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云浮2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列关于民俗文化说法有误的一项是(     

    A.“社戏”指在社中进行的一种奉祀社神风俗的戏艺活动。“社”原指谷神,“社稷”在古代是国家的代称。

    B.安塞腰鼓源于战争和祭祀,后来演变为民间的娱乐活动,已有数千年的历史。可由几人或上千人一同进行,气势磅礴,场面壮观。安塞腰鼓被列为国家级非物质文化遗产名录。

    C.信天游,节奏自由明块,纯朴大方。多用比兴手法,借景抒情,直抒衷肠。代表作品有《三十里铺》《赶牲灵》《送情郎》《走西口》等。

    D.节日习俗中有许多约定俗成的活动,元宵节花灯、舞狮子;清明节扫墓、踏青;端午节赛龙舟、吃粽子;重阳节登高、赏菊。

  • 2、下列表述正确的一项是(     

    A.《使至塞上》作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗圣”之称。苏轼评价其:“味摩诘诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

    B.列夫·托尔斯泰,19世纪俄国批判现实主义作家,代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《三作家》等。

    C.古诗词的意象内涵丰富,如“月亮”代表思念,“鸿雁”代表忧愁,“梅花”代表高洁,“蓬草”代表志向。

    D.新闻,也叫“消息”,一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。前三部分是主要部分,后两者是辅助部分。

  • 3、下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(     

    A.他无动于衷地分析棋局,沉着冷静地应对对手的攻击,最终取得胜利。

    B.这个人穿着讲究,举止文雅大方,待人和颜悦色,散发着无限的魅力。

    C.只要大家齐心协力,一定可以赢得决赛的资格,冠军仿佛妙手偶得

    D.庆功宴上,大家送来的问候、祝福摩肩接踵,我内心感到无比温暖。

  • 4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(     

    A.她郁郁寡欢,沉默不语,看样子像有什么心事似的。

    B.一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。

    C.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

    D.花园里的花各个“争奇斗艳”,令大家啧啧称赞,唯独角落里的牵牛花毫不引人注目

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、卖炭翁

    (白居易)

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

    【1】下列对诗歌理解赏析正确的一项是()

    A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。诗人有自注云:“《卖炭翁》,苦宫市也。”可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

    B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

    C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

    D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。

    【2】《卖炭翁》与《石壕吏》中的老翁各有不幸,诗人借以表达的思想感情有什么相同和不同之处?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文内容填写句子。

    (1)驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之幽寂,体会到了《与朱元思书》中“_____________________________________________”的意境。

    (2)《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“________________________________________”。

    (3)吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“______________________________________________________________________________”。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、王志冲先生在《再看活生生的保尔》一文中写道:“他是英雄,但并非完人。”英雄也有缺点,也需要不断成长,请你仿照示例进行对比分析。

     

    摘抄

    分析

    成长前

    突然,保尔灵机一动,急忙转过身去,三步并作两步,追上已经走过去的那个小男孩,用力从他手里把枪夺过来。

    “你已经有了一支,够了,这支是我的。”保尔用一种不容争辩的口气说。

    小男孩见他大白天拦路抢劫,气得要命,就朝他扑过去。保尔后退一步,端起刺刀喊道:

    “走开,小心刺刀碰着你!”

    此时的保尔是一个不成熟的少年,做事冲动野蛮、任性顽劣,爱打架,不会克制自己的情绪。

    成长后

    “哎呀,您长得这么快!记得那时候您还是个野孩子呢。”涅莉没有礼貌地把他从头到脚打量了一番……

    “女公民,仅仅为了您,我是连一颗钉子都不肯钉的。不过,既然资产阶级发明了外交官,我们也就遵守应有的礼仪,我们不但不会砍下他们的头,连粗野一点的话也不说,决不像您。”

    曾经冲动的少年学会了理性地克制自己的情绪,哪怕是面对他人讥讽,保尔都能回应得有理有节,注重维护个人形象以及党和国家的形象,他成长起来了。

    成长前

    “指导员,我问你,我想调到第一骑兵军去,你怎么看这件事?他们将来准有一番轰轰烈烈的事业可干……”

    “我主意已定,谁也拦不住我。”第二天晚上就看不到保尔的影子了。

    (1)________

    成长后

    保尔忘却了自我,这些天来,时时刻刻都有激战。他,柯察金,和每一个战士一样,融入了集体中,似乎忘记了“我”这个字,而代之以“我们”:我们团,我们骑兵连,我们旅。

    (2)________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、神像

    青霉素

    ①一村人的水桶在滴水崖前排着队。

    ②村人的心情和这天一样,闷着火,一根火柴就能点着,滴水崖的这眼泉不急,有气无力、半死不活的,嘀答,嘀答,半天滴满一桶水。

    ③这是要人命呀!村人唉声叹气,老天爷,快下雨吧,下了雨泉水才会旺。

    ④二先生说,山上苍老爷庙里的神像别毁坏就好了,苍老爷管着咱这里的风雨雪雹,他老人家生气了,才这样大旱的!二先生的话阴阴的,能拧出水。

    ⑤塑像呀!咱们集资重塑一个苍老爷像吧?有人建议。

    ⑥早就该塑的,有神敬着心里踏实!有人附和。

    ⑦二先生把他的接水桶往前移了移,说,总算还有明白人。

    ⑧一伙村人就去找泥人刘,请他重塑苍老爷的神像。泥人刘会捏泥人,老辈子传下的手艺,一团泥巴在他手里捏啥像啥。泥人刘答应后有些犯难,问,苍老爷长什么样?

