1、用如图所示密闭装置进行实验,推动注射器使固体与液体接触,一段时间后观察到气球变鼓,再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是
选项 | 固体X | 液体Y |
A | 硝酸铵 | 水 |
B | 生石灰 | 水 |
C | 铜粉 | 稀盐酸 |
D | 氢氧化钙粉末 | 稀盐酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、为了避免电热水器的钢质内胆被腐蚀,通常在内胆内插入比铁活动性强的金属。以下哪种金属符合该要求( )
A.Cu
B.Mg
C.Fe
D.Ag
3、物质性质决定用途,下列物质性质与用途不具有对应关系的是
A.液氧具有助燃性,可用作火箭助燃剂
B.镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花
C.氮气化学性质不活泼,可作膨化食品的填充气
D.小苏打能与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多
4、改善生态环境质量,促进人与自然和谐共生。下列做法不正确的是
A.燃放烟花爆竹
B.垃圾分类回收再利用
C.开发利用新能源
D.工业废水经处理后再排放
5、将质量均为10g的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中,反应完成后有2种金属剩余,则它们生成氢气的质量关系是
A.
B.
C.
D.
6、下列物质由原子构成的是
A.氯化钠
B.氨气
C.五氧化二磷
D.金刚石
7、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A. | 干冰升华 | 分子间隔增大 |
B. | 一滴水中约含1021个水分子 | 水分子很小 |
C. | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 加压时气体分子变小 |
D. | 金刚石和石墨物理性质不同 | 原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、发射火箭所用的燃料液态二甲肼(化学式为)与
发生的反应为:
,则X的化学式为:
A.
B.
C.
D.NO
9、杭州亚运会秉承了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色亚运理念的是
A.分类回收垃圾,露天焚烧塑料
B.种植花草树木,增加绿化面积
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.污水集中处理,减少水体污染
10、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.催化剂的质量在化学反应前后不变,则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子
C.燃烧都伴随有发光、放热现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.空气中的体积分数达到一定比例,也会致人死亡,所以
有毒
11、下列化合物中,氧为-2价,氢为+1价,则化合物里其他元素的化合价为+4价的是
A.
B.
C.
D.
12、下列有关化学史的叙述错误的是
A.汤姆森发现电子
B.卢瑟福发现原子核
C.门捷列夫编制了第一张元素周期表
D.道尔顿提出原子的“葡萄干布丁”模型
13、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种原子的相对原子质量,为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献。关于铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是
A.铟的核电荷数是49
B.铟属于非金属元素
C.铟的相对原子质量为114.8g
D.铟原子有5个电子层,容易得到电子
14、如图是X、Y两种微粒结构示意图,下列判断正确的是
A.X是非金属元素
B.X和Y形成化合物的化学式是X2Y3
C.都达到稳定结构
D.Y 表示在反应中易失去电子
15、除下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去N2中的O2 | 将混合气体通过红热的铜网 |
B | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁铁吸引 |
C | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
D | 除去氯化亚铁溶液中混有的氯化铜 | 加入过量铁粉,反应停止后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、燃烧是人类最早利用的一类化学反应。下列说法或行为你认为正确的是
A.电器在使用时着火,立即用水扑灭
B.发生高楼火灾时,乘坐电梯离开火场
C.可燃物的温度达到着火点就能够燃烧
D.少量酒精在桌面上燃烧,用湿布扑盖
17、某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应,测定大理石中碳酸钙的质量分数。利用如下图所示的装置(盛放大理石的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下,二氧化碳的密度为ρ。关于该实验,有如下说法,其中正确的说法是
A.装置中的空气对实验结果有影响
B.丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大
C.乙中的稀盐酸换成稀硫酸,对实验无影响
D.该小组同学可以利用乙和丙装置的总质量变化测定大理石中碳酸钙的质量分数
18、除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均错误的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | 氧化铜 | 碳粉 | 空气 | 在空气中灼烧 |
B | CO2 | HCl | 氢氧化钠溶液、浓硫酸 | 通入足量的NaOH溶液、干燥 |
C | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙 | 适量碳酸钠溶液 | 过滤 |
D | 氯化钠 | 碳酸钠 | 过量稀盐酸 | 加水、蒸发、结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列有关高锰酸钾制氧气实验中有关实验操作叙述不正确的是
A.实验时,要先检查装置气密性
B.试管口要塞棉花,防止高锰酸钾粉末通过导管进入水槽
C.试管口略向上倾斜
D.加热时,要先预热,再集中加热
20、全球增温潜势(GWP)表示一种温室气体产生的温室效应与等质量CO2产生的温室效应的比值(见下表)。下列气体中产生温室效应最强的是
温室气体 | GWP |
甲烷 | 29.8 |
一氧化二氮 | 273 |
氟利昂 | 6226 |
六氟化硫 | 22800 |
A.甲烷
B.一氧化二氮
C.氟利昂
D.六氟化硫
21、下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是
A.②易得电子,④易失电子
B.①带正电,②带负电
C.只有①③具有相对稳定结构
D.①②③的原子的电子层数相同
22、如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,下列选项正确的是
A.①单质③氧化物
B.②化合物④氧化物
C.①单质③化合物
D.②含氧化合物④氧化物
23、下图所示的实验操作正确的是( )
A.氧气验满
B.给液体加热
C.过滤
D.读取液体体积
24、下列实验现象的描述不正确的是
A.打开②处活塞,带火星的木条复燃
B.发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.一段时间后,b处铁钉锈蚀最严重
D.冷却后,粗铜丝n端略上升
25、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是
