1、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A. | 干冰升华 | 分子间隔增大 |
B. | 一滴水中约含1021个水分子 | 水分子很小 |
C. | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 加压时气体分子变小 |
D. | 金刚石和石墨物理性质不同 | 原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列关于实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.红磷在空气中燃烧,放出热量,产生烟雾
C.铁和稀硫酸反应,溶液由无色变为浅绿色,有气泡产生
D.一氧化碳在空气中燃烧产生二氧化碳
3、为探究甲烷燃烧产物的成分,按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是
资料卡片 1.无水硫酸铜遇水变蓝。 2.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。 |
A.装置A中无水硫酸铜呈现蓝色,说明燃烧产物中含有水
B.装置B中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有二氧化碳
C.装置D中黑色物质变成红色,装置E中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有一氧化碳
D.气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体
4、如图是部分含铜元素物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法错误的是
A.a点对应的物质可以制成导线
B.d点对应物质的化学式为Cu(OH)2
C.Cu2O在图中对应的点是e点
D.b→c对应的化学方程式为
5、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 遥知不是雪,为有暗香来 | 分子在不断地运动 |
B | 一滴水中约有1.67×1021个水分子 | 水分子很小 |
C | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 加压时气体分子变小 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如图(已知:粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2,流程中部分操作及试剂已省略)。下列说法错误的是
A.试剂X的作用是除尽粗盐中的Ca2+,则试剂X为Na2CO3
B.滤渣中除泥沙外,还含有氢氧化镁、碳酸钙
C.操作2是利用降温结晶使氯化钠析出
D.提取MgCl2历经步骤1、2的主要目的是富集并提纯氯化镁
7、在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。列说法不正确的是
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量(g) | 40 | 40 | 10 | 32 |
反应后的质量(g) | 12 | m | 10 | 0 |
A.参加反应的a与d的质量比为7:8
B.b一定是化合物
C.m等于90
D.c可能是催化剂
8、分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是
A.CO2、SO2-空气污染物
B.稀有气体、空气-混合物
C.C60、K2MnO4-化合物
D.不锈钢、金-合金
9、下列关于碳单质和碳的氧化物说法正确的是
A.碳燃烧只生成二氧化碳
B.用煤炭取暖时,在室内放一盆水就可以防止一氧化碳中毒
C.金刚石、石墨和 C60都由碳原子直接构成
D.一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
10、下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是
A.转化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化
B.分类观:根据元素组成的不同,可将纯净物分为单质和化合物
C.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
D.辩证观:任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面,氧气也不例外
11、我国第50个世界环境日主题为:建设人与自然和谐共生的现代化。下列做法与该主题不相符的是
A.调整能源结构、大量开采煤炭
B.发展公共交通、提倡绿色出行
C.净化汽车尾气、减少空气污染
D.大力植树造林、严禁乱砍滥伐
12、图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置,图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线(注:浓氨水有毒)。下列有关该实验的说法不正确的是
A.甲试管对应的曲线为X
B.该实验说明温度越高,分子运动速率越快
C.湿棉花的作用是吸收氨气,防止污染空气
D.0~1min内,氨气浓度为零是因为微粒静止不动
13、某固体粉末是由 中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加足量的稀盐酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加
溶液产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是
A.一定含 ,一定不含
B.一定含 一定不含
C.可能含 ,一定含
一定不含
D.可能含 一定含
一定不含
14、原子核外有11个电子的某种原子,假如它失去一个电子后,剩余部分
A.不显电性
B.显正电性
C.显负电性
D.无法确定
15、下列符号表示2个氧分子的是
A.
B.
