以“放飞梦想”为主题的班会可谓生面别开,产生了很好的效果。

    D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

     

  • 2、下列句子中没有语病的一项是(  

    A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

    B .通过全社会严格防控,使H7N9禽流感疫情没有大规模爆发。

    C.为杜绝中国式过马路这一陋习不再发生,各地交管部门纷纷出台惩罚措施。

    D .今年全国先后出现10次大范围雾霾天气,主要出现在我国中东部地区。

     

  • 3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(     

    A.热(chì)   瀚(hào)     熟(xián)   精竭力(dàn)

    B.改(cuàn) 刻(juān)   痕(tái)       惨绝人(huán)

    C.首(qiáo) 躇(chú)     责(jié)       痛疾(è)

    D.彩(hē)     见(piē)     黑(yǒu)     劳作(chuò)

  • 4、下列说法正确的一项是(   )

    A. 散文《三峡》《藤野先生》分别选自《水经注》《朝花夕拾》;诗歌《使至塞上》《次北固山下》的作者分别是王维、王勃。

    B. 《回忆我的母亲》以时间为顺序,紧紧围绕“我爱我母亲”这一线索,叙写作者的成长过程,表达作者对母亲的热爱和怀念之情。

    C. 导语、主体是新闻正文必不可少的部分。导语扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,使用充足事实对导语内容作进一步扩展或阐释。

    D. 写《金色花》的印尼人泰戈尔、写《动物笑谈》的奥地利人康拉德·劳伦兹、写《邓稼先》的美籍华人杨振宁、写《美丽的颜色》的法国人艾芙·居里都获得过诺贝尔奖。

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、左迁至蓝关示侄孙湘

    韩愈

    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

    欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

    云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

    知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

    【1】诗题中“左迁”的意思是__________;首联中“九重天”代指______________

    【2】这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望?体现了诗人怎样的精神?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写古诗文。

    (1)补充完整陶渊明的《饮酒》其五。

    结庐在人境,而无车马喧。

    __________________________

    __________________________

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    (2)_____________,恨别鸟惊心。烽火连三月,_____________。(杜甫《春望》)

    (3)报君黄金台上意,_____________。李贺《雁门太守行》

    (4)_____________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

    (5)争渡,争渡,_____________。(李清照《如梦令》)

    (6)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,_______________________________________,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著大看台。

    【1】《朝花夕拾》中鲁迅满怀深情地回忆了一位保姆,她是 ;一位异国的老师,他是

    【2】《朝花夕拾》充满了温馨的回忆与理性的批判,你最喜欢其中哪一篇文章?说说理由。

    篇目:

    理由:

     

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,回答文后的问题。

    野菊花

    ①深秋时节,和朋友一起到太行山中的真谷寺一游。下车,我们就是一惊,只见漫山遍野的金黄战胜了一路的萧条。

    ②初春时节,我也曾到这儿游玩,那时的植物刚刚吐出嫩芽,整座大山隐约透出种亦绿亦黄的颜色,生机勃发,欣欣向荣。难道那时的黄能持续到现在?

    ③拾阶而上,一阵山风吹来,就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来,勾人魂魄,让人忍不住加快脚步去探个究竟。等我走到近前一看,呀!原来是野菊花。

    ④放眼望去,野菊花把整个山坡都涂成了金色,山风一吹,也有些许繁闹,但细细去品,每株、每枝、每朵,却无不写着深秋初冬“黄花瘦”的味道,特别是那花,像极度浓缩了的向日葵,站在纤细枝干上,颤颤巍巍。不知名的野草叶已变成了红色,荆棘也已只剩下了冲天的尖刺,它们和野菊花呼应着,更显得野菊花黄得夺目。

    ……

    ⑤徜徉在野菊花的海洋中,呼吸着自由自在的味道,虽说没有“案头九月菊花肥”的感觉,但在这里我却从野菊花身上感受到了一种特有的韵味。这韵味是什么?我的提问引起了朋友的思考。朋友认为是健康。我想是的,这野菊花每天聆听着山风、吸吮着山露,明目、清热、祛火的功效肯定比人工种植的菊花更好。在这里呼吸一下,会比喝一天菊花茶还有效果,但这并没能表达出我对野菊花的全部感受。

    ⑥我们沿着野菊花簇拥的小道,闻着花香,向山上攀爬。不知不觉又转过了几道弯,野菊花渐渐变得稀疏起来,它与野草为伴,相互交织,促膝交谈;它与枯藤为伍,列立两厢,迎来送往。

    ⑦来到真谷寺前,仰望壁立的高山,敬瞻古老的石刻,静思信徒的坚毅,畅饮清冽的甘泉,不经意间野菊花又闯入了眼帘,三株、五株,稀稀疏疏,虽没有了山坡上的热烈,但他给人的韵味还在。

    ⑧信步来到野菊花身边,拈上一朵,嗅上一嗅,特有的菊香沁人心脾,初春我怎么没有发现它们的存在呢?凝思良久,我终于明白了,在这荒野之中,野菊花再普通不过了,寒冬,它潜藏大地在薄土中蕴积着力量;初春,它悄悄萌发不与百花争春;炎夏,它淹没在一片绿色中甘作陪衬;唯有到了深秋,百花落尽,它才在深山中独自开放起来,清苦而不怨恨,怒放而不争艳,香郁而不张扬。

    ⑨透过手中的野菊花,眼前就是斑驳的南北朝摩崖石刻,历经千百年的风吹日蚀、人为破坏,他们虽已有点面目全非,但他们或威严或慈祥或圆润或坚挺的面孔与身姿仍屹立在峭壁之上,向游人传递着一种信仰、一种哲学、一种智慧。

    ⑩不时有游人从身边走过,我不禁想,在这千百年的变迁中,是谁长久来陪伴这大山中的佛像呢?除去清风明月,恐怕就要数这年复一年盛开着的野菊花了!也许正是它们与这些佛像结缘久了,才有了那样的好品行,而这品行又是多少人参禅打坐、清行苦修苦苦追求的呢!

    ⑪想到这儿,我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了。野菊花其实就是山中的禅师,它用它年复一年的生长盛开,来启迪游人的智慧,消除游人的烦恼。正是由于它们的存在,今天我来到这儿才有了神清气爽、心胸开阔的感觉,才让我流连于此忘却了烦恼!

    1你认为第③自然段“一阵山风吹来,就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来”一句中的“撞”字妙在何处?说说理由。

    2文中第⑥自然段划线句“它与野草为伴,相互交织,促膝交谈;它与枯藤为伍,列立两厢,迎来送往”一句用了什么修辞手法,有什么作用?

    3最后一自然段“我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了”,请结合全文说说,在野菊花身上有着哪些韵味?

    4结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到的启示。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、我们的生活中总会有许多遇见。你也许遇见了一位深深影响你的老师,一个肝胆相照的朋友,一件触动心灵的事,一处经常流连的风景等。请你以“美丽的遇见”为题,写一篇文章。

    要求:(1)立意自定,文体不限,不少于600字,诗歌除外。(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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