微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句学中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.母亲在家庭里极能任劳任怨，她性格和蔼，从没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
B.他仗着自己的小聪明，学习态度不认真，作业经常欠交，妙手偶得的好成绩，让他沾沾自喜。
C.在即将见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D.把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?！
2、下面加点的字注音完全正确的一项（ ）
A. 鬈发（quán）佃农（diàn）锃亮（zèng）黯然无色（àn）
B. 歼灭（jiān）粗糙（zào）炽热（chì）殚精竭虑（dān）
C. 刹那（chà）发髻（fā）翘首（qiáo）深恶痛绝（wù）
D. 不辍（chuò）颁发（bān）驿站（yì）屏息敛声（píng）
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．初中生自控能力差，常常借口网上学习为名，偷偷玩各类无益游戏并沉湎其中。
B．这条航线的开辟，使两地之间的航行时间比原来缩短了一倍。
C．耕地是粮食生产的命根子，是保障国家粮食安全的根本，容不得半点闪失。
D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
4、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”、“义无反顾”、“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
B.长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到前几年还是荒地。
C.郦道元笔下三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，尤其是三峡奇异景象，被描绘得栩栩如生。
D.每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌振聋发聩的吆喝声。
5、阅读下面诗歌，完成各题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【1】本诗出自诗歌总集______，其中“风”里面收集的诗歌都是各地的_______。
【2】下列理解不正确的一项是（ ）
A．此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。
B．诗中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，起兴的事物与吟咏的对象形成和谐的画面。
C．这首诗动静结合，描摹传神，伊人忽隐忽现，若即若离，给人留下了更生动、鲜明的印象。
D．“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，直接表现出主人公对意中人的思念和勇敢追求。
6、根据课文内容默写。
①《记承天寺夜游》一文中以对比的手法写作者心情变化的语句是：__________。
②《记承天寺夜游》一文中用比喻手法写月光的语句是：__________。
③《记承天寺夜游》一文中由景物推及人情语句是：__________。
7、下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。
（辨人物）◆“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但人很健康，他不知疲倦，他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他不计较个人财物—除了马匹，他喜欢马。” “他”指的是（1）_______（填人名）。 ◆“他谈话举止里有一种开门见山，直截了当、不拐弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑、很有才智，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。他很喜欢孩子，他身后常常有一群孩子跟着。” “他”指的是（2）_______（填人名）。 |
（忆历史）◆美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（3）_____________ A、朱、毛红军会师井冈山 B、中国工农红军万里长征 ◆红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是（4）_______________。 |
