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1、下列关于文学常识说法不正确的一项（ ）
A．《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。孟子，名轲，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。
B．李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实的强烈不满和对理想生活的向往。
C．《饮酒》的作者陶渊明是东晋著名诗人，一名潜，字元亮。
D．《雁门太守行》的作者李贺，有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌，全诗意境苍凉，格调悲壮。
2、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A．经过忍辱负重的刻苦训练，我终于在这次体育比赛中取得了第一名的好成绩。
B．一年四季，春夏秋冬，周而复始，这是不以人们意志为转移的自然规律。
C．他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。
D．一向性情孤僻的李明，在老师和同学们的引导下，他的性格豁然开朗了，在同学面前能说能笑。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化的魅力，增强文化自信。
B．为了提高大家的阅读兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它能经受时间考验的思想性和艺术性。
D．赣州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．轩昂 躁热 粗糙 油光可鉴
B．简陋 落弟 朴实 筋疲力尽
C．窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁
D．慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐
5、阅读下面的古诗，完成以下问题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
【2】孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
6、填补下列名句的空缺处。
（1）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是：____________________，____________________。
（2）《望洞庭湖赠张丞相》中“____________________，____________________。”这两句诗与王维的诗句“群邑浮前浦，波澜动远空”有异曲同工之妙。
（3）《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：____________________，____________________。
7、阅读语段，按照要求完成填空。
（甲）我到后不久,就见到了A ，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
（乙）他貌不惊人——一个沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑的人。眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护他的部下是天下闻名的，我认为他的基本特点就是天性极端温和对兄弟们，说话非常朴实。
文中的甲是___________，文中的乙是____________（写人名）。
8、阅读下文，完成下面小题。
母亲挨的那巴掌
①我十六岁那年，考入了县中学高中部，是乡里唯一考上县中学的学生。我父亲因在建筑工地打工摔断了腿，再也不能出去打工了，就靠母亲种地的微薄收入和农闲时到县城打零工来维持全家的生活，学费都是乡里帮着出的。
②乍来县城，看到城里的同学穿得光鲜亮丽，吃着五花八门的零食，还玩着新奇的玩具，我心里羡慕不已，同时也充满了自卑，常恨自己为什么没生在城里。有一次，同学带我去了网吧，从没接触过电脑的我，突然进入另外一个世界，毫无抵抗力的我便迅速沦陷了，欲罢不能。如果哪天不去拼杀两个小时，就根本静不下心来上课，也无法入睡，成绩降到班级下游。
③自从我迷恋上网络游戏后，母亲每月给的那点生活费就捉襟见肘了，我隔一周就会打电话让母亲送钱来。每次看到母亲，都觉得她比上一次又消瘦苍老了些，心里充满了愧疚。可是，当我进入那个虚拟世界时，我就会将现实生活中的一切苦恼抛到了脑后。
④某天，我又计划着晚上溜出去打游戏，谁知一摸口袋，只剩下几个钢镚儿了，打电话给母亲，母亲让我下午课外活动时，到学校后面的巷口等她。
⑤下午，我去校外找母亲，刚走到巷口，就听见巷子里一片吵闹声，听见母亲怯懦的声音：“这明明是我先看到的。”“你这个疯婆子，也不看看这是谁的地盘？你也敢跟我抢？”一个凶神恶煞般的声音，似乎有人在撕抢什么，我探出头去，刚好看到母亲正在和一个中年男人争夺一个大纸箱。我冲上去，想帮母亲抢回纸箱，“啪”的一声，一记响亮的耳光打在母亲的脸颊上，母亲捂住脸站在原地，完全被打懵了，那人趁机抢了纸箱，转身跑了。
⑥我顿时觉得浑身的血，全部涌到了脸上，那已掌好像打在我脸上，火辣辣的烫。（A）我追上去想揍那人，母亲却一把拽住我：“不要和他抢了，惹恼他，以后我就不能在这片儿捡废品了。”“谁让你拾垃圾的，要是让我同学看到，丢死人了！”我气愤地呵斥母亲。“你最近生活费都不够，我怕你营养不良，卖点废品补贴一下。”母亲嗫嚅着低声下气地说，我看着母亲噙着眼泪，站在寒风中，灰白的头发在凌乱飞舞，我突然抽了自己一个嘴巴，掉头就跑，母亲在身后大声地喊我，我没有回应。
⑦那晚我没有去教室上自习，一个人在操场角落里哭到宿舍熄灯。从此以后，我像变了一个人，早晨早早起来背英语单词，上课认真听讲，课后大量刷题，夜晚教室和宿舍都熄灯了，我还在走廊里看书；课余时间我到处去捡同学们扔掉的饮料瓶、空纸盒、废旧书包去卖，全然不顾同学们异样的目光。自那以后，我再也没去过一次网吧。母亲挨的那巴掌，一直在我心中隐隐作疼，让我无法释怀。
⑧那年高考，我成为县里的高考状元。在高考优秀学子报告会上，我作为学生代表发言，讲述了那一段经历，我看见台下好多人都在抹眼泪。我在发言的最后说：“母亲挨的那巴掌，打醒了那个懵懂无知的我，让我屈辱万分，也懂得了感恩。我希望寒门学子不要如我一样走弯路，要知道改变家庭命运的重担就在我们肩上！”
（作者：杨春云。有删改）
【1】请结合全文内容，按时间顺序，从“我”的角度概括“我”和“母亲”之间的故事。
【2】细读文中（A）处画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。
【3】小说结尾有作者的发言稿，作者发言时应该采用怎样的语气？结合作者发言的句子阐述理由。
【4】文章明明写的是“我”求学的经历，但为何要以《母亲挨的那巴掌》为题目，请结合内容，阐述理由。
9、作文
请以“听秋”为题写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)不得出现真实的校名、班名、人名；(3) 600 字左右，书写工整、规范。
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