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1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．弟弟狡黠地看着我，令我浑身不自在，不知道他又在打什么鬼主意。
B．杨老师是一位著名的作家，作品广为流传，我在上中学时就拜读过她的不少作品。
C．邛泸风景区是远近闻名的旅游胜地，“五一”期间，四面八方的游客接踵而至。
D．在观众的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2021全国运动会男子100米冠军。
2、下列表述不正确的一项是（ ）
A．王勃，唐代诗人，儒客大家，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
B．《诗经》内容丰富，包含劳动与爱情、战争与徭役等方方面面，是商朝社会的一面镜子。
C．《傅雷家书》和《给青年的十二封信》都是教人成长的书信集，可以展开比较阅读。
D．《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
3、下列有关《昆虫记》的表述，错误的一项是（ ）
A．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
B．法布尔的《昆虫记》曾获得诺贝尔奖。
C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
D．从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的，但雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响。
4、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A．黄河故道森林公园的树是鳞次栉比，鸟儿也在这里安了家。
B．《梨园百花春》是传统戏曲的荟萃，京剧、越剧等众多戏曲剧种纷纷粉墨登场。
C．作为德州起步最早的小商品市场，城隍庙在市民的记忆中犹如落月屋梁。
D．政府把惠农政策的精神实质向群众讲透彻、讲清楚，做到惠农政策家喻户晓，群众明白。
5、阅读下面的古诗，完成下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，① 。
② ，③ 。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【1】下列对本诗相关表述，不正确的一项是（ ）
A.这是一首五言古体诗，也是送别友人的诗。
B.开头两句是行程的交代，诗人穿过荆门来到楚国故地。
C.第三句“随”字，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来。
D.尾联表达了诗人离开故乡时的依依不舍之情。
【2】在下面横线上填写第三大题古诗中所空的诗句。
①_____。
②_____
③_____
6、下面这段话是某同学寒假里阅读了《古文观止》中《滕王阁序》后写的读后感，请根据《滕王阁序》内容填空。
《序》中最有名的就是那句“落霞与孤鹜齐飞，________”那恢宏的气势，让人心为之夺，“时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”——看似朴实无华，却把大自然那股清新、祥和的氛围展露无遗。“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”——述说着渔人的怡然自得，道不尽自然界的生生不息。“所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，________”——读起来字字掷地有声，展露着作者的傲骨，抒发着作者的抱负;“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，________。”上帝关上了门，但他会给你留一扇窗……如果王勃不英年早逝，他定会与李杜齐名。
7、名著阅读。
在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。
(1)以上文段节选自名著《_________________________________》。
(2)下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出“她”的名字。
她曾被一个军官抛弃过。后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她因难以忍受苦难生活造成的屈辱而自杀了。“她”是______________。
8、阅读李汉荣的《野地》一文，完成小题。
①野地并不很野，就在城的郊外。
②在随便什么时辰，对城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一门功课。
③野地有很多树。柳树、松树、槐树,还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气，也免费让我欣赏鸟儿们的音乐会，且是专场，聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音，云雀的高音，麻雀的低音，布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧，清清朗朗的几句，全场顿时寂静；接着出场的是鹦鹉，不像是学舌，是野地里自学成才的歌手；路过的燕子也丢下几句清唱，全场哗然；喜鹊拖着长裙出面了，它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家：“叽叽喳喳”——它是说“演出很差”？于是众鸟们议论纷纷，议论一阵就暂归于寂静。然后，它们四散开去，各自找自己的午餐。
④林子的外面长满了草，招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄，羊一律的白。羊口细，总是走在前面选那嫩的草，那么认真地咀嚼着，像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角，它作出抵我的样子，眼睛里却是异常的天真温良，它是在和我开玩笑。那抵过来的角，握在手里热乎乎的，它一动不动地让我握着，我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草，又握了握它的角，说了一声“好孩子”，却再也说不出下面的话，因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。我觉得我对不起这些可爱又可怜的羊，它们是多么纯真的孩子啊。正想着，一头大黑牛走过来，它埋头吃草，就像我埋头写诗，都是物我两忘的境界。一个小土坎它却爬得很吃力，我这才发现它是怀孕的母亲，脖颈上有着明显淤着血的疤痕，怀孕期间它仍在负重拉犁？我走过去，急忙牵起缰绳拉它一把，它上来了，感激地望着我，我看见了它眼角的泪痕。我向它点点头，示意它快些吃草，祝福它身体健康，分娩顺利，一路平安。我的心里多少有点苦涩，贴近哪一种生命，都觉得它们很美丽，也很苦涩。我终止了我的联想。我看见，远处那头黑牛，仍不时地抬起头望我……
⑤野地的边缘有一小块瓜菜地。包菜一层一层包着自己内心的秘密，像一位诗人耐心地保存着自己最初的手稿。芹菜仍如古代那么质朴，青青布衣，是平民的样子，也是平民的好菜。红萝卜，通红的小手仍在霜地里找啊找啊，在黑的泥土里它总能找到那么鲜红的颜色。南瓜不动声色地圆满着自己，据说南瓜在夜晚长得最快，特别是在月夜，那么它一定是照着月亮的样子设计着自己，它把月光里的好情绪都酿成内心里的糖。西瓜像枕头，却无人来枕它做梦，我就睡在这枕头上，果然睡着了，梦见我也变成了一个西瓜，在大街上乱滚，差点碰上了钢铁和刀子。于是我又返回到野地，我掐一掐自己，想尝尝，却感到了痛。于是我醒来，看见西瓜仍然自己枕着自己酣睡。
⑥这时，我隐隐听见了水声，野地的前方是一条河，我看见它微微露出的脊背，白花花的脊背，它摸着黑赶路。是子夜了，月亮悄悄地升起来，月光把野地镀成银色。星星们把各种几何图案拼写在天上，地上有几处小水洼，临摹着天上的图案，也不注意收藏，风吹来，就揉碎了。恰好有几片云小跑着去找月亮，月亮也小跑着躲那些云，云比月亮跑得快，月亮终于被遮住了。
⑦星光照看着野地，有些暗，但很静，偶尔传出几声蝈蝈叫，我能听出它们的雌雄……
【1】阅读全文，将描写野地的四幅画面补充完整。
鸟儿们的音乐会→___________________→瓜菜地里的联想→___________________
【2】说说加点词语在文中的含义。
（1）在随便什么时辰，对城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一门功课。
（2）贴近哪一种生命，都觉得它们很美丽，也很苦涩。
【3】模仿文中画线的句子，以另一种植物为写作对象写一句话。（要求：运用联想，至少运用一种修辞手法）
【4】小组合作学习时，李明同学提出疑问：“《野地》最后一段文字与③至⑤段描写的情境氛围似乎不一致，可以删除吗？”假如你是该班的语文课代表，你如何回答这个问题？
9、阅读下面文字。完成作文。
还记得《背影》里的“父亲”吗？“他用两手攀着上面。两脚再向上缩；他肥胖的身体向左微倾。显出努力的样子……”；还有《走一步，再走一步》里的“我”。“小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石。而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中。“攀爬”是最美的姿态。有时候为别人。那是付出；有时候为自己，那是成长。或许是身体的苦旅。或许是心灵的跋涉。
请你以“攀爬的姿态”为题。写一篇不少于600字的文章。
要求：①文章贴近生活，言之有物；②认真书写，力求工整、美观；③文中不得出现真实的人名、班名、校名。
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