（讲故事）◆作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 （5）_____________________________________________________________________ |
8、阅读下面的短文，完成下面小题。
母亲的槐花蒸饭
程银子
①槐花是一种纯绿色食物，槐花蒸饭更是一种美食，美食是让人一看就想吃的美味。
②在我背馍上学的童年，有幸享用了这种绿色美味，不过那不是特意追求绿色食物，也不是贪吃美味，恰恰是饥饿迫使母亲不做槐花蒸饭不行，我不吃槐花蒸饭就得饿肚子的情形，饥饿造就我享用这种绵长的香味，并无法选择和挑剔。
③春暖花开，槐叶露芽，母亲望眼欲穿，天天盼着槐花开。终于，槐花开了，琼花玉叶，含羞待放，一朵朵，一串串，临风飘动，清香弥漫，令人陶醉！那时候，母亲常以我家门前有这棵旺盛的槐树为荣，因为方圆十里只此一棵大槐花树。每逢花开，白茫茫一片，站在树下看，树上挂满花絮，好像一事串诱人的白葡萄，一阵微风吹拂，阵阵沁人心脾的幽香扑鼻而来，我禁不住深深地呼吸着，真想把这淡淡的槐花香气全吸进腹中。
④母亲先是用带勾的长竹杆勾摘最下边枝丫上的槐花，拿回家用清水洗净，控干水分，取少许食用油把槐花拌匀，撒上面粉，使槐花表面均匀裹着面粉，用双手抖起来拌，拌好放进锅里蒸熟，再拌上蒜泥、香油、葱花或非菜。没有麦面粉时，她只有在槐花里拌些玉米糁或玉米面，调些山椒粉、野葱苗或野蒜苗，揭开锅盖，还真香气扑鼻，回味无穷。
⑤那年月，粮食不足，蔬菜短缺，那散放着浓浓香气的槐花蒸饭，当然令人垂涎。家里有客人时，母亲便特意往槐花里多拌进些白麦面和猪板油，吃起来软绵和味，口感别样。拌玉米糁或玉米面的槐花蒸饭，也大为不同。多少年来，母亲就擅长做槐花蒸饭。她做得很从容，湿干生熟恰到好处，左邻右舍常常为母亲的槐花蒸饭所折服。渐渐的母亲摘不到方便的槐花了，就由父亲上树去勾摘。
⑥其实槐花也能生吃，听父亲说，在我12岁那年，村里闹灾荒，父亲勾摘完了树上所有的槐花后，还掐摘了树上的鲜嫩槐叶，用嫩叶拌玉米糁蒸熟，唤来周围几户饥饿的人们，让他们大饱口福。母亲不忍看到邻居们饥饿的样子，常常还把自己晒干的槐花拿给他们享用。邻居刘二叔将下槐树上所有的老槐叶和椿树叶晒干粉碎，掺入部分米面，裹腹充饥，那是常事。
⑦一日，父亲的老战友梅类元不远几百里来到巴山深处寻找山里美食，连日来，他一路奔波，专门来到我家。听父亲说人家是一位名副其实的美食家，家里没有好吃的招待客人，母亲一时慌了神！于是，母亲挖空心思，在厨房为客人准备槐花蒸饭，当母亲揭开锅盖，往蒸饭里撒入非菜葱末时，清香的槐花气味满屋飘散，萦绕在客人鼻翼。
⑧美食家嗅觉灵敏，他问：“屋里什么如此喷香？”父亲说：“这是槐花蒸饭。”这时母亲己端来了槐花蒸饭请客人吃。母亲愧疚地说：“穷山僻壤，没有啥好吃的食物，做得也不精细，你将就吃点吧！”谁知梅类元先生贪馋地大嚼大咽，一连吃了三大碗，梅先生高兴地说：“这是我有生以来吃到的最天然的美食。”梅先生很认真地询问了母亲槐花蒸饭的详细做法，走时还向母亲讨要了一包晒干的槐花带上。从此，母亲独特的槐花蒸饭，更加留传乡里，远近闻名。
⑨如今，母亲远去，我久居城里，再也吃不到那种带着母亲气息的槐花蒸饭了！今年春上，我在街上看到有人在卖槐花蒸饭，买了些回家吃，但总感觉缺少母亲的味道，而那是一种家乡的味道，幸福的味道！
【1】文章以“母亲的槐花蒸饭”为题，有什么作用？
【2】结合语境，按要求赏析文中划线的句子。
（1）树上挂满花絮，好像一串串诱人的白葡萄，一阵微风吹拂，阵阵沁人心脾的幽香扑鼻而来。（从修辞角度赏析）
（2）谁知梅类元先生贪馋地大嚼大咽，一连吃了三大碗。（从描写角度赏析）
【3】请结合文章内容，用简洁的语言概括母亲的形象。
【4】本文主要蕴含了哪些情感？请简答。
9、下面两道作文题，请任选一题作文。
题一：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。
“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一种何等豁达的心情！官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
“不知天上宫阙，今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨人生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思亲的心灵。这个时候，他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们――生活的风雨摧不倒我们，我们同在。
请以“做苏轼那样的人”为题作文。
题二：走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情”；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……”
请以“有 真好”为题作文。
要求：（1）若选题一，不得抄袭所给材料；（2）若选题二，请先在题目的横线上填上恰当的内容，使文题完整，然后写作；（3）说真话、抒真情，600字以上。（4）不要暴露真实的班级、姓名。认真书写，文体不限，诗歌除外。
邮箱： 