1、下列词语中加点字注音全都正确的一组是( )
A.脸颊(jiá) 猝(cù)死 炽(chì)热 锃(zèng)亮
B.荫(yìn)蔽 鲜腴(yú) 紊(wĕn)乱 匀称(chèng)
C.狼藉(jí) 雕镂(lóu) 不逊(xùn) 蹒(pán)跚
D.匿(nì)名 濒(bīng)临 滞(zhì)留 篱(lí)笆
2、下列句子排序正确的一项是( )
①1984年奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。
②世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。
③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。
④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。
⑤这其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。
A.③⑤①④②
B.①④③②⑤
C.③②⑤①④
D.①④②③⑤
3、口语交际有技巧,与人交流尤需随机应变,巧妙应对。下文张生回话所采取的技巧是( )
隋人张生敏慧,杨素每闲闷,即召与他闲谈。有一年寒冬腊月,杨素对他笑问:“听说你足智多谋,无惑不解。今日家中有人蛇咬足,你如何医治?”张生回答:“取五月五日南墙下雪涂即治。”素问:“五月何处得有雪?”答云:“五月无雪,腊月何处有蛇咬?”素笑而道之。
A.虚应故事且答非所问
B.以其人之道还治其人
C.巧言令色以投其所好
D.委婉含蓄并旁敲侧击
4、下列有关文学常识的说法不正确的一项是( )
A.朱自清,原名自华,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。代表有《匆匆》《春》《背影》《荷塘月色》等。
B.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,作家、社会活动家,茅盾是他的笔名。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
C.孟子,名轲,字子舆,战国时邹人,思想家、儒家学派代表人物之一,被称为“亚圣”《孟子》一书是弟子万章、公孙丑等人记录孟子言行的著作。
D.“丈夫之冠”中的“冠”即行冠礼,古时男子二十就把头发盘成发髻谓之“结发”,然后再戴上帽子,表示成年。
5、阅读下面的古诗,完成下面小题。
太湖
文徵明
岛屿纵横一镜中,湿银盘紫①浸芙蓉。
谁能胸贮三万顷,我欲身游七十峰。
天远洪涛翻日月,春寒泽国隐鱼龙。
中流仿佛闻鸡犬,何处堪追范蠡②踪?
【注解】①盘紫:是对万紫千红的湖岸的形象描绘。②范蠡:春秋末年政治家,越国大夫。范蠡在帮助越王勾践灭吴雪耻后,弃官归隐,相传泛舟蠡湖。
【1】赏析首句“岛屿纵横一镜中”。
【2】整首诗表达了诗人怎样的情怀?
6、填空
1)晴川历历汉阳树,___________________。
2)______________,波撼岳阳城。
3)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没途径的是:_________________,_______________。
4)《长歌行》中晓喻人们要珍惜时间的句子是:_________________,_________________。
5)写出两句描写江南美景的句子________________,______________。
7、阅读下列文段,回答问题。
前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样练成的》一书中写道,人的一生应当这样度过;当回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因庸庸碌碌而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的生命和全部精力都已献给了世界最壮丽的事业———为人类的解放而奋斗。”
(1)从这段话语中你得到了哪些启示?
(2)作为一名中学生,你准备怎样创造生命的价值,并说明理由?
8、阅读选文,完成下面小题。
怎样快读阅读
贝小戎
①很多人都希望提高自己的阅读速度,但速读是有极限的。当我们读一句话时,大脑每次只能吸收7~9个英文字母,每一次眼跳只能辨别出10~12个字母。所以很多人说,不要期望有什么快速阅读的秘方。
②一位上了年纪的记者说,从他20岁起,平均每两天读一本新书,不间断地读到了60岁。其实,两天读一本书,普通人努努力,也容易做到。
③但要提高速度不能在眼睛上下功夫,而是要在大脑、在阅读本身上下功夫。比尔·盖茨说,他每次读书连续一小时以上。“读得足够多了,事物之间的相似性就会让阅读变得更容易,因为这个东西跟另一个东西很像。”当你对一个主题有了基本的理解,放入新的信息时就更加容易记住。累积知识足够多时,所有东西都会匹配在一起。
④看书时不一定要从头到尾地通读,略读是可以的。我们经常说,写文章要提纲挈领,读书就是去找出其中的纲。《高分读书法》一书中说,一本书就像一条鱼,鱼有骨架和肉,书有其主线和支撑,“不管是什么样的文章,从开头到结尾,文章的大方向已经定好,全靠鱼骨把作者的观点穿起来。而各种的例证、名人名言等,正是附在鱼骨上的美味鱼肉。”阅读就是要让骨肉分离,除了可以抛却一些肉不吃,还可以加上“推测阅读”就是根据正在读的内容猜出接下来作者要讲什么。
⑤有三种不良习惯影响了我们的阅读速度:在心里默读(虽然没读出声,在头脑里还是读出声),我们每分钟只能说100~160字;因为没看明白而反复倒回去读;最后是目光一直凝视书页上的一块地方。
⑥为了提高阅读速度,就要改变这三种习惯。为了不让自己默读,可以把舌尖放在口腔上方,防止你不由自主地读出字词来,还可以在读书时放出音乐,压制你内心的声音。
⑦怎样防止反复倒回去看?要燃起阅读的兴趣,增强好奇心,搞清楚要寻找的关键词,或者拿信用卡盖住刚读过的部分。最后,读书时可以用手指或者一支笔指着句子,加快眼睛的移动速度。
⑧如果一本书的每个章节之间是平行的,也可以挑着读。比如布莱森的《人体简史》,先后写皮肤、大脑、头、嘴、心脏、骨骼等,你对心脏比较感兴趣,完全可以先看这一章。
【1】依据选文内容,补全下面表格。
不良习惯 | 解决方法 |
在心里默读 | ①_____________________ |
②____________ | 寻找关键词或盖住刚读过的部分 |
目光一直凝视着书页上的一块地方 | ③_____________________ |
【2】选文第①段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?
【3】选文第②段加点的词语为什么不能删去?
一位上了年纪的记者说,从他20岁起,平均每两天读一本新书,不间断地读到了60岁。
【4】对选文内容理解和分析有误的一项是( )
A.这是一篇事理说明文,文章主要的说明顺序是逻辑顺序。
B.比尔·盖茨认为读得足够多了,就能够提高速度。作者以此说明提高阅读速度要在大脑、阅读本身上下功夫。
C.作者引用《高分阅读法》中的话有力地说明了看书时,略读就是根据正在读的内容猜出接下来作者要讲什么。
D.对于每个章节之间是平行的书,我们是可以挑着读的。
9、第一次发现
要求:①请将文题补充完整,写一篇记叙文。
②不少于600字,不出现真实地名、校名、人名。
③书写正确工整规范。