2024-2025学年（上）广安市九年级质量检测化学

1、根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是

A．选择甲装置制取O2，试管内物质为氯酸钾与二氧化锰

B．选择乙装置制取H2，锥形瓶内的Y为铜粒

C．选择乙装置制取CO2，长颈漏斗中的X为稀盐酸

D．选择丙装置用排水法收集O2，气体从a进入集气瓶

2、性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（　　）

A．干冰易升华，可用于人工降雨

B．氧气具有氧化性，可作为燃料

C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气

D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰

3、下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是

A．锅炉爆炸 海水晒盐

B．牛奶变酸 米酿成醋

C．矿石粉碎 食物腐烂

D．蜡烛燃烧 酒精挥发

4、考试要求使用的2B铅笔的主要成分是石墨。石墨的下列性质中属于化学性质的是

A．熔点高

B．可燃性

C．难溶于水

D．常温下呈固态

5、密闭容器中有物质甲、乙、丙、丁，其有关反应数据如表，则以下说法正确的是

A．表中x=0

B．该反应不可能是分解反应

C．甲可能是催化剂

D．参加反应或生成的物质的质量比为乙：丁=20：31

6、下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．铁、五氧化二磷、冰水混合物

B．干冰、氧化铜、矿泉水

C．液氧、蒸馏水、石油

D．C60、天然气、煤

7、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列说法不正确的是

A．葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成

B．葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌的相对分子质量为455

D．葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成

8、农业上为了增加粮食产量，需要施用化肥。下列几种氮肥中氮元素的质量分数最大的是

A．CO（NH2）2（尿素）

B．NH4HCO3（碳酸氢铵）

C．NH4NO3（硝酸铵）

D．（NH4）2SO4（硫酸铵）

9、如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验时向容积为300mL的集气瓶中装进50mL的红墨水（足量），在燃烧匙中放足量的白磷，量筒中放入足量水，按图接好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。下列说法错误的是

A．集气瓶中的水主要起液封导管的作用，防止集气瓶中空气受热逸出

B．量筒里的水应该先增加，变红，后减少

C．正常情况下，实验结束时，集气瓶中的水应该增加到大约110mL

D．用激光手电照射白磷的目的是防止空气污染，同时可以避免空气逸出，使实验数据更加准确

10、部分碳单质的结构示意图如下，下列说法不正确的是

A．丙可用于制造铅笔芯

B．甲、丙部分性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同

C．甲是天然存在的最硬的物质

D．甲、乙、丙三种都是由原子直接构成的

11、下列知识归纳中，正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、我国第五套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是

A．金属的硬度

B．金属的导电性

C．金属的耐腐蚀性

D．金属价格与硬币面值的吻合度

13、下列有关中和反应的说法正确的是

A．生成盐和水的反应一定是中和反应

B．中和反应一定无明显现象，都需加酸碱指示剂来判断反应是否发生

C．与酸反应生成盐和水的物质一定是碱

D．中和反应的四种物质属不同类别

14、为探究甲烷燃烧产物的成分，按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是

A．装置A中无水硫酸铜呈现蓝色，说明燃烧产物中含有水

B．装置B中澄清石灰水变浑浊，说明燃烧产物中含有二氧化碳

C．装置D中黑色物质变成红色，装置E中澄清石灰水变浑浊，说明燃烧产物中含有一氧化碳

D．气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体

15、等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价)，生成氢气质量和反应时间的关系如图，下列叙述正确的是

A．相对原子质量较大的是N

B．生成H2的质量M＜N

C．M、N两种金属中较活泼的是N

D．消耗盐酸的质量N＞M

16、下列图标中，属于“塑料包装制品回收”标志的是

A．

B．

C．

D．

17、我们生活在一个不断变化的世界，下列变化中，属于物理变化的是

A．冰块融化

B．牛奶变酸

C．钢铁冶炼

D．光合作用

18、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．读取液体体积

C．点燃酒精灯

D．检查气密性

19、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是

A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水

B．曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡

C．曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水

D．实验说明：该条件下1体积水最多吸收1体积二氧化碳

20、在催化剂的作用下，某反应中物质X、水、氧气和二氧化碳的分子数随反应过程的变化如图所示，下列说法正确的是

A．物质X的相对分子质量为64

B．t时刻，和的质量相同

C．催化剂的化学性质在反应前后发生了变化

D．该反应中氧气和二氧化碳的质量比是12∶11

21、下列实验现象的描述错误的是

A．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，出现白色沉淀

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热

C．将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡

D．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红

22、载人航天器中处理的一种方法为，X的化学式为

A．

B．

C．

D．

23、分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．干冰

B．氯酸钾

C．红磷

D．食盐水

24、水是宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是

A．水资源是取之不尽用之不竭的

B．自来水厂利用沉淀、过滤、蒸馏等环节净水

C．为了节约用水，利用工业废水灌溉农田

D．将水煮沸既消毒杀菌又降低水的硬度

25、钛是一种稀有金属，抗腐蚀性能非常好，广泛用于国防、航天等领域。钛元素在元素周期表中所示内容如图，下列说法不正确的是

A．钛的核电荷数是22

B．钛的元素符号是Ti

C．钛的原子序数是22

D．1个钛原子的质量是47.87g

26、物质由微观粒子构成，下列物质由原子构成的是

A．H2

B．NH3

C．Cu

D．NaCl

27、不同元素最本质的区别是_____不同；与元素化学性质关系最密切的是其原子的_____．

28、一定条件下，4.6g某物质与xgO2恰好完全反应，生成5.4gH2O和8.8gCO2，x等于_____________；该反应中氧气与二氧化碳的分子个数比为_______________。

