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1、下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（ ）
A．自然界某些转眼就消逝（shì）的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，古代动物走过的脚印和天早时候泥土龟（guī）裂的形象……
B．远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲（jìng）旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕（yùn）。
C．有人在趁（chèn）了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（qiāo）。
D．薄云掠（luè）过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦（cā）拭一只硕大的银盘。
2、下面关于文学常识和文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
B．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
C．“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，我国很多城镇名称就是这样形成的。如“江阴”就是因为位于长江南岸而得名。
D．“始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽髦老”，其中加点词在古代都代表年龄，是按年龄从小到大的顺序排列的。
3、下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．岁稍寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。
B．如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徒的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。
C．这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
D．经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
4、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是：（ ）
A. 他们在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B. 开始我看得头头是道，天长日久，就感到不过瘾了。
C. 一进门，他就对主人说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让你久等了。”
D. 青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。
5、阅读《游山西村》，完成各题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【1】《游山西村》是 ①____代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，首联诗人渲染出②_____的景象，表达出了诗人对 ③____的赞美。
【2】发挥想象，用自己的话来描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗呈现在你脑海中的画面。说说作者借助这句诗表达了什么哲理。
6、按课文原文填空。
（1）关关雎鸠，________________________。（《关雎》）
（2）________________________，白露未晞。（《蒹葭》）
（3）________________________，悠悠我思。（《子衿》）
（4）_______________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）坐观垂钓者，________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（6）《小石潭记》中描写溪水弯弯曲曲的特点的子是______________，_______________。
7、跟着法布尔悟人生。
蝉苦苦地在地下蕴蓄四年，才等来阳光下一个月的生命，这告诉我们：生命虽然短暂，也要执着等待，勇敢高歌。
蜣螂妈妈________________________________，这启示我们：___________________________。
8、葡萄月令（节选）
汪曾祺
①四月，浇水。
②葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原来是几根根枯藤，几天工夫，就变成青枝绿叶的一大片。
③五月，浇水，喷药，打梢，掐须。
④葡萄一年不知道要喝多少水，别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”，往里浇几担水就得了，没有像它这样的：“漫灌”，整池子地喝。
⑤喷波尔多液。从抽条长叶，一直到坐果成熟，不知道要喷多少次。喷了波尔多液，太阳一晒，葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天工夫，就抽出好长的一截新条。这样长法还行呀，还结不结果呀？因此，过几天就得给它打一次条。拿起树剪，劈劈啪啪，把新抽出来的一截都给它铰了。
⑥葡萄的卷须，在它还是野生的时候是有用的，好攀附在别的什么树木上。现在，已经有人给它好好地固定在架上了，就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分，因此，【甲】 长出来就给它掐了，长出来就给它掐了。
⑦五月中下旬，果树开花了。
⑧有人说葡萄不开花，哪能呢！只是葡萄花很小，颜色淡黄微绿，不钻进葡萄架是看不出的，而且它开花期很短，很快就结出了绿豆大的葡萄粒。
⑨六月，浇水、喷药、打条、掐须。
⑩葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子，硬的。 葡萄不招虫。葡萄会生病，所以要经常喷波尔多液。
⑪七月，葡萄“膨大”了。
⑫掐须、打条、喷药，大大地浇一次水，追一次肥。追硫铵，在原来施粪肥的沟里撒上硫铵。然后，就把沟填平了，把硫铵封在里面。
⑬八月，葡萄“着色”。
⑭别以为我这是把画家的术语借用来，不是，这是果农的语言，他们就叫：“着色”。
⑮下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、结实、挺括，璀璨琳琅。
⑯可是你得快来！明天，对不起，你全看不到了，我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液，它们的晶莹鲜艳全都没有了，它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西，成了磨砂玻璃， 我们不得不这样干。葡萄是吃的，不是看的，我们得保护它。
⑰过不两天，就下葡萄了。一串一串剪下来，把病果、瘪果去掉，妥妥地放在果筐里。葡萄装上车，走了。
⑱【乙】去吧，葡萄，让人们吃去吧！
【1】班级举办“汪曾祺作品诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章，他应该选用的配乐风格是（ ）
A．热烈奔放
B．哀婉低沉
C．欢快愉悦
D．慷慨激昂
【2】有同学对文中【甲】【乙】两处画线句有疑惑，请你解答。
（1）【甲】“长出来就给它掐了，长出来就给它掐了”重复了，是不是删去一句更好？
（2）【乙】“去吧，葡萄，让人们吃去吧”这句话写得好，可是具体好在哪里呢？
【3】2020年适逢汪曾祺诞辰一百周年，某杂志开设“汪曾祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中《昆明的雨》写了如下一段简析，请你参照示例，也给《葡萄月令》写一段简短的评析，100字以内。
【示例】《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌、菌子等与昆明雨季有关的事物和风情，展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，表达了作者对昆明生活的喜 爱与想念，文章形散神聚，情感含蓄动人。
9、在你成长前行的道路上，总有一些人，总有一些事让你感到幸福，让你心怀感恩，让你勇气倍增……请你根据生活体验，写一篇记叙文。
题目：带着 前行
要求：（1）从“幸福”、“感恩”、“勇气”三个词语中任选一词填在横线处，将题目补充完整。（2）文中不得出现真实人名、地名、校名。（3）卷面整洁、书写工整，不少于600字。
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