C.4O
D.2O
16、下列生活或劳动项目,与化学变化无关的是
A.用木炭净化水质
B.用炭火烧制陶瓷
C.用炸药拆除危楼
D.用石油产品发电
17、生活中很多现象都可以用分子的相关知识进行解释。下列解释错误的是
A.热胀冷缩一一分子大小随温度而改变
B.氧气助燃,氢气可燃一一分子不同,化学性质不同
C.湿衣服在阳光下干得更快一一温度越高,分子运动速率越快
D.氧气加压后可贮存在钢瓶中一一分子间有间隔
18、下列化学符号的解释正确的是
A.——2个铁原子
B.——两个镁离子带两个单位的正电荷
C.——3个氢离子
D.——钠元素
19、下列物质属于纯净物的是
A.清澈的泉水
B.消毒使用的双氧水
C.洁净的空气
D.冰水混合物
20、在烧瓶中充满CO2,通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水,利用传感器得到的气压变化对应下图曲线①和②。下列说法错误的是( )
A.根据曲线①分析可知:800s时,1体积的水约溶解1体积的CO2
B.根据图像分析,同体积水和澄清石灰水,吸收CO2较多的是澄清石灰水
C.刚开始压强增大是因为2个反应都能放出大量的热,使瓶内气压增大
D.曲线②所示的实验中,还能观察到生成白色沉淀的现象
21、维护良好生态环境,实现持续发展。下列做法中不利于保护环境的是
A.工业废水任意排放
B.合理施用化肥农药
C.推广使用清洁能源
D.大力开展植树造林
22、实验室制取气体要考虑气体发生和收集问题,已知空气在标准状况下的密度是1.29 g/L,请你分析以下A、B、C、D气体中,既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是
气体 | 标准状况下密度 /(g .L-1) | 溶解性 |
A | 0.093 | 难溶 |
B | 1.429 | 微溶 |
C | 0.771 | 易溶 |
D | 1.997 | 可溶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列图标中,表示“禁止带火种”的是
A.
B.
C.
D.
24、《天工开物》中记载烧制青砖时“火候足,止薪之候,泥固塞其孔,然后使水转釉”。该过程的主要化学反应为:。下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.的相对分子质量为28克
C.中铁元素的化合价为+2价
D.塞住砖窑的通气孔,窑内柴火会较快熄灭,是由于缺少可燃物
25、氯气(Cl2)是有刺激性气味的剧毒气体,制取原理为:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是
A.收集氯气时需要尾气处理
B.反应前后只有氯元素的化合价发生了变化
C.MnO2 是该反应的催化剂
D.制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置
26、鉴别与除杂是初中化学的基本实验技能。下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 操作 |
A | 除去 | 加入过量的锌粉,过滤 |
B | 除去 | 加入适量的稀盐酸 |
C | 鉴别稀硫酸和 | 加入酚酞溶液 |
D | 鉴别 | 通入澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、生活中处处有化学,请你根据所学的化学知识回答下列问题:
(1)人们在喝茶时,取下茶杯盖应该________放在桌面上;
(2)为了减缓温室效应,提倡节能减排,降低碳排放,这里的“碳”是指_________;
A 碳元素 B 碳原子 C 一氧化碳 D 二氧化碳
(3)“赠人玫瑰,手留余香”,人们闻到花香,从微观上解释是因为____________;
(4)蒸馒头时,在发酵的面团中加入一些小苏打(NaHCO3)的作用是__________。
A 产生二氧化碳使馒头疏松
B 给馒头添加人体需要的微量元素
C 除去发酵后面团中的酸
D 让馒头色香味俱全
28、用“物理性质”“化学性质”“物理变化”“化学变化”填空。白糖熔化变成液体是_____________。若继续加热,白糖变黑,这是_____________。氧气能够支持物质的燃烧是________。浓硫酸具有强烈的腐蚀性是 ________。
29、在横线上书写对应的符号或名称
(1) Ca_____________
(2)A1____________
(3)Hg____________
(4)Si____________
(5)氯离子____________
(6)氦____________
(7)镁离子____________
(8)2个氧原子____________
30、写出下列化学反应的化学方程式,并指出基本反应类型
(1)锌和稀硫酸反应_____________________________;
(2)用一种紫黑色固体来制取氧气的反应_____________________________;
(3)检验二氧化碳的反应_____________________________;
(4)曾青得铁则化为铜_______________________________;属于置换反应的是________(填序号)。
31、(8分)FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂。某工业废渣的主要成份是铁,同时还有
少量铁锈(Fe2O3),实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如下:
(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外还有另外2个反应:其中为反应器提供70℃-80℃所需热量的反应的化学方程式为: ,属于复分解反应的另一反应化学方程式为 ;
(2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是 ;
(3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ;玻璃棒的作用是 。
32、外出踏青携带的矿泉水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
33、碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是_____(填字母序号).
