2024-2025学年（上）梧州市九年级质量检测化学

1、下列变化中，属于物理变化的是(　　)

A．酒精燃烧

B．蔗糖溶于水

C．炸药爆炸

D．铁钉生锈

2、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中正确的是

A．该反应属于分解反应

B．甲和乙的相对分子质量之比为2:7

C．4g甲与10g丁可以恰好完全反应

D．当丁的质量为19g时，容器内乙的质量为7g

3、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是

A．元素观：物质都是由元素组成的。

B．微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成

C．守恒观：10g碳和10g氧气反应，一定生成20g二氧化碳

D．转化观：氢气和水两种物质在一定条件下可以相互转化

4、厨房里常用加碘盐作为烹饪调料。加碘盐里的“碘”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

5、生活中处处有化学，对下列说法的思考正确的是

A．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

B．夏天喝冰镇碳酸饮料，常常会打嗝，说明气体溶解度随压强增大而减小

C．不能用铁器盛放波尔多液，是因为波尔多液能腐蚀铁制容器

D．古代书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，是因为碳具有还原性

6、“天宫课堂”是中国航天员在中国空间站为广大青少年带来的太空科普课，太空教师王亚平做了一个有趣的实验：把泡腾片放进水球中，产生了许多欢乐的小气泡。如图是某“泡腾片”的标签，该气体最不可能是

A．O2

B．CO2

C．N2

D．CH4

7、下列实验操作正确的是

A．收集CO

B．连接仪器

C．加热固体

D．熄灭酒精灯

8、新型材料纳米铁粉（Fe）用途广泛，它比普通铁粉更容易跟O2反应，制备示意图如图所示，下列说法错误的是

A．该反应类型为置换反应

B．纳米铁粉与普通铁粉的化学性质完全不同

C．在反应前，应先把反应器内的空气排净

D．该反应的化学方程式为：FeCl2+H2Fe+2HCl

9、免洗手消毒凝胶中含有正丙醇（C3H8O），下列有关正丙醇的说法正确的是

A．正丙醇是氧化物

B．正丙醇中碳元素质量分数为60%

C．正丙醇中有12个原子

D．正丙醇中碳、氢元素质量比为3:8

10、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列归类正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、生活中软化硬水的常用方法为

A．沉淀

B．吸附

C．煮沸

D．搅拌

13、液氢已应用于航天等领域。目前在生活中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是

A．氢气的密度比空气的小

B．氢气制取成本高和贮存困难

C．氢气燃烧放出的热量多

D．氢气燃烧的产物不污染空气

14、取Mg和MgO的混合物6.4g，加入一定质量稀硫酸，恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为24.0g（MgO+H2SO4=MgSO4+H2O）．下列说法正确的是

A．所得溶液中溶质有两种

B．生成H2为0.2g

C．混合物中氧元素质量分数为40％

D．混合物中金属镁的质量为4.8g

15、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列有关化学用语的说法正确的是

A．O3表示3个氧原子

B．H既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子

C．2N表示2个氮分子

D．3Mg2+中“2”表示3个镁离子带两个单位的正电荷

17、物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是

A．石墨可制作铅笔芯

B．干冰用于灭火

C．氦气可用于探空气球

D．活性炭可用于冰箱除味剂

18、下列海洋利用或开发过程属于化学变化的是

A．从深海中得到锰结核

B．降压使水沸点降低

C．利用海滨砂矿得到钛

D．海水通过高分子分离膜制淡水

19、下列物质敞口放置一段时间后，物质质量增加且变质的是

①生石灰   ②浓硫酸   ③氢氧化钠   ④食盐水   ⑤浓盐酸   ⑥石灰水

A．①③⑥

B．②③④

C．①④⑤

D．①②③⑥

20、下列生活中的常用饮品，其中属于溶液的是

A．“永和”豆浆

B．“美汁源”果粒橙

C．“农夫山泉”矿泉水

D．“蒙牛”纯牛奶

21、晋南花馍历史悠久，蒸花馍时常用碱面（Na2CO3）去除发酵后面团中的酸味，碱面中碳元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

22、某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。下列有关叙述不正确的是

A．湿棉花可提供反应中的水蒸气

B．用铁粉可增大反应物的接触面积

C．酒精灯加网罩可提高反应温度

D．该反应中铁粉夺取水中的氧，具有氧化性

23、据报道，1994年科学家发现一种新元素，它的原子核内有质子111个，中子161个。则该元素原子的相对原子质量与核外电子数之差为

A．50

B．161

C．111

D．272

24、碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是

A．常温下化学性质都不活泼

B．都可用来裁玻璃

C．都具有优良的导电性能

D．都是黑色固体

25、为了探究分子的性质，小明同学在T形管的粗玻璃管里固定一根湿润的酚酞滤纸布条，将浓氨水滴入弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，观察现象。以下有关实验的说法不正确的是

A．观察到c点处纱布比a点处纱布先变红

B．加热装有浓氨水的细弯管处，纱布条会更快变红

C．该实验可以证明分子运动速率与温度有关

D．若将浓氨水换成浓盐酸，纱布条将不会变红

26、在一定条件下，某密闭容器内发生如下反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是

A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

B．a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

C．b物质可能是单质

D．反应后a物质的质量为3g

27、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图1分别是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

(1)图1中共有______种元素，有______种离子，其中图______是氯原子结构示意图（填“A”或“B”或“C”或“D”），氯原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。

(2)模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。如图2为镁原子结构示意图，X的数值为______。

28、金属及其金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。

(1)铜锌合金的外观与黄金极为相似，市场上一些不法分子以假乱真进行欺骗。利用简单的化学知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有_______产生即可鉴别真伪。

(2)铝、铜、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序进行探究，能达到目的的一组试剂是_________（填序号）。

