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1、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
A．整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏、络绎不绝。
B．到了吃晚饭的时候，他把这件事大肆渲染，描摹得惟妙惟肖。
C．看到亲人遭受冤枉,他怎么不能冷眼旁观,无动于衷呢?
D．比起自己冥思苦想的办法，他的计策犹如妙手偶得，成功可期。
2、下列理解有误的一项是 ( )
A. 《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾。在写人方面，作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物，给人留下深刻的印象；在叙事方面，主线鲜明，脉络清晰，重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真，通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。
B. 《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。作者牛汉是现当代著名的诗人，他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感，著名诗人艾青就受到了他极大的影响。
C. 《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D. 《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一,是陶渊明自传散文.在文中表明其三大志趣,一是好读书,二是嗜饮酒,三是常著文章,塑造了一个真实的自我,表现了卓然不群的高尚品格,透露出强烈的人格个性之美.
3、下面词语中字形和加横线字注音全都正确的一项是（ ）
A．迁徒（xǐ） 馈赠（kuì） 繁衍（yǎn） 冥思遐想（mín）
B．心扉（fēi） 执拗（ào） 小憩（qì） 藏污纳垢（gòu）
C．虐待（nüè） 匿（nì）名 无垠（yín） 颔首底眉（hàng）
D．罪孽（niè） 镶嵌（qiàn） 黝黑（yǒu） 千山万壑（hè）
4、对两首诗赏析有误的一项是（ ）
【甲】
春望
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】
病起书怀
南宋·陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干①。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待固棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮②。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
【注释】①江干：江边：江岸。②和銮（luán）：同“和鸾”。古代车上的铃铛。这里指天子的车驾。
A．甲诗首联写望中所见，令人触目惊心的景象传达了诗人忧国伤时的感情。
B．乙诗首联用白描的手法，描绘了诗人被免官后病体瘦弱、客居江边的形象。
C．甲诗颈联表达了对妻儿强烈的思念，乙诗颈联表达对国家政局的忧虑和失望。
D．这两首诗歌表现的主题一致，都表达了诗人的爱国情怀以及忧国忧民之心。
5、阅读《回延安》节选，回答问题。
……二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
【1】“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出了故乡亲人______________。“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”运用________的表现手法，强调“我”和延安之间________的关系。
【2】“手把手儿教会了我”，延安到底教会了“我”什么？
【3】诗歌运用了什么表现手法来描写当年的延安生活？有什么表达效果？
6、诗句默写。
(1)攀条折其荣,___________。
(2)___________,路远莫致之。
(3)_________,可得永年。
(4)曹操《龟虽寿》一诗中,表现诗人年老而壮志犹存,雄心不减,积极向上的诗句是:________,________;_________,__________。
7、名著阅读。阅读法布尔的《昆虫记》片段；回答问题。
①大孔雀蝶为了结婚这个它生命的唯一目的。具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离。穿过黑暗。越过障碍。发现自己的意中人。两三个晚上的时间里。它用几个小时去寻觅。去调情。如果不能遂愿。一切全都完了：极其准确的罗盘失灵了。极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀！手是。它便缩到一个角落里。清心寡欲。长眠不醒。幻想破灭。苦难结束。
②蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音。唱起来还微微发颤。使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话。它的声音就不会变化。但稍有动静。这位歌手便立即改用腹部发声。
③蚱蜢是个嗜食昆虫者。尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食。但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高。须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后。还要来点水果什么的。有时候。实在没有水果。来点草吃吃也是可以。
(1)《昆虫记》是优秀的科普著作。你从上述三段选文中获得了哪些科普知识？（答出两点即可）
(2)鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？
8、阅读《正能量助人实现理想》一文，完成下面小题。
①人人都有理想，怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅者告诉我们：正能量助人实现理想。
②赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心，但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时，往往只看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想？而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
③兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇，始终对自己钟爱的事业充满激情，遍访名山大川，屡历险境，最终完成举世闻名的《徐霞客游记》。可见，只有保持兴趣激情，才能在充满挑战的工作中将理想变为现实。
④团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，奋斗的道路上布满荆棘，只靠一个人的力量很难应对，这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了《共产党宣言》的发表。年轻人也要抱着合作共赢的心态，沉下心来，踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。
⑤责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说，现在就是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，我们每一个年轻人都应当从现在开始，肩负起时代赋予我们的使命，在实现理想的大路上快步前行。
⑥人生是一个不断追求理想的过程，拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想。正如扬起风帆的船，能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水，聚集更多正能量，“撸起袖子加油干”，实现我们的理想，实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴！
【1】本文的中心论点是什么？
【2】文章第③段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？
【3】为文章第⑤段补写一个事实论据。
【4】联系生活实际，作为中学生，我们应该如何用实际行动传递正能量？
9、作文。
我们用眼睛观察世界，用心灵体悟人生，自然风物，世事情思，在一双双不同的眼睛里闪烁着，升腾着，雀跃着。
请以“_________的眼睛”为题目，写一篇文章。
要求：（1）补全题目，除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。（2）字迹工整，书写规范，字数600-800字（3）文中不得引用、抄袭试题阅读理解部分的材料。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
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