    ⑨众人大眼瞪小眼,谁也不知苍老爷长什么样,都看二先生,他是村里的大能人,据他说天上的事知一半,地上的事全知道。

    ⑩神仙的样呗!二先生说,苍老爷是神仙,肯定相貌威严,苍老爷又是咱老百姓的神,也少不了慈悲。村人都点头,就是,就是。

    一大早泥人刘就上山,在村口碰到村主任和一个戴草帽的人,草帽遮着脸没看清人,泥人刘就和村主任打个招呼走了。

    你丢钱了?这么急着走,也不和咱田叔说句话?村主任在后边喊。

    泥人刘停下回头看时,那人已取下草帽,一张消瘦的脸,但泥人刘很快认出了,很惊喜,田叔,您回家了?

    回家了。田叔微笑着看着泥人刘,听说你这些天很忙的。

    泥人刘有些不好意思,天太旱,求求苍老爷,嘿嘿,大伙的心愿,也是病急乱投医。

    村主任说,你们做那些都是虚的,田叔给咱们做的才是实的。看到泥人刘不明白又说,田叔放着城里的好日子不过,带着打井的专项款,回村里帮咱们打井办实事来了。

    太好了!咱村需要井,只是以前打几次井都是干眼子,大伙都没信心了。泥人刘说。

    村主任说,这次不一样,田叔请来了城里的技术员,有技术又有钱,准成!咱田叔说了,打不出井就不回城里。

    田叔是村里走出的第一个大学生,在城里做局长。

    山上开始钻井了,位置就定在苍老爷庙附近,是田叔和城里来的技术员勘察了很多地方,最后定下的。

    钻井的深度一天天增加,一直没有水的影子。

    咱村和井没缘分,村名叫滴水崖,只能喝嘀答的水,老辈打井都没成过,怕又是一个空。二先生说。

    又熬了两天,钻井杆喷出的还是干面子,田叔病倒了,回城了。

    躺在床上的田叔每天都给村主任打电话,今天是什么情况?

    还是干面子,电话里村主任的声音干巴巴的。

    今天又是什么情况?

    还是没见水,电话里村主任的声音带着哭腔。

    不能放弃,这是我们最后的机会。田叔给村主任说,也是给自己说。

    可是……您带来的打井的专项款快用完了,村主任的声音很无助的样子。

    田叔安慰他,别急,明天我让人送钱去。

    又一天深夜,田叔被床边的电话铃惊醒,是村主任打来的,井出水了,哗哗的!村主任的声音被水泡得湿漉漉的。

    苍老爷的神像塑好了,泥人刘松了一口气,二先生也松了一口气。

    水井的剪彩和苍老爷的神像的开光同时进行,这是村主任和二先生共同决定的。

    鞭炮齐鸣,唢呐声在山谷里飘来荡去,井水从水泵口喷涌而出。

    一块红布从苍老爷神像的头上慢慢滑下来,苍老爷的面容展现,映在村人的眼睛里。

    是田叔的模样。

    (选自《小小说月刊•下半月》2020年01期)

    下面是同学们在阅读这篇小说后的交流。请你仔细阅读,完成相关任务。

    小文:读小说要关注小说的叙述。我发现这篇小说是双线并行展开叙述的。两条线索分别是(1) ___________________,(2) _________________ 

    小语:嗯,是的。读小说还要关注小说的人物形象。那么小说中为什么要写“二先生”这个人物呢?

    小文:我认为:(3)____________________________

    小语:小说的语言也很有特点。你能从修辞手法的角度对文中描写村主任的两个画线句子进行赏析吗?

    小文:我是这样赏析的:(4)__________________________

    小语:赏析得不错。下面让我们一起关注标题,使村民获得水源的是田叔,小说却以“神像”为题,你能说说你的理解吗?

    小文:我认为:(5)___________________________________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题目一:初心,使我_____

    初心是一种信仰,初心是一种力量,初心是奔跑的动力,初心是飞翔的翅膀,初心是迷途中的指引,初心是黑暗里的光亮,初心是黎明前的希望,初心是成功后的回响…凡事须有初心,你对初心的理解是什么?它对你的成长产生了怎样的影响?

    请在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。写作要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限③不少于600字;④不得涉及真实的人名、校名;⑤不得抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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