①Ag、CuCl2溶液、AlCl3溶液

②Cu、AlCl3溶液、AgNO3溶液

③Ag、Cu、AlCl3溶液

能发生反应的化学方程式是__________________。

(3)今有等质量铝、镁、铁、锌四种金属与足量的溶质质量分数相同稀硫酸反应（如图所示），用A、B、C、D代表这四种金属，则分别为

A：________B：________C：________D：________

29、元素符号是学习化学的基础，规范地书写元素符号是准确表达化学信息的前提，请规范地写出下列各元素的元素符号。

（1）铝元素_____；（2）硅元素_____；（3）氯元素_____；

（4）镁元素_____；（5）铜元素_____；（6）铁元素_____。

30、复学防疫，化学助力

(1)起床后，测体温。但含汞体温计将在2026年起全面禁止生产，因为汞是人体中的有害元素，汞的元素符号是_______，现在我们常使用的是额温枪。某种额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂(LiTaO3)。钽酸锂中锂元素(Li)的化合价为+1价，则钽元素(Ta)的化合价为_______价。

(2)上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【(C3H6)n】，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为_______。

(3)到校后，勤消毒：过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：，则X的化学式为_______。

(4)课间时，多喝水。生活中常用_______的方法降低水的硬度，保持水化学性质的最小粒子是_______(用化学符号表示)。

31、请用化学用语表示：

(1)2个氮分子_______

(2)酒精溶液中溶剂的化学式_______

(3)一种带三个单位正电荷的金属离子_______

32、氧气是维持人类生命活动必不可少的物质。

（1）电影《攀登者》生动地讲述了1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶的故事。其中氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能_____。

（2）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于_____（填“化学”或“物理”）变化。

（3）在使用氧气瓶、制氧机的过程中应远离易燃易爆物质，其原因是_____。

33、随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

（1）石油、天然气和_____常称为化石燃料。

（2）城市家用燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是_____，火焰呈_____色时，说明燃烧正常。

（3）“低碳”就是较低的CO2排放。下列做法符合“低碳”理念的是_____（填字母）。

A 两面使用草稿纸

B 出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车

C 让长期不用的电器处于待机状态

（4）用乙醇汽油代替汽油可适当节约石油资源，乙醇燃烧的化学方程式是_____。

34、家庭消毒常用“84”消毒液，请回答下列问题。

(1)“84”消毒液的有效成分次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为______价。

(2)已知次氯酸钙和次氯酸钠的构成相似，次氯酸钠由钠离子（Na+）和次氯酸根离子（C1O-）构成，则次氯酸钙的化学式为______。

(3)Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：，X的化学式为______。

(4)水溶液在生产和生活中有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点______，（填“升高”或“降低”或“不变”）以防止水结冰。

35、（7分）化学用语是学习化学的重要工具，请按要求填空：

（1）用化学符号填空：

三个硝酸根离子   ；两个氢分子   ；氧化铁中铁元素的化合价   。

（2）请从给定化合价的五种元素H、O、K、Cu、N中，选择适当的元素，按要求写出一种相应物质的化学式：

① 单质 ；② 氧化物   ；③ 碱   ；④ 复合肥料   。

36、目前使用的燃料大多数来自化石燃料。

（1）化石燃料包括天然气、煤、_______。

（2）天然气的主要成分是_____，该物质燃烧的化学方程式为_______________。

37、化学是一门以实验为基础的学科。下列是化学实验和实验装置图示，根据图示回答下列问题：

（1）实验1中，硫在氧气中充分燃烧。下列对实验现象的描述中不正确的是_____（填编号）。

A产生明亮蓝色火焰   B 产生淡蓝色火焰

C 生成刺激性气味气体 D 燃烧放出热量

（2）实验2中，通电前向水里滴加少量硫酸溶液的目的是_____。

（3）实验3中，观察到B烧杯中溶液变红色，验证了构成物质的微观粒子不是_____。

（4）实验4中，根据铜片上的红磷没有着火燃烧，列举生活中灭火的一个实例_____。

（5）实验5中，观察试管中黑色粉末变成_____，石灰水中发生的化学反应方程式_____。

（6）实验室用发生装置A制备氧气的化学反应符号表达式_____。

（7）写出发生装置B中标号的仪器名称①_____；②_____。

（8）乙炔C2H2是一种无色、无味难溶于水、密度比空气密度小的气体，可用固体电石CaC2与水接触生成乙炔和氢氧化钙。收集乙炔气体不能选用的收集装置是_____（填编号）装置；制取乙炔气体选用的发生装置是_____（填编号）装置。

38、回答下列问题。

(1)请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料。

实验装置：

学习材料：氨气()是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气[2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O]氯化铵易溶于水，氢氧化钙微溶于水。请问答：

①实验室用制取氧气时，应选用A装置，选用A装置的原因是________。

②实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的装置是________，该反应的化学方程式为________。

③实验室欲制取并收集气体氨气，选取的发生装置是________ (填装置编号，下同)，收集装置是________。检验氨气是否收集满的方法是________。

(2)某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质，进行了如下实验(所加稀盐酸均过量)。

①试管A中观察到紫色石蕊试液变________色。

②试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄色，是因为反应生成了________ (填化学式)，一段时间后有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式________。

③试管C中发生反应的化学方程式是________。

④试管D中加稀盐酸至过量，始终没有明显现象。请你设计实验方案证明试管D中的NaOH与HCl发生了反应，________ (写出操作及其现象)。

39、在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考它可以代替哪些常用仪器？请列举三种。

40、从生活走进化学，从化学走向社会。

（1）成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金：现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石（主要成分是CaCO3）变成黄金，请你用化学知识说明石灰石能否变成黄金。

（2）请从微观角度解释：体温计量体温时汞柱升高。