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随时随地学习
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1、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
B．她有条不紊地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
C．长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵。
D．观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
2、下列对名著语段的情节及加点的“青年女子”判断正确的一项是（ ）
保尔把活分给这些新来的人。有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣，戴着一顶暖和的羔皮帽的人，非常愤怒地转动着手上的铁锹。他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说：“我才不铲雪呢，谁也没有权利强迫我干这个。我是一个铁路工程师，要是请我领导工作，我倒可以答应。但是铲雪的事情，决不是你我分内的事，这在章程里没有规定。这老头子违法行事，我要控告他。谁是这里的工长？”他问他旁边的一个工人。
A．修建铁路 青年女子是丽达
B．修建铁路 青年女子是冬妮亚
C．清洁道路 青年女子是丽达
D．清洁道路 青年女子是达雅
3、选出下列表述不正确的一项（ ）
A. 《西游记》中的孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
B. 《朝花夕拾》是鲁迅1926年先后撰写的十篇回忆性散文，我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自此散文集。
C. 祥子是老舍笔下的一个经典形象，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
D. 傅雷是一位杰出的翻译家，对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。他认为，无论从事什么职业，工作是第一位的。
4、下列说法有错误的一项是（ ）
A．陕北民歌“信天游”往往为两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
B．“世外桃源”现在常用来指理想中的美好世界。
C．官员陈韪说孔融是“小时了了，大未必佳”时，孔融的应对是：“想君小时，必当了了。”孔融的应对中表达了对陈韪的感激和赞美之情。
D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，主要表现手法是赋、比、兴。
5、留别王维
孟浩然
寂寂竟何待？朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假？知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
注：《旧唐书•文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。
【1】尾联中有“寂寞”二字，从全诗来看，诗人“寂寞”的原因有哪些？
【2】“当路谁相假？知音世所稀。”在全诗中的作用是什么？请简要分析。
6、古诗文知识积累。（8分）
（1） ，三日不绝。
（2） ，不能十步； ，功在不舍。
（3） ，如临深渊， 。
（4）浊酒一杯家万里， 。
（5）夕阳西下， 。
（6）人不寐， 。
7、名著阅读。
无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情，修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！
(1)以上文段选自__________________，作者是我国著名__________________家。
(2)从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。
8、阅读下文，完成下面小题。
塞外的春天
①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。
②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，朴素的绚烂了。
③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿草芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰草，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。站在归绥城头上看去，家家锦绣，百花烂漫，真是一幅万紫千红的美妙画卷。轻盈的柳絮，精致的杨花，毛绒绒的蒲公英，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。
⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧！有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料；有勇武的武士，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。
⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，直到天之海角。哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿借春风寄语，我想请海水传言：最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。
（选自《深山书简》，原文有改动。作者：梁容若，原籍河北，后移居台湾。）
【1】在作者笔下，“塞外的春天”就像一幅幅美丽的图画。课文中都描绘了哪些春日图景？请给每幅画面各拟写一个简洁的标题（不超过5个字）。
【2】第①段在文中有何作用？请简要分析。
【3】阅读第④段画线句，分析作者是怎样表现“十分春色，布满了人间”的？
【4】联系上下文，谈谈你对结尾段中画线句“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还”的理解。
9、 的心事
要求：（1）选择一个题目，补全标题，写一篇不少于500字的文章，文体不限。（2）要真实、有个性地表达。语言流畅，字迹工整。（3）文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。
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