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澎湖2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加横线词语运用错误的一项是  

    A节日的新化,车水马龙,热闹非凡,真是理想的世外桃源

    B南京大屠杀劫后余生者向来访的日本青年揭露日本法西斯的罪行。

    C如此麻木不仁地对待老病缠身的母亲,简直禽兽不如。

    D本以为他的劝告会起到安慰作用,没想到竟弄巧成拙,她哭得更厉害了。

     

  • 2、下列各句中,有语病的一项是(  

    A.白山市环保工人常建达当选十大“最美家乡人”称号。

    B.教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

    C.百名青年开展志愿服务活动,助力临江共创“全国卫生城市”。

    D.通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了“崇尚英雄,精忠报国”的热潮。

  • 3、下列词语,书写完全正确的一项是(     

    A.颁发       杀戮       无可质疑       黯然失色

    B.窒息       荧光       勤劳俭朴       流连忘返

    C.篡改       横粱       鹤立鸡群       神秘莫测

    D.禁锢       鉴赏       入木三分       麻木不人

  • 4、下列句子中没有语病、标点符号全对的一项是(     

    A.人脸识别技术给人们的生活和工作带来了便利,凡是需要身份验证的地方都可以“刷脸”。

    B.为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。

    C.12月7日,国务院联防联控机制综合组发布“关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知”。

    D.作为一种全新的教育理念,跨学科、体验式研学成为一种时尚,普遍受到众多学生和家长的欢迎。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、拓展阅读

    三门峡——梳妆台

    贺敬之

    望三门,三门开:“黄河之水天上来!”

    神门险,鬼门窄,人门以上百丈崖。

    黄水劈门千声雷,狂风万里走东海。

    望三门,三门开:黄河东去不回来。

    昆仑山高邙山矮,禹王马蹄长青苔。

    马去“门”开不见家,门旁空留“梳妆台”。

    梳妆台呵,千万载,梳妆台上何人在?

    乌云遮明镜,黄水吞金钗。

    但见那:辈辈艄公洒泪去,

    却不见:黄河女儿梳妆来。

    梳妆来呵,梳妆来!——黄河女儿头发白。

    挽断“白发三千丈”,愁杀黄河万年灾!

    登三门,向东海:问我青春何时来?

    何时来呵,何时来?——盘古生我新一代!

    举红旗,天地开,史书万卷脚下踩。

    大笔大字写新篇:社会主义——我们来!

    我们来呵,我们来,昆仑山惊邙山呆:

    展我治黄万里图,先扎黄河腰中带——

    神门平,鬼门削,人门三声化尘埃!

    望三门,门不在,明日要看水闸开。

    责令李白改诗句:“黄河之水‘手中’来!”

    银河星光落天下,清水清风走东海。

    走东海,去又来,讨回黄河万年债!

    黄河女儿容颜改,为你重整梳妆台。

    青天悬明镜,湖水映光彩——黄河女儿梳妆来!

    梳妆来呵,梳妆来!

    百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!

    三门闸工正年少,幸福闸门为你开。

    并肩挽手唱高歌呵,无限青春向未来!

    1写出下列诗句所运用的修辞手法。

    (1)百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!

    (2)昆仑山惊邙山呆。

    (3)青天悬明镜,湖水映光彩。

    (4)望三门,三门开:“黄河之水天上来!”

    2全诗共有9节,可分为两大部分。请概括每一部分的内容。这两个部分是通过什么艺术形象连接起来的呢?

    3“乌云遮明镜,黄水吞金钗”具有双重含义,试加以说明。请从诗中找出与之形成对比的句子。

    4概括这首诗歌所表达的思想感情。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、本册我们学了《杜甫诗三首》,请从下列成语中各选一个字组成杜甫诗一句。

    顶天立地,盛气凌人,绝处逢生,心领神会,一马当先。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、斯诺采访“红小鬼”后,在采访记录中写道:“看到他们,就会使你感到中国不是没有希望的,就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。”请结合作品的相关内容,说说斯诺为什么会发出这样的感慨?你从“红小鬼”的身上获得的启示是什么?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、“零高度”飞行

    ①从上海浦东龙阳路往国标机场方向,一条白色“游龙”飞驰而过,三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间,风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录,目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。更让人惊讶的是,这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。

    ②众所周知,超音速飞机要在几千米的高度飞行,直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行,磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢?

    ③要使磁悬浮列车“飞行”起来,首先要将列车腾空。

    ④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥,异性相吸”的原理,在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁,在轨道上铺设磁铁,利用磁铁的吸引力,使列车完全脱离轨道,腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。

    ⑤为保证这种悬浮的可靠性和运行的平稳度,必须精确地控制电磁铁中的电流,保证磁场稳定的强度和悬浮力,使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。此间隙是使用气隙传感器来控制的。

    ⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来,除了将列车腾空,还得让它前进。

    ⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲,在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体,它与列车上的电磁体相互作用,就能使列车启动。列车前进是因为列车头部的电磁体N极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体S极吸引,同时又被安装在轨道上稍后一点的N极排斥。当列车前进时,在线圈里流动的电流方向就反转过来了,即原来的S极变成N极,N极变成S极。这样循环交替,列车就可以持续向前奔驰了。

    ⑧为了控制列车前进的方向,列车侧面安装了一组专用于导向的电磁铁。当车辆发生左右偏移时,列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用,产生排斥力,使车辆恢复到正常的位置。列车和导向轨侧面之间有一定间隙,当车辆的运行状态发生变化,例如运行在曲线或坡道上时,控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制,来保持这一侧向间隙,从而到达控制列车运行方向的目的。

    ⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里,比普通货车要快好几倍。那么,如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢?

    ⑩列车高速行驶,危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处,其中最大转弯曲线半径达到8000米,肉眼观察几乎是一条直线,因此在转弯时乘客不会有丝毫不适;而最小的半径也达到1300米,即使是高速行驶中的转弯,乘客也同样感觉平稳舒适。

    ⑪列车与轨道没有接触,安全制动也是一个很重要的问题,磁悬浮列车的制动方式有三种:电磁制动、涡流制动、滑撬制动。当列车遇到紧急情况时,运行控制系统通过快速判断,对三种制动方式进行最优化选择,使列车停在合适的位置。

    ⑫由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?据介绍,磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置,人为在轨道上制造障碍几无可能。

    ⑬总之,磁悬浮列车的运行,真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行,是人类在交通技术领域的一项重大突破。

    1通读全文,根据文章内容,解释“‘零高度’飞行”的含义。

    2本文围绕磁悬浮列车的“‘零高度’飞行”介绍了哪三个方面的内容?请用简洁的语言概括

    3根据文章内容,说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥,安全可靠的。

    4请你指出第⑩段运用的说明方法并分析其作用。

    5下面句子加点的词语能否去掉,为什么?

    据介绍,磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置,人为在轨道上制造障碍几无可能。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、读下面材料,然后作文。

    北京大学中文系2018年毕业典礼上,戴锦华老师在致辞中说:“也许人生的第一课,也是毕业之一课,是学会输得起。输得起,是当年我步入高考考场时的自勉,也是我一生的功课。如果你们不甚成功,甚或落败,那么输得起就好。输得起,凭借的是一份自知,更是一份自信。”

    根据你对上述材料理解,自选角度,写一篇文章。

    要求:①不少于600字。②除诗歌外,文体不限。③文中不得出现真实人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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