微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、对下列语句使用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）
A．一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。
赏析：这里运用了比喻和夸张的修辞手法，比喻与亲人围坐在炕上，说的话像江河的浪花一样多，“千万句话”运用夸张手法，形象地写出了“我”与亲人欢聚时有说不尽的话。
B．头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。
赏析：这里运用了比喻的修辞手法，将延安的蓝天比喻成大明镜，映照着美好的景象。
C．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！
赏析：这里运用了夸张的修辞手法，写出了“我”要把延安看个够，想要身上生出千万条腿和千万只眼，表达了对延安城的喜爱。
D．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！
赏析：这句话运用了对偶的修辞手法，枣园和延河相对应，寓意革命形势大发展。
2、下列各组词中加横线的字注音正确的一项（ ）
A．干涸（hé） 喝彩（hè） 哈达（hǎ） 引吭（hànɡ）
B．骸骨（hài） 附和（hè） 内讧（kànɡ） 豢养（juàn）
C．忤逆（wǔ） 谛听（dì） 炮制（pào） 风靡（mǐ）
D．浣洗（huàn） 盥洗（ɡuàn） 靡费（mí） 剥皮（bō）
3、下列句子中加点词语的使用错误的一项是（ ）
A.如果支付宝的“圈子”里 藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B.站位更高，视野更开阔，演绎形式更丰富，诗与歌与情相得益彰——《经典咏流传》第二季以更新更美的面貌赢得了观众的精神和鸣。
C.中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D.人间四月天，麻城看杜鹃。每年杜鹃花开放的季节，各地游客慕名而来，趋之若鹜。
4、下列说法错误的一项是（ ）
A．《三峡》是一篇山水文言文，既描写了三峡错落有致的自然风貌，又写了三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山雄伟奇丽的景象。
B．通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
C．具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。（这个句子运用了夸张的修辞手法）
D．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙。自述生平的，称为“自传”，如《美丽的颜色》一文，就是居里夫人给自己写的自传。
5、阅读下面这首诗，完成下面小题。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【1】解释词语
历历∶__萋萋∶__
【2】本诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的？
【3】诗中两个“空”字抒发了诗人什么样的情感？
6、默写填空。
①五岭逶迤腾细浪， 。
② ，铁马冰河入梦来。
③ ，像野马在平原上奔驰。（《老山界》）
④杜甫《春望》中，真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是：
________，____________。
⑤文天祥《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人的命运的诗句是：
_______________，_________。
7、阅读下面一段文字，回答问题。
我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。到了一九二○年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动，那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是 结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会工作。
（埃德加•斯诺《红星照耀中国》）
①文中的“我”是谁？
②在横线上填入适当的文字。
③在斯诺眼中“我”是什么样的人？
8、阅读下列文章，完成下面小题。
①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧、行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。
②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。
③海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。
④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼！
⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己“美容”的。
【1】下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是（ ）
A．生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生。
B．鱼医治病的速度快得令人难以置信。
C．鱼医治病情况介绍及海洋学家的研究发现。
D．拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多，雄鱼也有“美容”的需求。
【2】下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ）
A．生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧、行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。（打比方）
B．结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。（作比较）
C．经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼！（列数字）
D．有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。（举例子）
【3】下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段中加点词“必须”一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。
B．第④段中加点词“竟”字是表示范围的限制。
C．第⑤段中加点词“可能”一词表明是科学家的猜测，表现了说明文的严谨性。
D．这篇说明文语言具有生动性、形象性的特点。
9、阅读下面的文字，按要求写作。
岁月的长河缓缓流过，蓦然回首，是谁陪你欢乐，伴你忧伤，激你前行，随你一路走来？是父母、伙伴，是清风、明月，还是一句话、一首歌？
请以“ 有你”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇不少于600字的记叙文。要求①有真情实感，不得套作抄袭；②文中不要出现真实的校名、地名、人名。
邮箱： 