A 一氧化碳 B 碳酸 C 乙醇(C2H5OH)
(2)化石燃料主要包括煤、_____和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气 燃烧的化学方程式为_____.
(3)甲醇(CH3OH)是一种生物质能燃料,它是无色、略带酒精味的液体,易 燃,有毒,密度比水小,能与水相混溶.其中属于甲醇物理性质的是_____.
(4)二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中发生反应的化学方程式为_____.
(5)过多的 CO2 排放会造成温室效应,为了减缓大气中 CO2 含量的增加,以下 建议可行的是_____(填字母序号).
A 使用清洁燃料氢气
B 开发燃煤新技术充分利用燃料
C 合理使用煤、石油、天然气等燃料
D 开发太阳能、风能、地热能等新能源.
34、实验中学初三化学课外兴趣小组活动中,从汤河取了一定量的水做水样,进行了以下实验,请根据下列实验图回答问题。
(1)用图甲简易净水器对河水进行初步净化。请问,简易净水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为过滤,活性炭的主要作用为_______。
(2)用图乙过滤装置对河水进行处理,该操作中玻璃棒的作用是__________,图示装置还存在的一处错误是_______________。
(3)图丙为蒸馏装置,大烧杯是盛有冷水,其作用是________。
(4)为了确定水的组成,课外小组进行了图丁电解水的实验,其中负极产生的气体是______。
35、下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
(1)图中共有_______种元素。
(2)A在元素周期表中第________周期,化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(3)C中粒子的符号是________。
36、用下列物质的序号回答有关问题:
(1)已知“”、“
”表示质子数不同的原子。如图表示的气体物质中,属于化合物的是____,属于单质的是_____,属于混合物的是_____。
(2)有下列物质:①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤液氮 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物。其中属于混合物是_________,属于纯净物是__________,属于单质的是__________,属于氧化物的是___________。
37、请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a______;b______;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______。反应的化学方程式是______;
(3)某同学收集了一瓶氧气,准备作铁丝在氧气中燃烧实验,最好在集气瓶底部事先盛放适量______,其反应的化学方程式为______。
(4)实验室用装置B和D制取并检验二氧化碳气体时,从长颈漏斗中加入的试剂是______(填试剂名称,下同),D中盛放的试剂是______。
38、根据图 1 装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为 ________。
(2)写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式:________。
(3)氨气密度比空气小,极易溶于水,若用 G 装置采用排空气法收集NH3,氨气应从 ________口进(选“b”或“c”),若检验 NH3 是否集满,需将湿润的________色石蕊试纸放在 ____________管口。
(4)医用H2O2 在常温下难分解,但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式:________。若需要控制该反应的速率,应选择的发生装置为 ________(填装置序号)。
某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置(如图 2),根据图2回答以下问题。
(5)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 _____。
(6)实验前,该装置 B 处应放的药品是 ____________。
(7)该装置的优点是____________(只需回答一点)。
(8)若使正在发生的反应停止,可以通过________来实现(写出操作过程)。
39、2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。 推进最严格水资源管理”。请在下列说法或做法后面括号内正确的划“√”号,错误的划“×”号
①为了保护水资源,禁止使用化肥和农药。_________
②水是宝贵的自然资源,生活中我们要做到一水多用,及时关闭水龙头,以节约用水。_________
③黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水。_________
④通过应用新技术减少水污染物的产生,对产生的生活污水、工业废水净化后再排放,可减少水体污染。_________
⑤农作物采用大水漫灌比滴灌、喷灌要节水。_________
⑥“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法.这祥得到的淡水为纯净物。_________
⑦生活中可通过煮沸降低水的硬度,用澄清石灰水可以鉴别硬水软水。_________
⑧今年我县在桃林口开展整治行动,共清理一级水源地保护区内的无证游船、皮划艇、竹排等100多艘,查封房车30辆,关停农家饭庄7家,为市区生活用水的水质安全保驾护航。_________
40、模型是联系宏观与微观的桥梁.
(1)如图1是钠原子结构示意图.
①X的数值为_____.
②“11”指的是_____.
(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图.
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_____(填标号).
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_____有关.