A.空气中含量最多的气体是氮气,约占空气质量的78%
B.计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧
C.空气中的少量稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
D.空气质量指数越小,说明空气质量越好
26、氢能是一种重要的清洁能源。如图是工业上使用一种低温催化剂生产氢气的反应过程,下列说法正确的是
A.该反应的生成物有三种
B.该反应中水起了催化作用
C.在此反应中氢元素化合价升高
D.反应前后原子种类一定没有发生变化
27、请运用“守恒”的思想回答下列问题。
(1)将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热,冷却后称得剩余固体质量为20.9g,则生成氧气的质量为 g;
(2)飞船常利用反应2Na2O2+2CO2==2X+O2来提供氧气,根据 推出X的化学式为Na2CO3。
28、用化学用语填空:
(1)3个磷原子________;
(2)4个三氧化硫分子________;
(3)碳酸钙的化学式________。
29、(3分)如图所示是自然界碳循环示意图。
(1)化石燃料是指________________;
(2)绿色植物的光合作用是将______能转化为化学能。
(3)试写出一个自然界中吸收CO2反应的化学方程式______________。
30、已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的化学方程式为4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息,回答下列问题:
(1)浓硝酸的化学性质:_____(写一种)。
(2)写出X的化学式:_____。
(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成,其中,氮原子的结构示意图为,则氮原子的核内质子数为_____。
31、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下图是元素周期的一部分。
(1)硅元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”),从上表查出磷元素的相对原子质量为___________。
(2)钠元素和氯元素在元素周期表中排在同一周期的原因是___________。
(3)若人体中缺乏碘元素会引起甲状腺肿大。已知碘元素的原子结构示意图如图所示,则碘元素原子的质子数为___________,写出钠原子与碘原子结合成化合物的化学式___________。
32、用你所学的知识解释生活中的现象:
(1)一畦春韭绿,十里稻花香_____。
(2)气体可压缩储存在钢瓶中_____。
(3)1滴水中大约有1.67×1021个水分子_____。
(4)如果用硬水和肥皂洗衣服,会出现_____,洗不干净衣服。
33、写出实验室制取氧气发生反应的文字表达式:
(1)_________________。(2)_________________。(3)_________________。
34、水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源。
(1)电解水的实验说明水是由_______组成的。
(2)图中,电源正极连接的电极产生的气体是_______(填化学式),该反应的化学方程式为_______。
(3)我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法_______。
35、绿水青山就是金山银山,捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。小红在江边检拾的垃圾有以下:
A 塑料瓶 B 泡沫饭盒 C 易拉罐 D 旧衣服
(1)其中属于有机物的是______(填字母)。
(2)垃圾分类变废为宝,小红应将易拉罐放入______。
(3)旧电线是______(选填可回收物、有害垃圾“或者“其他垃圾。)
36、溶液在生活和生产中应用广泛。
(1)下列物质中,属于溶液的是 ( )
A.糖水 B.牛奶 C.碘酒 D.汽油
(2)配制2000g质量分数为0.08%的生理食盐水,需要称量 _____ g食盐。
(3)根据图1和图2回答问题:
20 ℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。20 ℃时, _____ (填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液。图2中表示甲物质的溶解度曲线的是 _____ (填“a”或“b”);若20 ℃时a的饱和溶液降温到10 ℃,其溶质质量分数 ___ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
37、咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:
(一)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量[来源:] | 相同时间内产生O2的体积 |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)本实验中,测量O2体积的装置是 (选填下图1中的装置编号)。
(2)实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解速率越快。
(3)B小组用如图2装置进行实验,则该变化的化学反应方程式为 ,通过比较也能达到实验目的。
(二)C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。
于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
,带火星的木条复燃; | ; | 将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。 | 在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。 |
(2)步骤①的目的是 ,
(3)步骤④对应的实验操作是 ,
(4)步骤⑦是证明 。
(三)D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
(1)在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测 。
(2)计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与 克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?
38、如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)仪器m的名称是___________。
(2)实验室制取CO2应选择的发生装置是___________(填字母序号),写出该反应的化学方程式___________。
(3)若用装置E收集氧气,气体应从___________(填“a”或“b”)端进入。
(4)如果将收集的氧气通入装置F,现象是___________。
39、如图为电解水的实验示意图。
(1)甲乙两试管收集的气体分别为_____和_____,二者的体积比为_____。
(2)电解水的化学方程式为_____,此实验说明水是由_____组成的,也证明了分子在化学变化中_____。
40、据报道:2015年12月1日,北京出现严重的雾霾天气,污染指数达到900之多,PM2.5达到500以上,引发“爆表”现象。PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它的直径还不到人头发丝粗细的1/20。由于它富含大量的有毒物质,人们纷纷抢购口罩。试回答:
(1)减缓雾霾天气的一条措施是_________________________________。
(2)有人说,戴口罩可以阻止PM2.5微粒吸入人体,谈谈你对此有什么看法?__________。
(3)空气质量最差的季节一般是冬季,你认为造成这种情况的原因是______________。