新竹2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（       ）

①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。

②“天生我材必有用”，这不是诗人 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

③对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者 为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

A．遏制   夜郎自大   解读

B．遏止   妄自尊大   解释

C．遏制   妄自尊大   解释

D．遏止   夜郎自大   解读

2、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．中华民族是礼仪之邦，自古以来就有礼尚往来的优良传统美德。

B．蜀绣又名“川绣”，具有精美细腻、色彩明快的艺术享受，是观赏价值极高的艺术品。

C．“三月三”，壮族人称“窝埠坡”或“窝坡”，原意为到垌外、田间去唱歌，所以也称“歌圩节”，是壮族的传统。

D．能不能切实提高来宾市民的综合素质，是成功创建文明来宾的关键。

3、下列表述不正确的一项是（ ）

A.《社戏》作者是鲁迅，鲁迅原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家，本文选自《呐喊》。

B.《桃花源记》作者是陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人。

C.《马说》作者是韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家之首”。

D.《登勃朗峰》作者是马克·吐温，法国作家。代表作有《汤姆·索亚历险记》。

4、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（     ）

A．迁徒（xǐ）          糜子（méi）        缄默不语（jiān）

B．撺掇（cuān）       斡旋（wò）        大彻大悟（chè）

C．偏僻（pì）          龟裂（guī）        草长莺飞（yīng）

D．沙砾（lì）          漂移（piāo）       天衣无缝（féng）

5、北陂杏花①

王安石

一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后。王安石从1070年（熙宁三年）到1076年（熙宁九年），两次拜相，又两次罢相，最后退居江宁，寄情于半山。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。

【1】结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。

【2】诗歌的三、四两句写法精妙，诗人想表达的的思想感情鲜明突出，请结合诗歌内容，试加以赏析？

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①__________，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）

②杨花榆荚无才思，__________。（韩愈《晚春》）

③__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

④商女不知亡国恨，__________。（杜牧《泊秦淮》）

⑤__________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

⑥立天下之正位，__________。（《富贵不能淫》）

（2）默写陆游《游山西村》的后四句。

__________，__________。__________，__________。

7、阅读《红星照耀中国》，完成表中内容。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

流年无相

①时间就是一把尺子，在时光这把戒尺之下，空间是不变的唯一坐标，我的故乡，便在这坐标的中心。于是我的每次远行只能成为她的半径……围着这个点转了无数圈之后才发现，每次远行的终点都成了起点。

②早春，踏遍山野田地去挖荠菜是家乡迎接春天的传统仪式，故乡的流年岁月，便镌刻在那一棵棵嫩绿的荠菜上。和其他野菜相比，荠菜发芽早，但凡能生长植物的地方，荠菜从不拒绝扎根。它不像麦子可以成片的生长着，也不像其他蔬菜一畦一畦的，它就凌乱的在沟畔、田堙上东一棵，西一簇地长着。那嫩绿的叶、素雅的花、沾着温馨泥土的根须，无不洋溢着春的气息。

③荠菜有些“狡猾”，主茎很低，几乎匍匐贴地生长。麦田里的荠菜最为诱人，鲜肥嫩绿，与麦田的绿浑然一体，盎然一片，须躬下身子细细辨别。待你放低身段，弯下双膝，低下头颅与大地足够贴近去亲近它时，它便笑盈盈地和你打招呼。安置好柳条篮子，一把小铁铲起伏之间开始收获着早春的馈赠。瞅准一株荠菜，轻轻掀起一侧的叶子，铲尖对着根部插进去，把根铲断，然后向上一挑，一株荠菜就出来了。早春的荠菜叶尚不丰满，唯有根茎比叶子好吃，越嚼越有泥香味。

④盛夏，捉知了猴是儿时的必修功课。盛夏的一场雨后，伯父的院子里无端多出一些小孔来。这些小孔东一个西一个地散布在院子东面的大椿树下。“知了猴洞，知了猴洞！”堂哥兴奋喊道。我马上折了一根树枝，搪去树叶，挑开洞边的土，用尖的一头探向小孔，随意拨弄了两下，一只知了猴就暴露在我的眼前。我小心翼翼用树枝一捅，它伸开四条纤纤细脚动起来，慌乱中抓住了我伸在洞里的树枝。用手捏住知了猴的前爪，轻轻地把它拽了出来，初战告捷让我开心大笑起来。

