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随时随地学习
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1、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．如果没有旁人的撺掇，这个孩子是不至于做出这等事情的。
B．江阴市是卫生城市，居然还有如此脏乱差的地方，真是让人叹为观止。
C．乌克兰和俄罗斯的矛盾如果没有其他大国斡旋，短期内恐怕很难得到缓解。
D．春天的脚步渐渐近了，各种鲜花次第开放，整片大地生机勃勃起来。
2、在画横线处依次填入的动物名称，正确的一项是（ ）
《昆虫记》里，作者给许多昆虫取了有趣的名字，如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是 ，花园中的淑女是 ，大自然的舞姬是 ，尽忠职守的税务官是 。
A．瓢虫 蟋蟀 黄蜂 圣甲虫
B．瓢虫 蟋蟀 孔雀蝶 豌豆象
C．蟋蟀 瓢虫 孔雀蝶 豌豆象
D．蟋蟀 瓢虫 黄蜂 圣甲虫
3、下列各句中，没有语病的一句是：（ ）
A．随着信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。
B．讲故事既要交代事件的来龙去脉、前因后果，还要把相关的人物、时间、地点讲述清楚是关键。
C．上世纪90年代，航天人众志成城，成功将“亚洲一号”送入太空，开启了中国航天迈出国门。
D．传记要求真实，凡是涉及文中的事件都必须准确，有时还需在文中利用一些资料，以保证真实。
4、下列各组加点成语，使用有错的一项是（ ）
A. 北大校长在开学典礼会上，用抑扬顿挫的声调告诫青少年“笃志勤学”是成才之根本。
B. 七月的呼伦贝尔草原，绿野平铺，毡房簇簇，千万亩油菜花盛开在坦荡如砥的草原上。
C. 从城南到城北，一幢幢大楼摩肩接踵，拔地而起，见证着县城经济的飞速发展。
D. 一群刚毕业的大学生，有着初生牛犊不怕虎的精神，敢向抗癌新药技术推进。
5、阅读下文，回答文后问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
【2】请结合下面的加点词语，对句子进行赏析。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
6、默写填空
（1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）富贵不能淫，贫贱不能移，________________。（《富贵不能淫》）
（4） _______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（5）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（6）烈士暮年，________________。（曹操《龟虽寿》）
（7）花中寄寓着作者无限的情感，杜甫的《春望》中触景生情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情的句子是“_____________，_____________。”
7、阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
这些事情接连发生，在我已有反抗意识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣！”这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。
我父亲决定送我到湘潭一家同他有来往的米店去当学徒。起初我并不反对，觉得这也许是有意思的事。可是差不多就在这个时候，我听说有一个非常新式的学堂，于是决心不顾父亲反对，要到那里去就学。学堂设在我母亲娘家住的湘乡县。我的一个表兄就在那里上学，他向我谈了这个新学堂的情况和“新法教育”的改革。那里不那么注重经书，西方“新学”教得比较多。教学方法也是很“激进”的。
我随表兄到那所学堂去报了名。我说我是湘乡人，以为这所学堂只收湘乡人。后来我发现这所学堂招收各地学生，我就改用湘潭的真籍贯了。我缴纳一千四百个铜圆，作为五个月的膳宿费和学杂费。我父亲最后也同意我进这所学堂了，因为朋友们对他说，这种“先进的”教育可以增加我赚钱的本领。这是我第一次到离家五十里以外的地方去。那时我十六岁。
在这所新学堂里，我能够学到自然科学和西学的新学科。另外一件事值得一提，教员中有一个日本留学生，他戴着假辫子。很容易看出他的辫子是假的。大家都笑他，叫他“假洋鬼子”。
我以前从没有见过这么多孩子聚在一起。他们大多数是地主子弟，穿着讲究；很少有农民供得起子弟上这样的学堂。我的穿着比别人都寒酸。我只有一套像样的短衫裤。学生是不穿大褂的，只有教员才穿，而洋服只有“洋鬼子”才穿。我平常总是穿一身破旧的衫裤，许多阔学生因此看不起我。可是在他们当中我也有朋友，特别有两个是我的好同志。其中一个现在是作家，住在苏联。
人家不喜欢我也因为我不是湘乡人。在这个学堂，是不是湘乡本地人是非常重要的，而且还要看是湘乡哪一乡来的。湘乡有上、中、下三里，而上下两里，纯粹出于地域观念而殴斗不休，彼此势不两立。我在这场斗争中采取中立的态度，因为我根本不是本地人。结果三派都看不起我。我精神上感到很压抑。
我在这个学堂里有了不少进步。教员都喜欢我，尤其是那些教古文的教员，因为我写得一手好古文。但是我无心读古文。当时我正在读表兄送给我的两本书，一本讲的是康有为的变法运动。一本是《新民丛报》，是梁启超编的。这两本书我读了又读，直到可以背出来。我崇拜康有为和梁启超，也非常感谢我的表兄，当时我以为他是很进步的，但是他后来变成了反革命，变成了一个豪绅，在一九二五到一九二七年的大革命中参加了反动派。
【1】选文出自___________ 一书，文中的“我”指的是___________。
【2】“这些事情接连发生，在我已有反抗意识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。”联系作品，说说“这些事情”指的是哪些事情？
【3】作者笔下的“我”是一个什么样的人？
8、阅读《在长江源头各拉丹冬》,回答下面的问题。
【1】本文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,请理清文章的脉络。
【2】本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点?试结合课文内容具体分析。
9、作文。
一个转身，可以是一个结束；一个转身，也可以是一个新的开始。
转身，也许，旭日变成夕阳，雪白变成苍黄；也许，牙牙学语变成踌躇满志，泪眼模糊变成笑容满面。转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现……
请你以“转身”为题，写一篇文章。
要求：①有真情实感；②文体不限；③不少于600字（写成诗歌不少于30行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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