29、玻璃仪器内壁洗干净的标准是   ．

30、按要求回答：

(1)用数字和化学符号表示：

①2 个甲烷分子______；

②氢离子______；

③干冰的化学式______；

④硫酸中硫元素的化合价______；

(2)走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

①该化学反应的基本类型为______；

②反应中元素化合价一定改变的是______（选填X、Y或Z）。

③在氯化铝、氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化，则滤渣成份可能是______。

A．Cu、Al       B．Cu、Fe       C．Cu、Zn       D．Cu、Fe、Zn

31、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：

(1)上述示意图中，共包含_______ 种元素；

(2)若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易_______(填“得到”或“失去”)电子；

(3)若D为离子，则B、D构成的化合物的化学式为_______。

32、催化剂（触媒）：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的______在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫______。

33、我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答：

（1）各取溶液少许，分别滴入1~2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是 。

（2）实验老师告知：乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸。为了防止废液对环境的污染，小聪将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH   7（填“＜”、“＞”、“=”）。该反应的化学方程式为：   。小明说：“反应后所得溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于 （填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”）。

34、用H、O、C、N、Na、Al等元素中的一种或几种元素，按要求完成下列各题：

（1）写出符合下列要求的化学符号：

①两个氧原子__________；

②两个氯化氢分子__________；

③铵根离子__________；

（2）请用上述元素组成符合下列要求的物质化学式：

①能供人体呼吸的气体是__________；

②相对分子质量最小的气体是__________；

③天然气的主要成分是__________；

④可用于切割玻璃的物质__________；

⑤其固体能用于人工降雨的是__________。

35、下图分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及A、B、C是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题：

(1)钠元素的原子序数是_______

(2)氯元素的相对原子质量为_______

(3)A、B、C三种粒子中属于同种元素的粒子是_______(填序号，下同)

(4)A、B、C三种粒子中最外层达到稳定结构的微粒是_______

(5)A、B、C三种粒子中具有相似化学性质的是_______

36、根据所学知识填空。

（1）给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的_____；实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上洒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是_____。

（2）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要_____。

（3）下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是_____（填序号 ）。

（4）根据垃圾分类，生活中的矿泉水塑料瓶、易拉罐属于_____（填“可回收物”或“不可回收物” ）。进行垃圾分类的好处有_____。（写出一点即可）

37、学完氧气和二氧化碳的相关知识后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题。

(1)写出指定仪器的名称：甲_______乙_______

(2)小方在实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的符号表达式为_______，如选用A装置，改进的方法是_______。浓硫酸能够吸收水分，实验室可用C装置干燥O2，氧气由导管_______端(填“a”或“b”)进入，收集氧气时应该用玻璃片的_______(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。

(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的药品通常是稀盐酸与___，文字表达式为_______；小红将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质：

①第一支试管中的现象为_______，反应的文字表达式为_______；

②第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的文字表达式_______；

③最后小烧杯中的现象为_______，说明二氧化碳有_______的物理性质。

(4)氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制取氨气的发生装置是_______，收集方法是_______。

38、科学探究是学习化学的重要方式，假设与验证是探究过程中的重要环节。为了 探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗系入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁丝或含碳杂质的铁丝）末端，用镊子夹住“铁丝”，然后在酒精灯上点燃火柴，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：

(1)铁丝绕成螺旋状的目的是 _____________ ；铁丝末端系一根火柴的作用是 _____________ 。

(2)甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 _____________ 。

(3)铁丝在纯净的氧气中燃烧，用化学式表示其反应 _____________ 。

(4)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，实验结束后该同学整理仪器时发现集气瓶底炸裂，原因可能是 _____________ 。

(5)丙同学对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为 0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析完成表：

通过以上实验，说明铁丝燃烧时是否出现火星与 _____________ 有关。

39、金属材料应用广泛｡

(1)生铁和钢性能不同的原因是________｡

(2)通过实验可以验证铝､铁､铜三种金属活动性强弱,请列出实验所用三种合适的试剂_______｡

(3)一氧化碳还原氧化铁时先通一氧化碳后加热,原因是________｡

40、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如下图所示装置选择红磷进行实验，实验中可观察到的现象是：

① _______________________________

②________________________________

(2)该实验还可推论出氮气的化学性质 是___________________。

(3)若将红磷换成碳粉，该实验不能获得成功，为什么？

_______________________________________________________。

(4)最终测得的O2体积含量小于1/5，请写出一条可能的原因？