⑤性急的堂哥却没有我这样耐性，说:“你那太慢，用水灌多省事。”他两步抢到一个小孔前，端着水瓢就往里浇水。水刚漫出来，那小孔周边的泥便有了松动，水面开始降下去，接着便拱出一只黑黝黝的知了猴的脑袋来。堂哥异常兴奋，惊呼道:“这有一个！”一小会，我们便逮了十多只，晚饭的桌子上又多了一道难得的美食。

⑥转眼到了秋天，地里的芋头都被分批运回家。这时母亲总是挑拣出那些大个芋头，在盆子中洗净泥土，放入灶锅，点燃灶火，让芋头慢慢煮熟。掀起锅盖一刹那，缠绕在母亲身边的缕缕炊烟夹杂着芋头的淡淡清香远远飘来。相比洋快餐大行其道，添加剂铺天盖地，乡间的芋头可是纯天然的美食。

⑦吃芋头还有另外一种方法，趁午饭锅底柴灰里的余热，埋下两三个圆圆滚滚的家伙。放学回来第一件事是奔向灶间，用火叉掏出表皮已烘得焦黄的芋头，顾不得细灰飞扬，急急撕开表皮，一股热气腾地升起，加上扑鼻的香味已让你陶醉不已。在那个物质清贫的年代，黄灿灿的烤芋头是我们乡下孩子最难忘的佳肴。

⑧终于熬到正月十五。天一擦黑我们就按捺不住了，把半年收集的扫帚疙瘩、刷把头子全数抖出来，末端系一截旧麻绳，蘸少许煤油，一群半大孩子便奔向村后的北塘底下。

⑨腊月的积雪还没有融尽，星星点点散落在小路两侧的枯草间，冰渣子闪着寒光，北风荡过空旷的菜园和远处的麦田。我们踏着麦苗枯草，在堂哥的号令下大笑着一起点燃了火把。一根、两根、三根……片刻之间，北塘下火光荧荧，在冰冷的黑夜里，熊熊火焰越发明亮耀眼，村子的土狗开始叫了起来，惹得刚进笼子的鸡慌乱地扑棱棱啼鸣着……大家一边奔跑，一边嚎叫着抡起胳膊，火把被甩成一个大大的火轮。火轮飞快旋转，火苗越燃越旺，数十个转动的火轮映红了北塘之上的夜空。

⑩正月十五丢火把，是那个年代我们乡下孩子最经济最快乐的别样盛宴。

⑪洋溢着乡间温暖情调的童年往事，像一杯杯酶酒，醉人心脾。流年无相，岁月安然，光阴待我从来不薄凉，十几年过后，我依然在苍绿流年中找寻一份至纯至美的温暖，那是故乡给予我的恩惠，这份恩惠里不仅有美丽的景致、丰富的物产，还有生活的情趣、心灵的慰藉。

（根据相关文章删改）

【1】通读全文，根据提示，概括文章写了哪几件童年往事。

（1）早春，山野田地去挖荠菜；

（2）①___________；

（3）秋天，灶锅间品尝芋头的美味；

（4）②___________。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）结合语境，赏析第③段的加点词语。

荠菜有些“狡猾”，主茎很低，几乎匍匐贴地生长。

（2）从人物描写的角度，赏析第⑦段中的画线句。

放学回来第一件事是奔向厨房，用火叉掏出表皮已烘得焦黄的芋头，顾不得细灰飞扬，急急撕开表皮，一股热气腾地升起，加上扑鼻的香味已让你陶醉不已。

【3】请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句的理解。

那是故乡给予我的恩惠，这份恩惠里不仅有美丽的景致、丰富的物产，还有生活的情趣、心灵的慰藉。

【4】本文多处运用对比，结合文章内容分析其作用。（写出两处即可）

9、作文。

结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

请以“我的梦”为题，写一篇文章。

要求：①字数在600字左右。②文体自选（除诗歌外）。③字迹清晰美观、卷面整洁。