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北海2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子没有语病的一项是(  

    A.地球上最后一欢完整的泛大陆大约是在2.25亿年左右前形成的。

    B.针对近期出现的各种交通乱象,内江交警将开展全面排查和整治工作。

    C.五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

    D.根据国务院提供的“疫情防控指南”,鼓励企事业单位根据工作的情况,灵活安排休假。

  • 2、下列句子排列顺序最恰当的一项是(     

    ①在“咸时”想到“淡时”,屏气凝神,韬光养晦,节制自敛。

    ②心中始终要容得下“咸淡”二字装着它的分量,不以“淡”为苦,不以“咸”为傲,多一点豁达与宽容,少一点苛求与贪婪,日子就一定会过得有滋有味、有声有色。

    ③人生是由酸甜苦辣构成的,平凡的日子也是由柴米油盐酱酷茶这些百味之物构成的。

    ④在“淡时”砥砺前行,不向命运服,力争用双手奋斗求转变,或积蓄力量等待“翻身”。

    ⑤过日子要尽量做到咸淡相宜才最好。

    A.⑤③②①④

    B.⑤①④②③

    C.③⑤①④②

    D.③④①②⑤

  • 3、下列加横线字读音无误的一项是  

    A退guì  yǎo  白洋dìng

    Bsuí  zhǐ  蹿一蹿cuàn

    Cjīn  fú   巍巍chàn

    Dtí hài  击炮pò

     

  • 4、下列说法正确的一项是(  

    A.吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文,描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致,表现了作者陶醉于大自然的闲适心情,同时也反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望。

    B.列夫·托尔斯泰是俄国作家,他出生于贵族家庭却同情农民厌恶农奴制度,他的代表作为巨著《战争与和平》以及《假如给我三天光明》。

    C.胡适先生回顾自己走过的道路,他觉得母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。

    D.课文《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》,表现了作者对藤野先生的感激怀念。文章的明线是作者与藤野先生的交往,暗线是作者的爱国主义情感。

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成下列小题。

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    1下列对诗歌内容理解有误的一项是( )

    A. 首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。

    B. “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。

    C. 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。

    D. 尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。

    2下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )

    A. 诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

    B. 本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。

    C. “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

    D. 本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

     

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、课内古诗文默写。

    食之不能尽其材, 。(韩愈《马说》)

    淮南秋雨夜,   。(韦应物《闻雁》)

      ,晒翅常疑白雪消。(白居易《池鹤》)

      ,相伴过年华。(葛天民

    无丝竹之乱耳,   。(刘禹锡《陋室铭》)

    ,中间小谢又清发。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

    浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲》)

      ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读课上,老师以“《水浒传》中的“刺配””为专题,选择了三个片段,请你阅读并完成下面小题。

    【甲】A见了,起身接着道:“娘子,小人有句话说,已禀过奏山了。为是A年灾月厄,遭这场屈事。今去沧州,生死不保,诚恐误了娘子青春,今已写了几字在此。万望娘子休等小人,有好头脑,自行招嫁,莫为A误了贤妻。”(《水游传》第8回)

    【乙】两个公人道:“这里又没人看见,我们担些利害,且与你除了这物,快活吃两碗酒。”便与武松揭了封皮,除下枷来放在桌子底下。都脱了上半截衣裳,搭在一边窗槛上。只见那妇人笑容可掏道:“客官,打多少酒?”式松道:“不要问多少,只顾荡来。内使切三五斤来,一发算钱还你。”(《水浒传》第27回)

    【丙】B洒泪拜辞了父亲。兄弟宋清送一程路。B临别时嘱付兄弟道:“我的官司此去不要你们忧心。只有父亲年纪高大,我又不能尽人子之道,累被官司缠扰,背井离乡而去。兄弟,你早晚只在家侍奉,休要为我来江州来,弃撇父亲,无人看顾。”(《水浒传》第36回)

    【1】选段中的A、B分别是谁?他们被刺配的原因分别是什么?

    【2】有人认为武松“只认恩怨,不问是非”,请写出你对这句话的理解。

    【3】请探究“刺配”这一情节在整本书中的作用。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的三则材料,完成小题。

    (A)记者专访国际宇航联空间运输委员会秘书长杨宇光(节选)

    记者:请您简要介绍一下“天舟一号”。

    杨宇光:“天舟一号”是我国自主研制的首艘货运飞船,采用两舱构型,由货物舱和推进舱组成。它总长10.6米,舱体最大直径3.35米,起飞重量约13吨,物资上行能力约6吨,推进剂补加能力约为2吨,具备独立飞行3个月的能力……其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。

    (B)天舟天宫顺利对接(节选)

    本报北京4月22日电   4月22日12时23分,“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解,由我国自主研制的“天舟一号”,它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船,快递货物经济实惠。此次与“天官二号”进入组合体飞行阶段,将按计划开展推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术等领域的多项实(试)验。

    (C)“天舟一号”瘦身记

    ①我是太空“快递小哥”——“天舟一号”货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务,把货物送到“客户”——“天宫二号”空间实验室的手中。

    ②我暗下决心,一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的,若想运更多货物,我必须在保证足够强壮的同时,尽可能减肥。

    ③减过肥的人都知道,腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框,为了将我高大的身躯牢固连接,这些连接框原先做得很厚实,显得臃肿。因此,教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。

    ④经过多次试验,教练将我的腰部设计成镂空形式,保留结构受力部分,去除非受力部分的“肉肉”,将腰部的重量降低到原来的50%左右,丝毫没有影响腰部的结实程度。

    ⑤我的教练十分严格,不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉,连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构,壁板连接完成后,组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米,但是在教练看来,依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数,尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”,尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大,即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”,整舱的重量也会下降很多。这不,我的体重因此又减少了30千克左右。

    ⑥为了装更多的货物,设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过,他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”——仪器板,使用的是铝合金蜂窝板;“货架框架”——立梁,使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此,研制人员采用了“无应力”装配的方式,保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮,我的瘦身计划圆满完成。

    (选自《人民日报》,有删改)

    1阅读材料(B),说说“天舟一号”要完成哪些任务。

    2材料(A)(C)都介绍了“天舟一号”,它们的语言特点表达效果有什么不同?

    3阅材料(C),科研人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”?

    4阅读三则材料,谈谈你从中领悟到的科学精神。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、下列两道作文题,请任选一题作文。

    1在人生的道路上,我们经历了一次又一次的选择,我们还将面临无数次新的选择。我们在选择中成长,在选择中走向未来。每一次的选择,留给我们的或是幸运、成功,或是痛苦、懊悔……其实,人生就是一部选择的历史,有什么样的选择,就有什么样的人生和未来!

    请以“选择”为话题,结合自己的生活体验或思想感受,写一篇文章。

    要求:立意自定,文体自选,标题自拟;550字左右;不得在文中出现真实的校名、地名和人名。

    2我们每天的学习生活都与书打交道,拿起你得笔,写你读书的故事,让同学们分享你的快乐,分担你的忧愁;或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解。请以“书”为话题,写一篇不少550字的文章,文体(除戏剧、诗歌外)不限,题目自拟。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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