1、低钠盐中富含钾,有预防高血压的作用。这里的“钠”“钾”指
A.元素
B.分子
C.原子
D.离子
2、N2是重要的化工原料,N2和H2反应的微观示意图如图;下列说法正确的是
A.常温下N2的化学性质很活泼
B.和
按个数比1:1进行该反应
C.NH3中N、H元素的质量比为1:1
D.反应前后分子种类和数目发生变化
3、中华文明源远流长。下列文物的制作过程中,发生化学变化的是
A.岩石打制的石器
B.玉石雕刻的玉印
C.汝窑烧制的瓷器
D.郑州出土的金覆面
4、下列对相关实验的分析和结论,你认为正确的是
A.在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁产生水雾,得出结论酒精中含有氧和氢元素
B.镁条燃烧后质量变大,说明不遵守质量守恒定律
C.电解水实验,说明化学变化中分子可分而原子不可分
D.加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度,说明高锰酸钾是该反应的催化剂
5、图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子,以下各图能表示化合物的是
A.
B.
C.
D.
6、最早发现电子的科学家是
A.道尔顿
B.卢瑟福
C.汤姆生
D.拉瓦锡
7、下列化学用语正确的是
A.5个硫原子:S5
B.钠离子:Na1+
C.氦气:He2
D.锰元素的化合价:
8、过氧乙酸()可用于消杀某些物品表面的新冠病毒,下列说法不正确的是
A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.过氧乙酸由9个原子构成
C.过氧乙酸中氢元素的质量分数最小
D.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为
9、下列实验不能达到实验目的的是
A.比较空气与呼出气体中 CO2含量
B.区分硬水和软水
C.探究接触面积对反应速率的影响
D.探究 CO2与水的反应
10、下列实验操作能达到对应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去炭粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
C | 鉴别氧气、氮气和空气 | 将带火星的木条分别伸入三个集气瓶中 |
D | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体通过灼热的炭粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、青蒿素(C15H22O5)是治疗疟疾耐药性效果最好的药物之一,下列说法错误的是
A.青蒿素中碳、氧元素的质量比为9:4
B.青蒿素中氢元素的质量分数最大
C.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
D.一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
12、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
B.CO2无毒,空气中的CO2超过正常含量较多时,也不会对人体健康产生任何影响
C.清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定
D.冬天用煤炉火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒
13、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中,不合理的是
A.室内起火时,应立即打开所有门窗通风
B.炒菜时不慎油锅起火,可以盖上锅盖灭火
C.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
D.加油站、面粉厂等场所要严禁烟火
14、某初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”,以下是小明同学实验过程中部分操作示意图,正确的是
A.取用块状固体
B.倾倒液体
C.滴加液体
D.验满
15、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.燃烧需要达到可燃物的着火点,则可降低可燃物的着火点来灭火
B.化学反应前后原子种类不变,所以化学反应前后元素种类也不变
C.催化剂能改变化学反应速率,所以要改变化学反应速率只能加催化剂
D.利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以
16、下列实验不能达到实验目的是
A.探究铁钉锈蚀条件与氧气有关
B.验证质量守恒定律
C.探究可燃物燃烧条件
D.验证硝酸铵溶解吸热
17、博州的赛里木湖被称为大西洋的最后一滴眼泪,下列对于水的认识中说法不正确的是
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的
B.过度使用农药和化肥会造成水体污染
C.赛里木湖的水是纯净物
D.用淘米水浇花可以节约用水
18、阅读下列材料,完成下面小题。
18世纪70年代,普利斯特里用一个大凸透镜将太阳光聚焦后加热氧化汞,获得能助燃和帮助呼吸的气体,后经实验证实为氧气。实验室可用加热高锰酸钾获得氧气。
【1】在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是
A.检查气密性
B.制备氧气
C.收集氧气
D.蜡烛燃烧
【2】下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气由氧原子构成
B.氧气易溶于水
C.氧气与物质发生反应都很剧烈
D.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救
19、下列用途仅利用了二氧化碳(或干冰)物理性质的是
A.生产碳酸饮料
B.用作气体肥料
C.用于生产碳铵
D.用于人工降雨
20、人体中元素含量的多少会直接影响人体健康,缺乏后容易引起贫血的元素是
A.钙
B.铁
C.锌
D.硒
21、麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险,下列有关麻黄碱的说法正确的是
A.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成
B.麻黄碱中含有四种元素,它们处在元素周期表中同一个周期
C.麻黄碱中碳元素的质量分数最大
D.麻黄与麻黄碱均属于纯净物
22、对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是( )
A.3H--表示三个氢原子
B.3H2O--表示三个水分子
C.Al3+--表示铝元素的化合价为+3
D.SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
23、下列有关说法正确的是:
①饱和溶液析出晶体后溶质的质量一定减少,所以溶液的溶质质量分数也一定减小
②氢气还原氧化铜时,固体减少的质量等于参加反应的氧化铜中的氧元素质量
③某物质燃烧后生成和
,说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
④同一化合物中金属元素显正价,非金属元素一定显负价
⑤和
分子构成不同,化学性质不同
A.①②⑤
B.①②③⑤
C.②④
D.②⑤
24、证据推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是
A.燃烧伴随着发光、放热现象,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B.单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物,则混合物一定是溶液
D.原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子
25、中国新一代大推力、无毒、无污染运载火箭“长征五号”中燃料燃烧只有水生成,应选用的燃料为
A.氢气
B.甲烷
C.汽油
D.乙醇
26、分别用三角形表示氧化物、方形表示化合物、圆形表示混合物,能正确描述这三类物质关系的图是
A.
B.
C.
D.
27、用数字和化学符号表示:2个氮原子 ;3个钙离子 2个二氧化硫分子 。
28、选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.食盐 B.活性炭 C.硝酸钾 D.武德合金
(1)可作保险丝的是________;
(2)常作复合肥的是________;
(3)生活中作调味品的是________;
(4)常用于自来水净化的是________;
29、依据国家卫生健康委《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》(试行第四版)。冠状病毒理化特性的认识多来自 SARS-CoV 和 MERS-CoV 的研究。75%乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH)可有效灭活病毒。
(1)乙醇的相对分子质量为______,其碳、氢、氧三种元素的质量比为______ ,试求乙醇中碳元素的质量分数______ 。
(2)使用乙醇喷雾剂时要控制用量,远离火源。请结合方程式解释靠近火源可能爆炸的原因是______(写出反应方程式)。
(3)生活中我们可以将 95%乙醇按一定的比例兑水配成 75%乙醇喷雾剂来使用,75%乙醇喷雾剂属于______(填“混合物”或“纯净物”)。请你从微观角度解释原因______。
30、回答下列问题
(1)用化学式填空:空气中含量最多的气体:_____________;地壳中含量最高的金属元素:___________;氧化亚铁中铁元素显正二价:______________;2个硝酸根离子:____________。
(2)现有①氖气,②海水,③一氧化碳,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水等6种物质,其中属于单质是____________(填序号下同);属于氧化物的是______________。
(3)写出实验室加热分解高锰酸钾制取氧气的化学方程式______________。
(4)某混合物中含有Na2S、Na2SO3、Na2SO4三种物质,经测定其中含硫元素为32%,则此混合物中氧元素的质量分数为_____________。
31、近年来,我国高铁飞速发展,已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。
(1)制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中,其主要材料属于金属材料的是___________(选填字母序号)
A玻璃车窗 B镁铝合金车体
C塑料小桌板 D优质钢转向架
(2)建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是利用氧化铁(Fe2O3)和一氧化碳在高温条件下反应,其化学方程式为_______________。
(3)车身表面烤漆不仅美观,还能起到防锈的作用。其防锈的原理是______________。
(4)目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。回收利用废旧金属的社会意义是______________(写出一条即可)。
32、化学实验中经常会出现一些情况,请分析出现下列问题的原因。
①标签被腐蚀:___________。
②酒精灯点不着:___________。
③过滤速度十分缓慢:___________。
33、水、水蒸气和冰都是由_____构成的,保持金属铜的化学性质的最小粒子是_____.
34、(10分)纳米碳酸钙是一种重要的化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。
请回答下列问题:
(1)请完成该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:
CaCl2 + 2NH3·H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl + _________
(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是_______,所需要的仪器有________(填字母序号),其中玻璃棒的作用是____________。
(3)操作2为洗涤、干燥,其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质,其中一定含有的可溶性杂质是______________,检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入______溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3 、③CaCl2,填写序号),如果没有出现沉淀,说明已经洗涤干净。
(4)上述流程中的副产品(NH4Cl)可用作________(写一种用途)。NH4Cl与NaOH溶液混合微热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变 色.施用该肥料时,要避免与______(填“酸性”或“碱性”)物质混合使用,以免 。
35、(4分)用数字和化学符号表示:
(1)2个氢分子 ;
(2)保持铁的化学性质的最小微粒 ;
(3)3个镁离子 ;
(4)氯化铝中铝元素的化合价 。
36、用化学符号表示:
(1)空气中含量最多的物质是__________ ;地壳中含量最多的元素是__________,
地壳中含量最多的金属元素是__________,它们形成的化合物是__________。
(2)2个氢原子_________
4个水分子_________;
2个镁离子_________;五氧化二磷中磷元素的化合价_________;
37、某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设计实验1的目的是__________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是__________。
(3)写出KClO3分解的化学方程式___________。
(4)由实验1和实验4可知,KCl________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因_________。
(5)实验小组同学利用数字化实验研究KClO3分解过程如图1,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图如图2。
①由图2可知,KClO3分解温度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。
②图2中A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是_________。
38、如图是用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。
(1)写出标号b的仪器名称_______;
(2)写出该图中的一处错误_______;
(3)在过滤时,若经过过滤后滤液仍然浑浊,其原因(写出一条即可)可能是:_______。
39、根据下图装置回答:
(1)实验室用固体混合物制取氧气的反应方程式________________________,应选用的发生装置是_____;收集装置用C是依据了氧气______________的性质。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式__________________________.高锰酸钾制取氧气试管口有棉花的原因___________,试管口向下倾斜的原因___________。排水法收集气体,该气体应具有的性质是______________________.
(3)锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应,可制得氯化锌的质量是_______________?
40、水和过氧化氢都能发生分解反应生成氧气,对比分析两个反应回答:
(1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的化学方程式为_______。
(2)18g水中所含氧元素的质量与_______g过氧化氢中含氧元素的质量相等。